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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為京津冀地區(qū)泥石流災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)分布示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)指出該地泥石流災(zāi)害高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的空間分布特點(diǎn),并分析其自然原因。

(2)說(shuō)出為防范泥石流災(zāi)害應(yīng)采取的措施。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 中國(guó)科學(xué)院的考古工作者通過(guò)高科技設(shè)備采集的地理信息,并采用攝影測(cè)量三維建模、虛擬現(xiàn)實(shí)與仿真等技術(shù),實(shí)現(xiàn)了新疆境內(nèi)300多處長(zhǎng)城資源遺址點(diǎn)的“容貌”復(fù)原,不久的將來(lái),人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就能“游”遍新疆古長(zhǎng)城。下圖為新疆境內(nèi)考古復(fù)原的長(zhǎng)城遺址分布圖。

據(jù)此完成下面小題。

1獲取新疆境內(nèi)長(zhǎng)城資源信息數(shù)據(jù)的地理信息技術(shù)主要是

A. 地理信息系統(tǒng)B. 全球定位系統(tǒng)

C. 遙感技術(shù)D. 數(shù)字地球

2推測(cè)古長(zhǎng)城遺址在新疆境內(nèi)呈東西走向的主要目的是

A. 利于游牧民族遷徙B. 避開(kāi)風(fēng)沙流水侵蝕

C. 便于田野考古勘察D. 保護(hù)絲綢之路暢通

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】東北地區(qū)有連片多年凍土分布,河流發(fā)育。近年來(lái)該地區(qū)泥石流發(fā)生的規(guī)模和危害愈來(lái)愈大。下圖為東北地區(qū)泥石流分布示意圖。

讀圖分析泥石流多發(fā)的自然原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為我國(guó)某城市總體規(guī)劃示意圖,圖2為該城市距市中心不同距離范圍內(nèi)的土地利用類(lèi)型百分比統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下面小題。

1兩圖中土地利用類(lèi)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是

A. E-工業(yè)用地-⑤B. F-工業(yè)用地-⑥

C. G-居住用地-⑦D. G-商業(yè)用地-⑤

2圖1中各功能區(qū)的布局不合理的是

A. ①建高級(jí)住宅區(qū)B. ②建旅游度假村

C. ③建大型化工園區(qū)D. ④建污水處理廠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意我國(guó)某車(chē)站廣場(chǎng)正午時(shí)分樹(shù)影朝向,讀圖完成下列各題。

1圖示車(chē)站大門(mén)的朝向( )

A. 東北B. 東南C. 西南D. 西北

2如果該車(chē)站位于27°N,那么該圖拍攝的日期可能是( )

A. 春分日B. 勞動(dòng)節(jié)C. 國(guó)慶節(jié)D. 冬至日

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 空巢家庭是指老人獨(dú)居的一種現(xiàn)象,目前我國(guó)城鄉(xiāng)家庭空巢率超過(guò)五成以上。2016年1月我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策。圖1示意不同政策下的人口總量變化趨勢(shì),圖2示意不同政策下的人口年齡結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)。

據(jù)此完成下面小題。

1預(yù)計(jì)到2040年,實(shí)施“全面二孩”與“單獨(dú)二孩”政策相比,0~14歲人口約增加

A. 0.2億B. 0.7億

C. 1.0億D. 1.3億

2全面二孩政策實(shí)施后帶來(lái)

A. 空巢家庭迅速增加B. 撫養(yǎng)老人的負(fù)擔(dān)加重

C. 環(huán)境人口容量增加D. 緩解人口老齡化問(wèn)題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 下左圖所示的日本第一高峰富士山是世界上最大的活火山之一,海拔3776米,山峰高聳入云,山巔白雪皚皚,山下有稱為富士山五湖的五座湖泊。

讀圖完成下面小題。

1富士山區(qū)眾多湖泊的成因是( )

A. 巖漿阻塞河道B. 滑坡阻塞河道

C. 泥石流阻塞河道D. 冰川刨蝕作用

2每年10月中旬至次年2月末,在上圖地區(qū)都有機(jī)會(huì)觀賞到絢麗璀璨的鉆石富士美景(太陽(yáng)正好位于富士山頂,如上右圖)。攝影愛(ài)好者有可能捕捉到鉆石富士美景的時(shí)間和位置是( )

A. 5時(shí) ,西湖B. 9時(shí),本棲湖

C. 15時(shí),河口湖D. 19時(shí),由中湖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

冰川泥石流是指發(fā)育在現(xiàn)代冰川和積雪邊緣地帶,由冰雪融水或冰湖潰決洪水沖蝕形成的含有大量泥沙石塊的特殊洪流。常發(fā)生在增溫與融水集中的夏、秋季節(jié),晴、陰、雨天均可產(chǎn)生。與暴雨泥石流相比,冰川泥石流具有規(guī)模大、流動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)等特征。

讀圖文材料判斷Ⅰ、Ⅱ兩種類(lèi)型哪種是冰川泥石流,并分析新疆冰川泥石流多發(fā)的原因?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 2018年9月16~17日,受臺(tái)風(fēng)“山竹”的影響,深圳、常熟、海門(mén)三地出現(xiàn)特大暴雨。下圖為“2018年9月16日23時(shí)中國(guó)部分地區(qū)氣象要素分布圖”。

讀圖完成下面小題。

1臺(tái)風(fēng)“山竹”會(huì)直接帶來(lái)

A. 狂風(fēng)暴雨B. 海嘯風(fēng)浪

C. 潮起潮落D. 極端高溫

2此次臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,深圳居民的應(yīng)對(duì)措施合理的是

A. 躲到樹(shù)下,遮風(fēng)擋雨B. 關(guān)閉門(mén)窗,減少外出

C. 加強(qiáng)監(jiān)測(cè),預(yù)警預(yù)報(bào)D. 駕船出海,躲避風(fēng)浪

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 某中學(xué)地理興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。

材料:兩個(gè)相同的木板(模擬土坡)、沙土、草皮、自來(lái)水、兩個(gè)水壺及兩個(gè)量杯。

步驟:①在坡度一致的兩木板上鋪上等量的沙土,其中一個(gè)再鋪上草皮。

②用裝有同等水量的水壺分別在兩沙坡上以相同高度、相同速度,持續(xù)澆水,水流最終分別流入下方的量杯中。

③觀察坡面的形態(tài)變化和量杯中沉積物的數(shù)量差異。

據(jù)此完成下面小題

1該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中

A. 甲圖量杯中沉積物較少B. 乙圖坡面下滲量較少

C. 甲圖坡面沖刷作用較強(qiáng)D. 乙圖坡面水流速度較快

2兩個(gè)量杯中泥沙沉積量不同的主要影響因素是

A. 降水B. 土質(zhì)

C. 植被D. 地形

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同步練習(xí)冊(cè)答案