某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)化學(xué)平衡的影響,得到如圖所示的變化規(guī)律 (圖中P表示壓強(qiáng),T表示溫度,n表示物質(zhì)的量,a表示物質(zhì)的平衡轉(zhuǎn)化率).根據(jù)以上規(guī)律判斷,下列結(jié)論中正確的是( 。
A、反應(yīng)Ⅰ:△H>0,p2>p1
B、反應(yīng)Ⅱ:△H>0,T1>T2
C、反應(yīng)Ⅰ:△H<0,p2>p1
D、反應(yīng)Ⅱ:△H>0,T2>T1
考點(diǎn):轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:反應(yīng)Ⅰ:升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率降低,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),據(jù)此判斷反應(yīng)熱效應(yīng);
該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)A的轉(zhuǎn)化率影響判斷壓強(qiáng)大;
反應(yīng)Ⅱ:根據(jù)到達(dá)平衡的時(shí)間,判斷溫度高低;根據(jù)溫度對(duì)n(C)的影響判斷平衡移動(dòng)方向,進(jìn)而判斷反應(yīng)熱效應(yīng).
解答: 解:反應(yīng)Ⅰ:升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率降低,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故△H<0,反應(yīng)Ⅰ的特點(diǎn)是正反應(yīng)方向?yàn)闅怏w體積減小的方向,壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率應(yīng)增大,所以p2>p1,故A錯(cuò)誤,C正確;
反應(yīng)Ⅱ:T1條件下達(dá)到平衡所用的時(shí)間少,所以T1>T2,而在T1條件下達(dá)平衡時(shí)n(C)小,所以說(shuō)明低溫有利于C的生成,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0,故B錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響、化學(xué)平衡圖象等,難度中等,注意分析圖象中曲線的變化,結(jié)合方程式的特征以及外界條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、得電子越多氧化性越強(qiáng)
B、含共價(jià)鍵的化合物為共價(jià)化合物
C、離子個(gè)數(shù)越多導(dǎo)電能力越強(qiáng)
D、過(guò)渡元素都是金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在水溶液中能夠大量共存的是( 。
A、Na+、H+、K+、CO32-
B、Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-
C、Cu2+、K+、OH-、SO42-
D、K+、H+、OH-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

因發(fā)生氧化還原反應(yīng)在水溶液中不能大量共存的離子組是( 。
A、Ca2+、Br-、Fe3+、CO32-
B、Fe2+、Cl-、NO3-、H+
C、Fe3+、Ca2+、H+、NO3-
D、NO3-、OH-、Cl-、Ba2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(  )
A、室溫下,向0.01mol?L-1NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(SO42-)>c(Na+)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
B、若NaHY的水溶液顯堿性,該溶液中粒子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(OH-)>c(H+)>c(HY-
C、0.1 mol/L Na2CO3溶液:c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+2c(H2CO3
D、物質(zhì)的量都是0.1mol的HCN和NaCN混合后配成1L溶液,c(HCN)+c(CN-)=0.1 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于烷烴和烯烴的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、它們所含元素的種類相同,但通式不同
B、均能與氯氣發(fā)生反應(yīng)
C、烯烴分子中的碳原子數(shù)≥2,烷烴分子中的碳原子數(shù)≥1
D、含碳原子數(shù)相同的烯烴和烷烴互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一種可充電的鋰離子電池充放電的工作示意圖.放電時(shí)該電池的電極反應(yīng)式為:負(fù)極:LixC6-xe-=C6+xLi+(LixC6表示鋰原子嵌入石墨形成的復(fù)合材料)正極:Li1-xMnO2+xLi++xe-=LiMnO2(LiMnO2表示含鋰原子的二氧化錳).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、在整個(gè)充、放電過(guò)程中至少存在3種形式的能量轉(zhuǎn)化
B、K與M相接時(shí),A是陰極,發(fā)生還原反應(yīng)
C、K與N相接時(shí),Li+由A極區(qū)遷移到B極區(qū)
D、該電池的總反應(yīng)式為L(zhǎng)i1-xMnO2+LixC6
充電
放電
LiMnO2+C6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面列舉了一些化合物的組成或性質(zhì),以此能夠說(shuō)明該化合物肯定屬于有機(jī)物的是(  )
A、僅由碳、氫兩種元素組成
B、僅由碳、氫、氧三種元素組成
C、熔點(diǎn)低,且不溶于水
D、在氧氣中能燃燒,且只生成二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
A、除去乙烷中少量的乙烯:光照條件下通入Cl2,使乙烯轉(zhuǎn)化成液態(tài)二氯乙烷而與乙烷分離
B、除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用氫氧化鈉溶液洗滌,分液、干燥、蒸餾
C、除去溴苯中少量的溴:加入KI溶液,分液
D、除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾

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