1．桶烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．桶烯分子中所有的原子都在同一平面上
B．桶烯在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)
C．桶烯與苯乙烯互為同分異構(gòu)體
D．桶烯中的一個(gè)氫原子被氯原子取代，所得產(chǎn)物只有兩種

分析 該分子中含有碳碳雙鍵，具有烯烴性質(zhì)，能發(fā)生加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)，具有甲烷結(jié)構(gòu)的碳原子連接的原子不能在同一平面上，分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物互稱同分異構(gòu)體，據(jù)此解答．

解答 解：A．兩端的碳原子具有甲烷中碳原子結(jié)構(gòu)，所以該分子中所有原子不可能處于同一平面上，故A錯(cuò)誤；
B．含有碳碳雙鍵，所以一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)，故B正確；
C．桶烯和苯乙烯的分子式都是C8H8且二者結(jié)構(gòu)不同，所以互為同分異構(gòu)體，故C正確；
D．桶烯中只含兩類氫原子，所以桶烯中的一個(gè)氫原子被氯原子取代，所得產(chǎn)物只有兩種，故D正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力，涉及同分異構(gòu)體種類判斷、原子共面判斷、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，注意A采用知識(shí)遷移方法分析解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．同周期元素的原子半徑以ⅦA族的為最大
B．在周期表中0族元素的單質(zhì)全部是氣體
C．ⅠA、ⅡA族元素的原子，其半徑越大越容易失去電子，第一電離能越大
D．所有主族元素的原子形成單核離子時(shí)的價(jià)數(shù)都和它的族數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將一定量的有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)測(cè)得：生成5.4g H2O和8.8g CO2，消耗氧氣6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式是C2H6O．
（2）用質(zhì)譜儀測(cè)定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量，得到如圖1所示的質(zhì)譜圖，則其相對(duì)分子質(zhì)量為46，該物質(zhì)的分子式是C2H6O．
（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3CH2OH、CH3-O-CH3．
（4）核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號(hào)），根據(jù)峰值（信號(hào)）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目．例如甲基氯甲基醚（Cl-CH2-O-CH3，有2種氫原子）的核磁共振氫譜如圖2所示：

經(jīng)測(cè)定，有機(jī)物A的核磁共振氫譜圖如圖3所示，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．酯類物質(zhì)廣泛存在于草莓、香蕉、梨等水果中，某同學(xué)從成熟的香蕉中分離出一種酯，然后將該酯在酸性條件下進(jìn)行水解實(shí)驗(yàn)，得到分子式為C2H4O2和C4H10O的兩種物質(zhì)．下列有關(guān)的分析判斷正確的是（　�。�
A．C4H10O的同分異構(gòu)體有很多種，其中屬于醇類只有5種
B．水解得到的兩種物質(zhì)，C2H4O2可以與金屬鈉作用放出氫氣，而C4H10O不可以
C．該同學(xué)分離出的酯的化學(xué)式可表示為C6H12O2
D．水解得到的物質(zhì)C2H4O2和甲醛的最簡(jiǎn)式相同，所以二者的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息；
ABCDE
①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為：


③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C		①由C、H兩種元素組成；
②球棍模型為：
①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；
③能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯．		①相對(duì)分子質(zhì)量比C少2；
②能由C氧化而成；		①由C、H、O三種元素組成；
②球棍模型為：

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：
（1）A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱叫做1，2-二溴乙烷．
（2）A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F，F(xiàn)在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類（俗稱“同系物”），它們均符合通式CnH2n+2．當(dāng)n=_4時(shí)，這類有機(jī)物開(kāi)始出現(xiàn)同分異構(gòu)體．
（3）B具有的性質(zhì)是②③（填序號(hào)）：①無(wú)色無(wú)味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色、⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng)
（4）C與E反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯，該反應(yīng)類型為取代反應(yīng)；其化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH2=CHCOOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCOOOCH2CH3+H2O．
（5）寫出D的銀鏡反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：CH3CHO+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{加熱}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有機(jī)物的正確命名為（　�。�
A．2-乙基-3，3-二甲基-4-乙基戊烷B．3，3-二甲基-4-乙基戊烷
C．3，3，4-三甲基已烷D．3，4，4-三甲基已烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．醇類有機(jī)物A的分子式為C5H12O4，核磁共振氫譜中有兩個(gè)吸收峰，且峰面積之比為2：1．已知：

（1）有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C（CH2OH）4．反應(yīng)①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)．
（2）若以兩種一元醛和必要的無(wú)機(jī)試劑為原料合成A，則這兩種一元醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為HCHO、CH3CHO，寫出合成A的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）有機(jī)物A有多種同分異構(gòu)體，其中一種發(fā)生消去反應(yīng)后生成分子式為C5H10O3的化合物B，符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有12種，其中核磁共振氫譜中有四組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
①能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)      ②1mol該有機(jī)物能與足量的Na反應(yīng)生成1molH2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為雙原子分子的氣體，X分子含共用電子對(duì)數(shù)目最多，甲分子含10個(gè)電子，乙分子含18個(gè)電子．轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1（反應(yīng)條件略去）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X的結(jié)構(gòu)式：；甲的電子式：；
（2）實(shí)驗(yàn)室可用如圖2所示裝置（夾持固定裝置略去）制備并收集甲．
①倒置漏斗的作用是：吸收尾氣并防倒吸；
②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)氯離子電子式表述正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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