近年來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新分子，它具有空心的類似足球狀結(jié)構(gòu)，化學(xué)式為C60 。下列說法中，正確的是（   ）

A．C60是一種新型化合物                   B．C60屬于原子晶體

C．C60在純氧中燃燒只生成一種產(chǎn)物CO2     D．C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向含有1mol配合物[Co(NH3)5Cl]Cl2的溶液中加入足量的硝酸銀溶液，得到的沉淀物質(zhì)的量為（  ）

A.1mol     B.1.5mol      C.2mol       D.3mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


Y元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值之差是4；Y元素與M元素形成離子化合物，并在水中電離出電子層結(jié)構(gòu)相同的離子，該化合物是(　　)

A．KCl            B．Na2S        C．Na2O             D．K2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鎳電池廣泛應(yīng)用于混合動(dòng)力汽車系統(tǒng)，電極材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成．為實(shí)現(xiàn)資源的回收利用并有效防止環(huán)境污染，設(shè)計(jì)如下工藝流程：
已知：①NiCl2易溶水，F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+

②該溫度下一些難溶物的Ksp及沉淀析出的理論pH如下表所示：

Ksp

開始沉淀pH

沉淀完全pH

 

Al(OH)3

1.9×10-33

3.43

4.19

Fe(OH)3

3.8×10-38

2.53

2.94

Ni(OH)2

1.6×10-14

7.60

9.75

NiC2O4

4.0×10-10

——

——

回答下列問題：

（1）該工藝流程中多次重復(fù)利用的一種實(shí)驗(yàn)基本操作是            。

（2）步驟①所留殘?jiān)闹饕煞譃?nbsp;             （填物質(zhì)名稱）
（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷步驟②依次析出沉淀Ⅱ______和沉淀Ⅲ______（填化學(xué)式），  

控制兩種沉淀析出可利用          。
A．pH試紙         B．石蕊指示劑           C．pH計(jì)

（4）已知實(shí)驗(yàn)溫度時(shí)的溶解度：NiC2O4＞NiC2O4•H2O＞NiC2O4•2H2O，則步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式是                              。

（5）C可被E氧化，寫出步驟④的離子反應(yīng)方程式                            。

（6）FeCl3和AlCl3 的混合溶液中加入NaOH溶液，若Fe(OH)3和Al(OH)3同時(shí)存在，則c(Fe3+)/c(Al3+)=            。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家預(yù)測原子序數(shù)為114的元素具有相當(dāng)穩(wěn)定的核素，它在元素周期表中的位置在第7周期ⅣA族，位于鉛的下方，稱為類鉛。下列關(guān)于它的性質(zhì)敘述中，錯(cuò)誤的是（   ）

A．它的最高價(jià)氧化物的水化物是強(qiáng)酸    B．它的金屬性比鉛強(qiáng)

C．它具有7個(gè)電子層                  D．它的最外層電子數(shù)為4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（   ）

A．離子化合物不一定含有金屬元素      B．分子晶體中一定含有共價(jià)鍵

C．原子晶體熔化時(shí)破壞共價(jià)鍵          D．離子化合物中可以含有共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


寫出有關(guān)化學(xué)方程式：（共6分）

（1）金屬銅與稀硝酸反應(yīng)：                                                       ；

（2）兩只棉球分別滴有幾滴濃氨水和濃鹽酸放入同一只燒杯中，用表面皿蓋住燒杯口，燒杯內(nèi)有白煙：                                                               ；

（3）一瓶無色氣體打開瓶蓋后，瓶口呈現(xiàn)出紅棕色：                                    。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假設(shè)給你一種這樣的有機(jī)混合物讓你研究，一般要采取的幾個(gè)步驟是                                     

A．分離、提純→確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式

B．分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式→確定結(jié)構(gòu)式

C．分離、提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式

D．確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式→分離、提純

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實(shí)不能用勒沙特列原理來解釋的是

A．加壓有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO

B．密閉容器中發(fā)生反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g)，增大壓強(qiáng)時(shí)容器中顏色加深。

C．將混合氣中的氨氣液化后不停的分離出來，有利于合成氨的反應(yīng)

D．用過量氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)可以提高氫氣的轉(zhuǎn)化率

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