19．如圖，燒杯中盛有等體積的水和煤油，現(xiàn)將一小塊金屬鈉加入燒杯中，試推斷能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是（　�。�
A．鈉懸浮在煤油層中
B．鈉靜止在兩液面之間
C．鈉沉入水底下
D．鈉熔化成閃亮的小球，在兩液體界面附近上下跳動(dòng)

分析 A、燒杯中盛有等體積的水和煤油，現(xiàn)將一小塊金屬鈉加入燒杯中，金屬鈉的密度大于煤油小于水，故鈉塊應(yīng)位于煤油和水的分界面處；
B、鈉遇水發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，故鈉塊應(yīng)在界面處上下跳動(dòng)；
C、因鈉的密度比水小，應(yīng)浮在水面上；
D、鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點(diǎn)低，故鈉熔化成閃亮的小球，在兩液體界面附近上下跳動(dòng)．

解答 解：A、因鈉與煤油不反應(yīng)，且鈉的密度比煤油大，應(yīng)沉于煤油底部，故A錯(cuò)誤；
B、因鈉的密度比水小，比煤油大，因此介于兩者之間，在與水反應(yīng)生成氣體后被氣體帶離水層，進(jìn)入煤油層后停止反應(yīng)又下沉，如此往復(fù)，直至鈉反應(yīng)完．故B錯(cuò)誤；
C、因鈉的密度比水小，應(yīng)浮在水面上，故C錯(cuò)誤；
D、因鈉的密度比水小，比煤油大，因此介于兩者之間，在與水反應(yīng)生成氣體后被氣體帶離水層，進(jìn)入煤油層后停止反應(yīng)又下沉，如此往復(fù)，直至鈉反應(yīng)完，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了鈉的物理性質(zhì)，借助于題目情境，培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．H2S?2H++S2-B．NaHCO3═Na++H++CO32-
C．NH4++H2O═NH3•H2O+H+D．BaSO4（s）?Ba2+（aq）+SO42-（aq）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．無(wú)水FeCl3是一種重要的化學(xué)試劑，其熔點(diǎn)306℃沸點(diǎn)315℃，遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧．某中學(xué)化學(xué)興趣小組擬利用中學(xué)常見(jiàn)儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備無(wú)水FeCl3，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置的氣密性，檢查裝置A的氣密性的方法是將止水夾夾于E裝置后的橡膠管上，在分液漏斗中加入水，打開(kāi)分液漏斗的瓶塞和下端活塞，若無(wú)持續(xù)水滴滴下，則氣密性良好．
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，其中被還原的物質(zhì)是MnO2．
（3）寫(xiě)出D裝置中可能觀察到的現(xiàn)象是看到棕黃色的煙產(chǎn)生．
（4）裝置B和F中的試劑分別是飽和食鹽水、濃硫酸．
（5）甲同學(xué)認(rèn)為F和G可以用一種儀器替代，且加入一種藥品即可達(dá)到相同效果．這種藥品可以是堿石灰或氧化鈣．
（6）為檢驗(yàn)D中的產(chǎn)物是否部分進(jìn)入到F集氣瓶中，可采用進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取F中溶液少許，加入適量蒸餾水稀釋?zhuān)缓笙蛉芤褐械渭樱▽?xiě)名稱(chēng)）硫氰化鉀溶液，若觀察到（現(xiàn)象）溶液中出現(xiàn)血紅色則說(shuō)明含有D中的生成物．該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　　）
A．60乙醇中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為10NA
B．1L 0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中HO3-和CO32-E離子數(shù)之和為0.1NA
C．鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物．23g鈉充分燃燒時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1NA
D．同溫、同壓、同體積的CO和NO含有的質(zhì)子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備1，2-二溴乙烷并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（加熱及夾持設(shè)備已略）．

有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
乙醇1，2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g/cm30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-l309-1l6
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）A中藥品為1：3的無(wú)水乙醇和濃硫酸混合液，寫(xiě)出制備乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O．
（2）下列有關(guān)A中反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是AD（填編號(hào)）
A．將乙醇緩慢加入濃硫酸中配制混合酸
B．溫度在140℃時(shí)，其主要反應(yīng)為取代反應(yīng)
C．濃硫酸的作用是脫水和催化
D．加入碎瓷片的作用是加快反應(yīng)速度
（3）裝置D中品紅溶液的作用是驗(yàn)證二氧化硫是否被除盡；同時(shí)B裝置是安全瓶，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)E中是否發(fā)生堵塞，請(qǐng)寫(xiě)出堵塞時(shí)的現(xiàn)象玻璃管中液面上升．
（4）反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E，其主要目的是減少液溴揮發(fā)，但又不能用冰水，其原因是1，2-二溴乙烷易凝結(jié)成固體而發(fā)生堵塞．
（5）裝置F中的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．欲配制250mL0.1mol/L的NaOH溶液，回答下列有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出如圖儀器A的名稱(chēng)250mL容量瓶，使用此儀器A前應(yīng)檢查它是否漏水．
（2）稱(chēng)取NaOH固體前，應(yīng)先在托盤(pán)天平的左盤(pán)上放一個(gè)小燒杯稱(chēng)量其質(zhì)量，然后稱(chēng)取1.0gNaOH．
（3）轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，應(yīng)將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒　注入儀器A中．當(dāng)A中的液面接近刻度1-2cm處，改用膠頭滴管加水至標(biāo)線(xiàn)．
（4）若出現(xiàn)下列操作時(shí)，對(duì)所配溶液將有何影響（填“偏高、偏低、無(wú)影響”）
（a）若稱(chēng)量前NaOH已部分潮解偏低；
（b）不將洗滌液轉(zhuǎn)移入儀器A就定容偏低；
（c）定容時(shí)，仰視儀器A刻度線(xiàn)偏低．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．將100.0mL0.200mol•L-1HAc與300.0mL0.400mol•L-1HCN混合，計(jì)算混合溶液中各離子濃度．（Ka（HAC）=1.75×10-5，Ka（HCN）=6.2×10-10）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．有一包白色粉末，其中可能含有Ba（NO3）2、CaCl2、K2CO3，現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn)：
①將部分粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成；
②向①的懸濁液中加入過(guò)量稀硝酸，白色沉淀消失，并有氣泡產(chǎn)生；
③取少量②的溶液滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷原白色粉末中肯定含有K2CO3、CaCl2，可能含有Ba（NO3）2．
（2）寫(xiě)出一定發(fā)生的離子方程式：Ca2++CO32-=CaCO3↓；CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．原電池是化學(xué)對(duì)人類(lèi)的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)．
（1）某興趣小組為研究原電池原理，設(shè)計(jì)如圖1裝置．
①a和b不連接時(shí)，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Zn+2H+=Zn2++H2↑．
②a和b用導(dǎo)線(xiàn)連接，Zn極的電極反應(yīng)式是Zn-2e-=Zn2+．Cu極發(fā)生還原（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．溶液中H+移向Cu（填“Cu”或“Zn”）極．若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子，則理論上Zn片質(zhì)量減輕6.5g．
（2）如圖2是甲烷燃料電池原理示意圖，回答下列問(wèn)題：
①電池正極的電極反應(yīng)式是O2+2H2O+4e-=4OH-．
②電池工作一段時(shí)間后電解質(zhì)溶液的pH減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案