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實驗室用下列方法測定某水樣中O2的含量。

(1)實驗原理

用如圖所示裝置,使溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2氧化成MnO(OH)2,反應的離子方程式為____________________。

再用I將生成的MnO(OH)2還原為Mn2,反應的離子方程式為MnO(OH)2+2I+4H===Mn2+I2+3H2O。然后用Na2S2O3標準溶液滴定生成的I2,反應的化學方程式為I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6。

(2)實驗步驟

①打開止水夾a和b,從A處向裝置內鼓入過量N2,此操作的目的是________;

②用注射器抽取某水樣20.00 mL從A處注入錐形瓶;

③再分別從A處注入含m mol NaOH溶液及過量的MnSO4溶液;

④完成上述操作后,關閉a、b,將錐形瓶中溶液充分振蕩;

⑤打開止水夾a、b,分別從A處注入足量NaI溶液及含n mol H2SO4的硫酸溶液;

⑥重復④的操作;

⑦取下錐形瓶,向其中加入2~3滴________作指示劑;

⑧用0.005 mol·L-1 Na2S2O3滴定至終點。

(3)數據分析

①若滴定過程中消耗的Na2S2O3標準溶液體積為3.90 mL,則此水樣中氧(O2)的含量為________(單位:mg·L-1)。

②若未用Na2S2O3標準溶液潤洗滴定管,則測得水樣中O2的含量將________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

③實驗要求加入適量的H2SO4使溶液接近中性,其原因是____________________。


答案 (1)2Mn2+O2+4OH===2MnO(OH)2

(2)①趕走裝置內的空氣,避免空氣中O2的干擾 ⑦淀粉溶液

(3)①7.8 mg·L-1、谄蟆、廴魤A過量,則MnO(OH)2不能全部轉變?yōu)镸n2,而酸過量時,滴定過程中Na2S2O3可與酸反應

解析 (3)根據得失電子守恒,結合已知方程式可得關系式:

O2→2MnO(OH)2→2I2→4Na2S2O3

故水樣中O2的含量為

=7.8 mg·L-1


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


下列表示元素的基態(tài)原子的電子排布式,其中表示的元素屬于第三周期的元素的是

    A.1s22s1     B.1s22s22p5     C.1s22s22p63s2     D.1s22s22p63s23p64s1

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下列水解方程式正確的是(  )

A.CO+H2O 2OH+H2CO3          B.NH+H2O NH3·H2O+H

C.HCO3+H2O CO+H3O+       D.F+H2O =HF+OH

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科目:高中化學 來源: 題型:


據下圖所示的實驗裝置回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣應選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置為________。

(2)實驗室用雙氧水制取并收集較純的氧氣時應選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置為__________。

(3)實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣的小,極易溶于水。推斷:實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置為________,收集裝置為________。用C裝置可以快速制取氨氣,所用試劑是__________。

(4)實驗室用濃鹽酸與MnO2制氯氣時,應選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置可用__________。

(5)用C裝置也可以制取Cl2,錐形瓶中的固體物質是__________(填化學式)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


苯甲酸甲酯是一種重要的香料。其合成裝置為

②反應物和產物的部分性質如下表所示:

沸點/℃

密度/(g·cm-3)

水中溶解性

苯甲酸

249

1.265 9

微溶于水

甲醇

64.6

0.791 0

易溶于水

苯甲酸甲酯

198

1.090 0

不溶于水

③實驗步驟如下:

步驟一:在干燥的圓底燒瓶(如圖甲)中加入12.20 g苯甲酸和12.10 mL甲醇。邊緩緩搖動邊加入3 mL濃硫酸,再加上幾粒固體X,裝上冷凝管,加熱。

步驟二:取下圖甲所示冷凝管,在燒瓶上安裝圖乙所示的裝置,利用熱水浴加熱燒瓶;一段時間后,冷卻,將燒瓶中溶液倒入分液漏斗中,先用水洗滌,再用濃碳酸鈉溶液洗滌即得粗苯甲酸甲酯。

步驟三:將苯甲酸甲酯重新加入圖乙所示裝置中,加熱,收集一定溫度下的餾分,即得純凈的苯甲酸甲酯,質量為8.84 g。

回答下列問題:

(1)步驟一中固體X的作用是防止暴沸,X的名稱是________________________。

(2)圖甲裝置中冷凝管的作用是________________________________________。

(3)圖乙裝置中儀器A的名稱是________,儀器D的名稱是________。

(4)步驟二中熱水浴的目的是______________________,在分液漏斗中用水洗滌的目的是__________________,用碳酸鈉洗滌的目的是______________________。

(5)步驟三中收集的餾分溫度范圍為________。(填正確答案標號)

a.63~66 ℃  b.197~198 ℃

c.248~250 ℃  d.>250 ℃

(6)本實驗中,苯甲酸甲酯的產率為________。

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某實驗小組的同學在獲得了如下資料的情況下,利用下面的裝置來探究二氧化氮與碳酸氫鈉溶液反應的產物及反應的機理。

資料:①亞硝酸是一種弱酸,酸性較碳酸酸性強;

②亞硝酸不穩(wěn)定,很易分解:3HNO2===HNO3+2NO↑+H2O。

實驗步驟如下:

①檢查裝置氣密性;

②在U形管中盛滿蒸餾水,從b處通入二氧化氮氣體,在U形管的B處得到無色氣體,打開分液漏斗活塞,使少量氣體進入分液漏斗,在分液漏斗中看到有紅棕色氣體;

③在U形管中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液,從b處通入二氧化氮氣體,在U形管的B處也得到無色氣體,打開分液漏斗活塞,使少量氣體進入分液漏斗,在分液漏斗中卻看不到紅棕色氣體;

④將③中B處無色氣體通過導管b通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成;

⑤將U形管中盛滿氫氧化鈉溶液,從b處通入二氧化氮時在B處得不到任何氣體。

請回答下列各題:

(1)檢查裝置氣密性的方法為__________________________________________________。

(2)在②中B處得到的無色氣體是__________;用兩個化學方程式表示二氧化氮與水反應的化學反應機理:_________________________________________________________________。

(3)在③中B處得到的無色氣體(單一純凈)是________;只得到該無色氣體的原因是________________________________________________________________________。

(4)取出③中得到的溶液,加入足量稀鹽酸,預測可觀察到的現象________________________________________________________________________。

(5)寫出⑤中發(fā)生反應的化學方程式__________________________________________。

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某溫度下,在一個2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進行如下反應:3A(g)+2B(g)4C(?)+2D(?),反應一段時間后達到平衡,測得生成1.6 mol C,且反應的前后壓強之比為5∶4(相同的溫度下測量),則下列說法正確的是(  )

A.該反應的化學平衡常數表達式是

B.此時,B的平衡轉化率是35%

C.增大該體系的壓強,平衡向右移動,化學平衡常數增大

D.增加C,B的平衡轉化率不變

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科目:高中化學 來源: 題型:


化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關。下列有關說法中不正確的是(  )

A.煤經過氣化和液化兩個物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>

B.服用鉻含量超標的藥用膠囊會對人體健康造成危害

C.以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學煙霧和酸雨的一個重要原因

D.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遇強堿會“斷路”

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科目:高中化學 來源: 題型:


向溶液X中持續(xù)通入氣體Y,會產生“渾濁→澄清”現象的是(  )

A.X:漂白粉溶液 Y:二氧化硫

B.X:硝酸鋇溶液 Y:二氧化硫

C.X:氯化鋁溶液 Y:氨氣

D.X:偏鋁酸鈉溶液 Y:二氧化氮

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