科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.只用溴水一種試劑就可鑒別乙烯、乙醇、四氯化碳四種物
B.將乙醇加熱到170 ℃可制得乙烯
C.除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入NaOH溶液,振蕩、靜置后,分液
D.提取溶解在水中的少量碘:加入乙醇,振蕩、靜置分層后,取出有機層再分
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省吉安市高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某金屬的硝酸鹽加熱分解生成的NO2和O2的物質的量之比4:1。該混和氣體可以使余燼的小木條復燃,由此可得出的結論合理的是
A.NO2是酸性氧化物
B.加熱過程中金屬元素的化合價升高
C.NO2支持燃燒
D.加熱過程中金屬元素的化合價降低
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實驗裝置進行的實驗,能達到相應實驗目的的是
A.圖1:收集NO2氣體
B.圖2:驗證X溶液為濃硝酸
C.圖3:驗證氨氣在水中的溶解性
D.圖4:用于吸收尾氣NH3
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是
A.Na+、Al3+、OH-
B.Ba2+、NO3-、SO42-
C.K+、Na+、NO3-
D.K+、NH4+、OH-
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高一6月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學興趣小組用如圖所示裝置進行探究性實驗,驗證產物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當溫度迅速上升后,可觀察到試管中溴水褪色,燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變成棕黑色(棕黑色是濃硫酸將無水乙醇氧化生成碳單質等多種物質,碳單質使燒瓶內的液體帶上了黑色)
已知:裝置Ⅰ中生成乙烯的化學方程式 為C2H5OHCH2=CH2↑+H2O
(1)寫出乙烯的電子式 。
(2)溶液“變棕黑”,說明濃硫酸具有 性。
(3)甲同學認為:考慮到該混合液體反應的復雜性,溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,其理由正確的是 。
A.乙烯與溴水易發(fā)生取代反應
B.使溴水褪色的反應,不一定是加成反應
C.使溴水褪色的物質,不一定是乙烯
(4)乙同學經過細致觀察后認為試管中另一現(xiàn)象可證明反應中有乙烯生成,這個現(xiàn)象是 ,發(fā)生的反應方程式為 。
(5)丙同學對上述實驗裝置進行了改進,在Ⅰ和Ⅱ之間增加如圖裝置,則A中的試劑應為 ,B中的試劑為 。
(6)寫出乙醇在銅催化下氧化的方程式 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高一6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液 ②39%的乙醇溶液中提取乙醇 ③氯化鈉和單質溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是( )
A.分液、萃取、蒸餾 B.萃取、蒸餾、分液
C.分液、蒸餾、萃取 D.蒸餾、萃取、分液
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高二下學期六月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
現(xiàn)利用下圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并利用產物進一步制取FeCl3·6H2O晶體。
(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是:_______________________
(2)裝置D中堿石灰的作用是________________
(3)停止反應,待B管冷卻后,取其中的固體,加人過量稀鹽酸充分反應,過濾。簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法:________________________________________。
(4)為利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設計流程如下:
①物質A可以是__________,作用是 ______________。
A.酸性高錳酸鉀溶液
B.鹽酸
C.硝酸
D.雙氧水
E.氯氣
② 中從FeCl3稀溶液到FeCl3·6H2O晶體的主要操作包括蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾,該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是:(結合離子方程式簡要說明)_______________________________________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省成都市高一下4月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素X所形成的分子X2共有3種,其相對分子質量依次為158、160、162,其三種分子的物質的量之比是7:10:7則下列結論正確的是( )
A. X有三種同位素
B. 其中一種同位素的原子質量數為81
C. 質量數為79的同位素,其原子質量分數為50%
D. X2的平均相對分子質量為159
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