A. | 在過渡元素中,可以找到半導(dǎo)體材料 | |
B. | 在ⅠA、ⅡA族元素中,尋找制造農(nóng)藥的主要元素 | |
C. | 在金屬與非金屬的交界處,尋找耐高溫、耐腐蝕的合金材料 | |
D. | 為元素性質(zhì)的系統(tǒng)研究提供指導(dǎo),為新元素的發(fā)現(xiàn)提供線索 |
分析 A.在金屬元素與非金屬元素的分界線附近的元素,通常既具有金屬性又具有非金屬性;
B.含Cl、S、P的元素可用于制造農(nóng)藥;
C.在金屬與非金屬的交界處,是找到半導(dǎo)體材料;
D.結(jié)合同周期、同族元素性質(zhì)的相似性、遞變性解答.
解答 解:A.在金屬元素與非金屬元素的分界線附近的元素,通常既具有金屬性又具有非金屬性,可以用來做良好的半導(dǎo)體材料,如硅等,而不是過渡元素,故A錯誤;
B.含Cl、S、P的元素可用于制造農(nóng)藥,故B錯誤;
C.在金屬與非金屬的交界處,是找到半導(dǎo)體材料,故C錯誤;
D.同周期、同族元素性質(zhì)具有一定相似性、遞變性,位置靠近的元素性質(zhì)相似,為新元素的發(fā)現(xiàn)和預(yù)測它們的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供線索,故D正確;
故選D.
點評 本題考查元素周期表及應(yīng)用,為高頻考點,把握元素在元素周期表中的位置及元素周期律、性質(zhì)與用途為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A是非電解質(zhì) | B. | A是強(qiáng)電解質(zhì) | C. | A是共價化合物 | D. | A是弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 溶解性 |
環(huán)己醇 | 26 | 160.8 | 可溶于水 |
環(huán)己酮 | -45 | 155.6 | 微溶于水 |
冰醋酸 | 16.6 | 117.9 | 可溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,各物質(zhì)濃度不變,反應(yīng)停止 | |
B. | 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,單位時間內(nèi)生成1molN2的同時消耗3molH2 | |
C. | 在上述條件下,N2不可能100%轉(zhuǎn)化為NH3 | |
D. | 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
打開A中分液漏斗活塞,放下部分濃鹽酸,加熱 | 裝置B中溶液變藍(lán)色,隨后藍(lán)色褪去,溶液顯淺棕色 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ.取反應(yīng)后B中的溶液4mL分成兩等份,第一份滴入1滴碘水;第二份滴入淀粉溶液 | 第一份溶液藍(lán)色 第二份溶液顏色沒有變化 |
Ⅱ.將I2溶于KI溶液中配制得碘總濃度為0.1mol/L的溶液,取上述溶液2mL,滴加1滴淀粉溶液,再通入氯氣 | 加淀粉后溶液變藍(lán),通氯氣后藍(lán)色褪去,溶液顯淺棕色 |
Ⅲ.向Ⅱ所得溶液繼續(xù)通入氯氣 | 溶液幾乎變?yōu)闊o色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的氣化、液化均為化學(xué)變化,而石油的常壓蒸餾和減壓蒸餾均是物理變化 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理吸收處理工業(yè)生產(chǎn)污染物并將其轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì) | |
C. | 利用石油的裂化可以提高汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量 | |
D. | 將苦鹵水濃縮、氧化,鼓入空氣和水蒸氣可提取溴 |
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