分析 (1)孔雀石的主要成分是Cu(OH)2•CuCO3 (其雜質主要為FeCO3等),制膽礬時要盡可能使硫酸與孔雀石恰好完全反應,減少雜質的引入;
(2)酸浸后溶液中有Fe3+、Cu2+,通過控制pH值除去Fe3+;
(3)溫度高時,CuSO4•5H2O會失去結晶水,所以蒸發(fā)濃縮時溫度不能太高,當液面出現較多晶膜時即可說明蒸發(fā)濃縮已完成;
(4)由圖象中物質的變化情況分析硫酸銅晶體分解的最低溫度,依據212-250℃溫度范圍內固體物質的質量數據進行分析即可,依據信息中關于反應的敘述書寫方程式即可.
解答 解:(1)孔雀石的主要成分是Cu(OH)2•CuCO3 (其雜質主要為FeCO3等),制膽礬時要盡可能使硫酸與孔雀石恰好完全反應,減少雜質的引入,因為原料中Cu(OH)2•CuCO3的含量未知,少量多次加可以使兩者接近于完全反應,避免其中一種過量太多,可以控制合適的pH值,減少后續(xù)過程氫氧化鈉的加入量,從而減少雜質的引入,酸溶的反應方程式為Cu(OH)2•CuCO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑,
故答案為:原料中Cu(OH)2•CuCO3的含量未知,少量多次加可以使兩者接近于完全反應,避免其中一種過量太多;可以控制合適的pH值,減少后續(xù)過程氫氧化鈉的加入量,從而減少雜質的引入;Cu(OH)2•CuCO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(2)酸浸后溶液中有Fe3+、Cu2+,通過控制pH值除去Fe3+,所以pH值控制為3.0~3.5,
故答案為:使Fe3+沉淀完全,而Cu2+仍留在母液中;
(3)溫度高時,CuSO4•5H2O會失去結晶水,所以蒸發(fā)濃縮時溫度不能太高,當液面出現較多晶膜時即可說明蒸發(fā)濃縮已完成,
故答案為:因溫度高時,CuSO4•5H2O會失去結晶水,當液面出現較多晶膜時即可說明蒸發(fā)濃縮已完成;
(4)由圖分析可知,CuSO4•5H2O受熱到45℃時開始脫水分解,212℃時可得到較穩(wěn)定的一種中間物,在212℃時失去的水的質量為0.375g-0.267g=0.108g,根據反應的化學方程式:
CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4•(5-n)H2O+nH2O
250 18n
0.375g 0.108g
解得n=4,212℃時可得到較穩(wěn)定的一種中間物為CuSO4•H2O
248℃時可得到較穩(wěn)定的一種中間物,根據反應的化學方程式:
CuSO4•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4•(1-n)H2O+nH2O
178 18n
0.267g 0.267g-0.240g=0.027g
解得n=1,248℃時可得到較穩(wěn)定的一種中間物為CuSO4,212-250℃溫度范圍內發(fā)生反應的化學方程式為CuSO4•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O,
故答案為:CuSO4•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O.
點評 本題考查常見金屬的單質及其化合物的應用和硫酸銅結晶水含量的測定,掌握物質的制取和提純、離子的檢驗等實驗操作,分析圖象信息是完成本題目的關鍵,題目較為綜合,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 產生氣體體積 ①=② | |
B. | ①中陰極質量增加,②中正極質量減小 | |
C. | ②中負極:2H++2e-═H2↑ | |
D. | 溶液的pH變化:①減小,②增大 |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高二階段考一化學卷(解析版) 題型:填空題
用O2將HCl轉化為Cl2,可提高效益,減少污染,
(1)傳統(tǒng)上該轉化通過如圖所示的催化劑循環(huán)實現,
其中,反應①為:2HCl(g)+CuO(s)H2O(g)+CuCl2(g) △H1
反應②生成1molCl2(g)的反應熱為△H2,則總反應的熱化學方程式為 , (反應熱用△H1和△H2表示)。
(2)新型RuO2催化劑對上述HCl轉化為Cl2的總反應具有更好的催化活性,
①實驗測得在一定壓強下,總反應的HCl平衡轉化率隨溫度變化的aHCl—T曲線如圖12,則總反應的△H 0,(填“>”、“﹦”或“<”);A、B兩點的平衡常數K(A)與K(B)中較大的是 。
②在上述實驗中若壓縮體積使壓強增大,畫出相應aHCl—T曲線的示意圖,并簡要說明理由: 。
③下列措施中有利于提高aHCl的有 。
A、增大n(HCl) B、增大n(O2) C、使用更好的催化劑 D、移去H2O
(3)一定條件下測得反應過程中n(Cl2)的數據如下:
t(min) | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
n(Cl2)/10-3mol | 0 | 1.8 | 3.7] | 5.4 | 7.2 |
計算2.0~6.0min內以HCl的物質的量變化表示的反應速率(以mol·min-1為單位)。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高二階段考一化學卷(解析版) 題型:選擇題
為探討反應X+YZ中反應速率與反應物濃度的關系,實驗測得X、Y的初始濃度(用c表示,mol/L)與生成物Z的濃度達到0.0042mol/L時所需的時間如右表所示.下列關于該反應反應速率的判斷正確的是( )
c(X) | c(Y) | 所需時間(秒) |
0.10 | 0.10 | 0.60s |
0.20 | 0.10 | 0.15s |
0.20 | 0.05 | 0.30s |
A.與c(X)成正比且與c(Y)成正比
B.與c(X)成正比且與c(Y)無關
C.與c2(X)成正比且與c(Y)成正比
D.與c2(X)成正比且與c(Y)成反比
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高二階段考一化學卷(解析版) 題型:選擇題
合成氨反應為 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)△H=+92.4kJ•mol﹣1,下列說法正確的是( )
A.一定條件下,當N2的生成速率與N2的分解速率相等時,該反應處于平衡狀態(tài)
B.取1mol N2和3mol H2放在密閉容器內反應達平衡時,生成2 mol NH3
C.一定條件下反應達到平衡,再充入N2,則正反應速率增大,逆反應速率減小
D.一定條件下反應達到平衡,若升高溫度,反應速率增大,平衡向正反應方向移動
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋溶液,c(CO32-)/c(OH-) 增大 | |
B. | 升高溫度,c(CO32-)/c(HCO3-)增大 | |
C. | 溶液中存在:c(Na+)+c(H+)═c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-) | |
D. | 完全吸收0.1molCO2氣體后,溶液中存在:c(Na+)═c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能發(fā)生丁達爾效應 | B. | 用FeCl3和燒堿溶液反應制備 | ||
C. | 微粒直徑在1nm-100nm之間 | D. | 能透過濾紙 |
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