分析 乙為一黃綠色氣體所以為氯氣,D為一紅褐色沉淀說明D為氫氧化鐵,結合轉(zhuǎn)化圖D是A和氫氧化鈉反應生成,所以A一定是含鐵的化合物,推斷甲為金屬鐵,A為氯化鐵;A和甲反應生成B,是氯化鐵和鐵反應生成了B為氯化亞鐵,B和氫氧化鈉反應生成C為氫氧化亞鐵沉淀,C和丙氣體反應生成D氫氧化鐵;所以丙為氧氣;綜合轉(zhuǎn)化關系分析推斷個物質(zhì)的組成和發(fā)生的化學反應.
解答 解:本題的解題關鍵是乙為一黃綠色氣體直接判斷為氯氣;D為一紅褐色沉淀判斷為氫氧化鐵;結合甲、乙、丙為常見單質(zhì),甲常溫下為固體,丙為無色氣體.A、B、C、D均為化合物,通過轉(zhuǎn)化關系圖逐一分析判斷個物質(zhì)的組成和反應;由D是氫氧化鐵可知,A+NaOH→Fe(OH)3,推斷A是含鐵的氯化物,確定A為FeCl3,甲為Fe;轉(zhuǎn)化圖中 A+甲→B,是發(fā)生了Fe+2Fe3+=3Fe2+,B+NaOH→C,發(fā)生的是Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓;C+丙→D,發(fā)生的反應是:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;
綜上所述:轉(zhuǎn)化關系中的各物質(zhì)分別為,
甲:Fe;乙:Cl2;丙:O2;A:FeCl3;B:FeCl2;C:Fe(OH)2;D:Fe(OH)3;
依據(jù)上述分析和判斷回答下列問題:
(1)乙的化學式為Cl2;B的化學式FeCl2,
故答案為:Cl2;FeCl2;
(2)第③反應的化學方程式是被氧氣氧化為氫氧化鐵的反應,氧化亞鐵化學方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,反應現(xiàn)象為白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色沉淀,
故答案為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色沉淀;
(3)第②反應的離子方程式是氯化鐵和鐵發(fā)生的氧化還原反應,溶液中反應的離子方程式為:Fe+2Fe3+=3Fe2+,
故答案為:Fe+2Fe3+=3Fe2+.
點評 本題考查了氯氣、鐵及其鐵的化合物的 化學性質(zhì)的應用和現(xiàn)象判斷,關鍵是物質(zhì)的特殊顏色和特征反應,找到推斷物質(zhì)的題眼是解決問題的突破口.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,2.0 g氟化氫所含電子數(shù)為0.1NA | |
B. | 1 mol Na2O2 跟足量H2O反應時得到電子的數(shù)目為2NA | |
C. | 標準狀況下,11.2 L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g,其原子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2個,3個 | B. | 5個,3個 | C. | 4個,6個 | D. | 3個,6個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 步驟 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象及結論 (步驟1只寫現(xiàn)象) |
1 | 在A、B兩支潔凈的試管中各加入1mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水, 至沉淀恰好溶解,此時制得pH均約為8的銀氨溶液. | 先生成白色沉淀,后沉淀溶解. |
2 | 往A、B試管加入3滴乙醛,然后在A試管中加1滴NaOH溶液;振蕩后將兩支試管放在熱水浴中溫熱. | 若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時間短、光亮,則則溶液pH大,反應速率快; 若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時間長,則則溶液pH大,反應速率慢. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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