【題目】有關(guān)NaCl、K2CO3、NH4Cl三種鹽溶液酸堿性判斷正確的是(　　)

A.酸性　中性　堿性B.堿性　酸性　中性

C.中性　酸性　堿性D.中性　堿性　酸性

【答案】D

【解析】

NaCl為強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，溶液呈中性，K2CO3為弱酸強(qiáng)堿鹽，水解呈堿性，NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽溶液，水解呈酸性，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息：

A

B

C

D

E

①能使溴水褪色
②比例模型為

③能與水在一定
條件下反應(yīng)生
成物質(zhì)C

①由C、H兩
種元素組成
②球棍模型為

①由C、H、O三
種元素組成
②能與Na反應(yīng)，
但不能與NaOH
溶液反應(yīng)
③能與E反應(yīng)生成
相對(duì)分子質(zhì)量為
100的酯

①相對(duì)分子質(zhì)量
比物質(zhì)C小2
②能由物質(zhì)C氧
化而成

①由C、H、O三
種元素組成
②球棍模型為

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：
（1）A與溴水反應(yīng)的生成物的名稱(chēng)叫做；寫(xiě)出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學(xué)方程式： ．
（2）A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F，與F在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類(lèi)（俗稱(chēng)“同系物”），它們均符合通式 ． 當(dāng)n=時(shí)，這類(lèi)有機(jī)物開(kāi)始出現(xiàn)同分異構(gòu)體．
（3）B具有的性質(zhì)是（填序號(hào)）．
①無(wú)色無(wú)味液體②有毒③不溶于水④密度比水大⑤任何條件下不與氫氣反應(yīng)⑥可使酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色
寫(xiě)出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（4）寫(xiě)出由C氧化生成D的化學(xué)方程式： ．
（5）C與E反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯，該反應(yīng)類(lèi)型為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，在一固定體積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)A(s)＋3B(g)2C(g)，下列說(shuō)法中能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(　　)

①C的生成速率和C的分解速率相等

②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A，同時(shí)生成3a mol B

③氣體密度不再變化

④混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化

⑤A、B、C的物質(zhì)的量之比為1∶3∶2

⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ①②④⑥ D. ①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用鐵塊與0.1mol/L硫酸反應(yīng)制取氫氣，下列措施不能提高H2生成速率的是( )

A.將鐵塊換為鐵粉 B.將0.1mol/L硫酸換為98%的硫酸

C.適當(dāng)加熱 D.向溶液中加入適量0.5mol/L鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. CH4和異戊烷互為同系物B. C3H8O的同分異構(gòu)體有4種

C. 35Cl2與37 Cl2互稱(chēng)同位素D. (CH3CH2)2CHCH3的系統(tǒng)命名是 2-乙基丁烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反應(yīng)X（g）4Y（g）+Z（g），在 200℃和a℃時(shí)，X的濃度隨時(shí)間變化的曲線

（1）200℃時(shí)，5min內(nèi)用Y表示平均反應(yīng)速率 ．
（2）200℃在8min時(shí)，Z的濃度為 ．
（3）200℃在時(shí)刻，反應(yīng)達(dá)到平衡．
（4）200℃時(shí)，第7min時(shí)刻，V（正）V（逆）（填“＞”、“＜”、“=”）．
（5）從圖中可以看出，200（填“＞”、“＜”、“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示儀器可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量無(wú)水FeCl3 ， 儀器連接順序正確的是（ ）
A.a﹣b﹣c﹣d﹣e﹣e﹣f﹣g﹣h
B.a﹣e﹣d﹣c﹣b﹣h﹣i﹣g
C.a﹣d﹣e﹣c﹣b﹣h﹣i﹣g
D.a﹣c﹣b﹣d﹣e﹣h﹣i﹣f

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明銅與濃硫酸能發(fā)生反應(yīng)，并檢驗(yàn)生成氣體的性質(zhì)，如圖所示，在試管里加入2mL濃硫酸，用帶導(dǎo)管和一個(gè)小孔的膠管塞緊，從孔中插入一根銅絲，加熱，把放出的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）試管a、b分別檢驗(yàn)生成氣體的性質(zhì)，寫(xiě)出觀察到的現(xiàn)象及其作用．
試管a中的現(xiàn)象是 ， 作用是 ．
試管b中的現(xiàn)象是 ， 作用是 ．
（3）如圖將銅絲改為可抽動(dòng)的銅絲符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化”的原因是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組采用下列裝置，對(duì)濃硫酸與木炭的反應(yīng)進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）檢查裝置氣密性后，將燃料匙中的木炭在酒精燈上加熱至紅熱狀態(tài)，立即伸入三頸瓶中，并塞緊瓶塞，滴加濃硝酸，可觀察到三頸瓶中氣體的顏色為________，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________。

(2)裝置C中盛有足量Ba(OH)2溶液，反應(yīng)一段時(shí)間后可觀察到C中出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀為_______(寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)裝置B的作用是________________________。

(4)裝置D中收集到了無(wú)色氣體，部分同學(xué)認(rèn)為是NO，還有部分同學(xué)認(rèn)為是O2。（假設(shè)裝置內(nèi)空氣已排凈，D瓶中收集的氣體僅為產(chǎn)物）。

①下列對(duì)該氣體的檢驗(yàn)方法合適的是________(填序號(hào))。

A. 敞口觀察集氣瓶?jī)?nèi)氣體的顏色變化

B. 將潤(rùn)濕的藍(lán)色石蕊試紙伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察試紙是否變紅

C. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃

②如果集氣瓶中收集到的無(wú)色氣體是氧氣，則氧氣的來(lái)源是___。（用相關(guān)化學(xué)方程式表示）。

(5)若將木炭改為銅片，再用等質(zhì)量的銅片分別與等體積的濃硝酸、稀硝酸(硝酸均過(guò)量)反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色。針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行討論，提出兩種意見(jiàn):①認(rèn)為兩溶液所顯顏色不同是由Cu2+濃度的差異引起的。②認(rèn)為前者溶液呈綠色，是因?yàn)樯傻募t棕色NO2溶解于溶液中引起的。

你認(rèn)為上述意見(jiàn)________ (填“①”或“②”)合理。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:____。

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