下列化學(xué)用語的表示，不正確的是（　�。�
A、NaCl的電子式：
B、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖：
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2=CH2
D、甲烷的結(jié)構(gòu)式：
考點：電子式,原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)構(gòu)式,結(jié)構(gòu)簡式
專題：
分析：A、氯化鈉為離子化合物，鈉離子和氯離子都需要標(biāo)出所帶電荷，氯離子還需要標(biāo)出原子的最外層電子；
B、Mg原子的核電荷數(shù)為12，有3個電子層，最外層電子數(shù)是2；
C、結(jié)構(gòu)簡式中官能團不能省略；
D、結(jié)構(gòu)式即利用短線不是共價鍵．
解答： 解：A、氯化鈉為離子化合物，鈉離子和氯離子都需要標(biāo)出所帶電荷，氯離子還需要標(biāo)出原子的最外層電子，故A正確；
B、Mg原子的核電荷數(shù)為12，有3個電子層，最外層電子數(shù)是2，故B錯誤；
C、結(jié)構(gòu)簡式中官能團不能省略，乙烯的結(jié)構(gòu)簡式正確，故C正確；
D、結(jié)構(gòu)式即利用短線不是共價鍵，甲烷中C與H成4對共價鍵，故D正確，
故選B．
點評：本題考查了常見化學(xué)用語的判斷，題目難度中等，注意掌握電子式、結(jié)構(gòu)式、元素符號、原子結(jié)構(gòu)示意圖的書寫原則，屬于�？碱}．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A、過氧化鈉可用于呼吸面具和潛艇中作為氧氣的來源
B、涂布在艦艇上的隱身納米涂料中的空心微粒的直徑在4納米左右，可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C、鋁熱劑是混合物，聚乙烯是純凈物
D、淀粉、纖維素都屬于天然高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某元素原子的最外電子層上只有2個電子，該元素是（　　）
A、一定是ⅡA元素
B、一定是金屬元素
C、可能是金屬元素也可能是非金屬元素
D、該元素為正二價

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是（　　）
A、2.8 g乙烯和丙烯的混合物中所含碳原子數(shù)為0.2NA
B、4.48 L H2和O2的混合物中所含分子數(shù)為0.2NA
C、4 g重水（D2O）中所含質(zhì)子數(shù)為0.2NA
D、200 mL 1 mol/L的氨水中含NH3?H2O分子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列水解離子方程式正確的是（　�。�
A、CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-
B、NH4++H2O?NH4OH+H+
C、Fe3++H2O?Fe（OH）3+H+
D、Al3++3HCO3-═Al（OH）3↓+3CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合制堿法的發(fā)明人是中國的科學(xué)家（　　）
A、華羅庚B、錢學(xué)森
C、侯德榜D、錢三強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

固體粉末X由Fe2O3、CuO組成．某研究性學(xué)習(xí)小組選用圖1中裝置（夾持儀器已略去，實驗前均已檢查裝置氣密性）探究X與過量炭粉發(fā)生反應(yīng)時，除生成CO2外，是否還有其他氣體產(chǎn)物．

請回答：
（1）若按甲→丙→丁的順序連接裝置，則
 
（填上圖裝置代號）裝置中的儀器和試劑需稱量．開始反應(yīng)，氣體經(jīng)充分吸收后，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，消耗碳、氧元素的質(zhì)量大于生成CO2的質(zhì)量，可能的原因除產(chǎn)生了CO2外的其他氣體產(chǎn)物，還可能是
 
．
（2）為使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確說明問題，一些同學(xué)按乙→丁→戊的順序連接裝置進行實驗，并且加熱前先通一會兒氮氣，停止加熱后再通一會兒氮氣．停止加熱后再通一會兒氮氣的原因是
 
．
（3）以上兩套裝置均存在的同樣的明顯缺陷是
 
．
（4）該小組同學(xué)設(shè)計實驗（如圖2）將X進行轉(zhuǎn)化（每一步均反應(yīng)完全）：

①生成氣體B的化學(xué)方程式是
 
．
②將固體D投入過量稀硫酸并充分反應(yīng)后，過濾，再向濾液加入雙氧水，得黃色溶液．寫出當(dāng)加入雙氧水時溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
 
．
③若已知固體X的質(zhì)量為7.2g，反應(yīng)中Al粉的質(zhì)量是2.7g，氣體B在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為672mL，則固體D的質(zhì)量是
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在金屬冶煉和電子工業(yè)中，鈣常作為空氣的除氣劑，以除去微量的氮氧．一化學(xué)興趣小組對金屬鈣在空氣中燃燒的產(chǎn)物做了以下探究實驗．取一定量的鈣在空氣中加熱，使其充分燃燒，燃燒時火焰呈磚紅色，燃燒后得白色固體M．將M研細(xì)后稱取 4.84g放入錐形瓶B中，滴加適量水使固體完全反應(yīng)，通過圖測量生成的氣體體積，進而推算白色固體的成分．
（1）用潔凈鉑絲蘸取CaCl2溶液在無色燈焰上灼燒，現(xiàn)象為
 
．連接A和B的導(dǎo)氣管的作用是
 
，C中所加顆粒狀固體是
 
．
（2）量氣管D、E中應(yīng)加的液體是
 
．A．水   B．四氯化碳   C．乙醇    D．鹽酸
（3）實驗中，B瓶壁發(fā)熱．B中反應(yīng)結(jié)束后，讀取量氣管中氣體體積時，正確的操作為
 
．
（4）讀取D中氣體體積時，B、C中仍有少量產(chǎn)物氣體，是否影響應(yīng)該測得的氣體體積
 
．
（5）若在D中得到氣體448mL（已換算為標(biāo)況），該氣體有刺激性氣味、能夠使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，則4.84g固體M中的成分（填化學(xué)式）及其質(zhì)量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乙二酸俗名草酸，下面是甲、乙兩個化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對草酸晶體（H2C2O4?xH2O）和草酸（H2C2O4）分別進行的探究性學(xué)習(xí)的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)．
（1）甲組同學(xué)的研究課題是：探究測定草酸晶體（H2C2O4?xH2O）中x值．通過查閱資料該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢得，草酸易溶于水，水溶液可以用酸性KMnO4溶液進行滴定：
2MnO4-+5H2C2O4+6H+    2Mn2++10CO2↑+8H2O
甲組的同學(xué)設(shè)計了滴定的方法測定x值．
①稱取1.260g純草酸晶體，將其酸制成100.00mL水溶液為待測液．
②取25.00mL待測液放入錐形瓶中，再加入適的稀H2SO4
③用濃度為0.1000mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進行滴定，達(dá)到終點時消耗10.00mL；
（1）滴定時，將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在如圖中的
 
（填“甲”或“乙”）滴定管中．
（2）本實驗滴定達(dá)到終點的標(biāo)志可以是
 
．
（3）通過上述數(shù)據(jù)，求得x=
 
．
討論：
①若滴定終點時俯視滴定管刻度，則由此測得的x值會
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
②若滴定時所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則由此測得的x值會
 
．
（2）乙組同學(xué)的研究課題是：探究草酸（H2C2O4）受熱分解的產(chǎn)物．通過查閱資料該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢得，草酸易溶于水，在175℃以上開始分解．他們猜想分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物．
乙組的同學(xué)利用下圖裝置進行“猜想”的實驗探究．已知：A、C、F中盛裝澄清石灰水，B中盛裝濃NaOH溶液，D中裝有堿石灰，E中裝有CuO．

（1）證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是
 
；證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是
 
．
（2）討論：小李同學(xué)繼續(xù)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：草酸是二元弱酸，酸性比碳酸強，在受熱分解過程中有少量升華；草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物．小李通過進一步研究，對實驗中CO2的檢驗提出質(zhì)疑．試根據(jù)相關(guān)信息，指出原設(shè)計中存在的問題，并提出實驗的改進措施．
 
．

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同步練習(xí)冊答案