【題目】下列敘述中,不能用勒夏特列原理解釋的是( )

A. 紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺

B. 高壓比常壓有利于合成SO3

C. 加入催化劑有利于氨的合成

D. 工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應混合物中分離出來

【答案】C

【解析】試題解析:A、氣體中存在平衡2NO2gN2O4g),增大壓強,混合氣體的濃度增大,平衡體系顏色變深,該反應正反應為體積減小的反應,增大壓強平衡正反應移動,二氧化氮的濃度又降低,顏色又變淺,由于移動的目的是減弱變化,而不是消除,故顏色仍比原來的顏色深,所以可以用平衡移動原理解釋,A不選;B、存在平衡2SO2+O2g2SO3g),正反應為氣體體積減小的反應,增大壓強,平衡向正反應移動,有利于合成SO3,能用平衡移動原理解釋,B不選;C、催化劑只能改變反應速率,不影響平衡移動,C選;D、反應為可逆反應,使K變成蒸氣從反應混合物中分離出來,生成物濃度減小,平衡向正向移動,能用平衡移動原理解釋,D不選,答案選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是一種驗證某氣體化學性質(zhì)的實驗裝置,圖中 B 為開關。如先打開 B,在A處通入干燥氯氣,C 處紅色布條顏色無變化;當關閉B,繼續(xù)通入Cl2 時,C處紅色布條顏色褪去。則 D 瓶中盛有的溶液是( )

A. 飽和 NaCl 溶液

B. H2SO4

C. NaOH 溶液

D. Ca OH2 懸濁液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某一元弱酸(用HA表示)在水中的電離方程式是:HAH++A-,回答下列問題:

(1)向溶液中加入適量NaA固體,以上平衡將向___________(填“正”、“逆”)反應方向移動。

(2)若向溶液中加入適量NaCl溶液,以上平衡將向___________(填“正向”、“逆向”、或“不移動”)移動,溶液pH將___________中(填“增大”、“減小”或“不變”),溶液中比值___________(填“增大”、“減小”或“不變”).

(3)在25℃下,將a molL-1的氨水與0.01molL-1的鹽酸等體積混合,反應平衡時溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液呈中性,用含a的代數(shù)式表示NH3H2O的電離常數(shù)Kb=___________.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在水溶液中能大量共存的一組離子是

A. H、Na、SO42-、SiO32-

B. Ba2+、Al3+、Cl、SO42-

C. K、Mg2+、SO42-、NO3

D. H、Fe2+、ClO、NO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g) ΔH=-1 025 kJ·mol-1,該反應是一個可逆反應。若反應物起始的物質(zhì)的量相同,下列關于該反應的示意圖不正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向甲、乙兩個容積均為1 L的恒容容器中,分別充入2 mol A、2 mol B和1 mol A、1 mol B。相同溫度下發(fā)生反應:A(g)+B(g) xC(g) ΔH<0。測得兩容器中c(A)隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是( )

A. x可能等于1

B. 甲、乙兩容器中反應達平衡時,平衡常數(shù)KK

C. 將乙容器升溫可使甲、乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分數(shù)相同

D. 若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,則平衡時甲容器中0.78 mol·L-1c(A)1.56 mol·L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用海水制取淡水的傳統(tǒng)方法是

A. 蒸發(fā) B. 過濾 C. 分液 D. 蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質(zhì)分類或歸類正確的是

A. 液氯、水玻璃均為混合物 B. 液氨、干冰均為化合物

C. 醋酸、P2O5均為電解質(zhì) D. Na2O2、Na2SiO3均為鈉鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】能一次區(qū)分乙酸、乙醇、苯、四氯化碳四種物質(zhì)的試液是

A.B.氫氧化鈉溶液

C.Na2CO3稀溶液D.稀硫酸

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