“探險(xiǎn)隊(duì)員”——鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。
(1)請(qǐng)你幫助它走出迷宮 (請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路線)。
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸堿中和反應(yīng)的有 個(gè),屬于氧化還原反應(yīng)的有 個(gè),其中能“吃掉”鹽酸的鹽是 ,寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是 ,屬于非電解質(zhì)的是 (填寫物質(zhì)序號(hào))。
(4)如果將鹽酸換成氯氣,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎?為什么? 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
中共十八大報(bào)告提出:“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”。
① 燃煤是增加大氣PM2.5數(shù)值,形成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)字。煤的氣化是高效、清潔地利用煤炭的重要途徑,寫出灼熱的焦炭與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
② 餐飲業(yè)產(chǎn)生的“地溝油”的主要成分是油脂。綜合利用“地溝油”的一種方法是將“地溝油”中的油脂水解以獲取高級(jí)脂肪酸和 (填名稱)。將廢棄塑料進(jìn)行 處理,可以獲得乙烯、丙烯等化工原料。
③ 防治重金屬污染是2013年全國(guó)環(huán)保工作的重點(diǎn)。向含有Hg2+的廢水中加入Na2S,可以使Hg2+轉(zhuǎn)變成沉淀,離子反應(yīng)方程式為 。
④ 我國(guó)生活垃圾一般可分為以下四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。以下物質(zhì)屬于可回收垃圾的是 (填字母)。
a. 廢報(bào)紙 b. 廢鋁制易拉罐 c. 過期藥品 d. 渣土
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種化合物,已知它們的陽離子有Al3+、Fe2+、K+、Ba2+、Ag+,陰離子有SO42-、Cl-、CO32-、NO3-、OH-現(xiàn)將它們分別配成0.1mol/L的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①測(cè)得C和E溶液顯堿性,且堿性E>C
②A與C溶液混合后有白色沉淀和無色無味的氣體生成,繼續(xù)加入E溶液后溶液變澄清
③A溶液中加入D溶液后也出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸
④B溶液中加入E溶液出現(xiàn)白色沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1) 寫出五種物質(zhì)的化學(xué)式
A , B , C , D , E 。
(2)按要求寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)方程式:
A與C 反應(yīng)的離子方程式: 。
A中加入過量的E溶液后的離子方程式 。
B與E反應(yīng)后的白色沉淀在空氣中最終變成紅褐色的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鎢是我國(guó)豐產(chǎn)元素。自然界中鎢主要以鎢(+6)酸鹽的形式存在。黑鎢礦的主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽(FeWO4、MnWO4)。黑鎢礦傳統(tǒng)冶煉工藝流程圖如下:
(1)已知上述轉(zhuǎn)化中,除最后一步外,W的化合價(jià)未發(fā)生變化,則產(chǎn)品C的化學(xué)式為 ;如何將其冶煉成單質(zhì)(用化學(xué)方程式表示): 。
根據(jù)金屬的活動(dòng)性不同,金屬的冶煉方法一般有 三種。
(2)寫出第一步轉(zhuǎn)化中“Mn2+→MnO2”的離子方程式 。
(3)我國(guó)鎢化學(xué)研究的奠基人顧翼東先生采用另外的反應(yīng)制得了一種藍(lán)色的、非整比的鎢的氧化物WO(3-x)。這種藍(lán)色氧化鎢具有比表面大、易還原的優(yōu)點(diǎn)。一般認(rèn)為,藍(lán)色氧化鎢的顏色和非整比暗示了在化合物中存在正五價(jià)和正六價(jià)兩種價(jià)態(tài)的鎢,已知x的值為0.1,則藍(lán)色氧化鎢中這兩種價(jià)態(tài)的鎢原子數(shù)之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知四種強(qiáng)電解質(zhì)溶液,分別含有下列陰、陽離子中的各一種,并且互不重復(fù):NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、SO32-。將這四種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
①在A或D中滴入C,均有沉淀生成;
②D和B反應(yīng)生成的氣體能被A吸收;
③A和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收,也可使溴水褪色。
試回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是________,判斷理由是___________________________________________。
(2)寫出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式:A________,B________,C________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式_______________________________。
(4)寫出③中生成的氣體與溴水反應(yīng)的離子方程式_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氯氣常用于自來水廠殺菌消毒。
(1)工業(yè)上用鐵電極和石墨做為電極電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣,鐵電極作 極,石墨電極上的電極反應(yīng)式為 。
(2)氯氧化法是在堿性條件下,用Cl2將廢水中的CN-氧化成無毒的N2和CO2。該反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)氯胺(NH2Cl)消毒法是在用液氯處理自來水的同時(shí)通入少量氨氣,發(fā)生反應(yīng):Cl2 + NH3 = NH2Cl + HCl,生成的NH2Cl比HClO穩(wěn)定,且能部分水解重新生成HClO,起到消毒殺菌的作用。
①氯胺能消毒殺菌的原因是 (用化學(xué)用語表示)。
②氯胺消毒法處理后的水中,氮元素多以NH4+的形式存在。
已知:NH4+(aq) + 1.5O2(g)= NO2-(aq) + 2H+(aq) + H2O (l) ΔH=-273 kJ·mol-1
NH4+(aq) + 2O2(g)= NO3-(aq) + 2H+(aq) + H2O (l) ΔH =-346 kJ·mol-1
NO2-(aq)被O2氧化成NO3-(aq)的熱化學(xué)方程式為 。
(4)在水產(chǎn)養(yǎng)殖中,可以用Na2S2O3將水中殘余的微量Cl2除去,某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示裝置和藥品制備Na2S2O3。
結(jié)合上述資料回答:
開始通SO2時(shí),在B口檢測(cè)到有新的氣體生成,判斷從B口排出的氣體中是否含有H2S,并寫出判斷依據(jù) 。
為獲得較多的Na2S2O3,當(dāng)溶液的pH接近7時(shí),應(yīng)立即停止通入SO2,其原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3—、CO32—的一種。
(1)某同學(xué)通過比較分析,認(rèn)為無需檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是________和________(填化學(xué)式)。
(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,含X的物質(zhì)記為C,當(dāng)C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當(dāng)C與A的溶液混合時(shí)產(chǎn)生棕黃色沉淀,向該沉淀中滴入稀硝酸沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解。則X為________。
A.SO32— B.SO4— C.CH3COO- D.SiO32—
(3)將Cu投入到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)。則物質(zhì)D一定含有上述離子中的________ (填相應(yīng)的離子符號(hào))。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。
(4)利用上述已經(jīng)確定的物質(zhì),可以檢驗(yàn)出D、E中的陽離子。請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:______________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有一無色溶液,其中可能含有Fe3+、Al3+、Fe2+、Mg2+、Cu2+、NH4+、K+、CO32—、SO42—等離子中的幾種,為分析其成分,取此溶液分別進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn):
①蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)(透過藍(lán)色鈷玻璃)顯紫色,
②加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,
③加入過氧化鈉固體,產(chǎn)生無色無味的氣體和白色沉淀,
④取100 mL該溶液逐滴加入過量的5 mol·L-1氫氧化鈉溶液,生成白色沉淀與加入氫氧化鈉的量如圖:
(1)原溶液中一定不存在的離子:____________________________。
(2)為滿足溶液中一定存在的離子要求,一般可溶解兩種常見的物質(zhì),其化學(xué)式為________、________。
x-y=________mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
銅單質(zhì)及其化合物是應(yīng)用極其廣泛的物質(zhì)。
(1)銅是氫后金屬,不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),但將單質(zhì)銅置于濃氫碘酸中,會(huì)有可燃性氣體及白色沉淀生成,又知氧化性:Cu2+>I2,則銅與氫碘酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。
(2)已知Cu2O能溶于醋酸溶液或鹽酸中,同時(shí)得到藍(lán)色溶液和紅色固體,則Cu2O與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為____________________________________;
Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為_____________________________;
只用稀硫酸來確定某紅色固體是 Cu2O與Cu組成的混合物的方法:稱取m g該紅色固體置于足量稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾,然后___________________。
(3)Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解裝置如圖所示,電解總反應(yīng):2Cu+H2O電解,Cu2O+H2↑,則石墨應(yīng)與電源的________極相連,銅電極上的電極反應(yīng)式為________;電解過程中,陰極區(qū)周圍溶液pH________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)現(xiàn)向Cu、Cu2O、CuO組成的混合物中加入1 L 0.6 mol/L HNO3恰好使混合物溶解,同時(shí)收集到2 240 mL NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。若將上述混合物用足量的氫氣還原,所得固體的質(zhì)量為________;若混合物中含有0.1 mol Cu,將該混合物與稀硫酸充分反應(yīng),至少消耗硫酸的物質(zhì)的量為________。
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