在實驗室中進行下列實驗探究,其中的實驗用品均能用到且正確的是( )。
選項 | 實驗探究內容 | 實驗用品 |
A | 銅絲在氯氣中燃燒 | 坩堝鉗、燃燒匙、氯氣、銅絲 |
B | 鋁熱反應 | 鐵架臺、大蒸發(fā)皿、普通漏斗、鋁粉、Fe2O3 |
C | 實驗室制備氨氣 | 試管、集氣瓶、酒精燈、NH4Cl、Ca(OH)2 |
D | 用KMnO4晶體配制500 mL 0.1 mol·L-1 KMnO4溶液 | 容量瓶、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管、KMnO4 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
海洋中資源豐富,以海水為原料可制得一系列產品,如下圖所示:
下列有關說法正確的是
A.第①步除去粗鹽SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質離子,加入的藥品順序為:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸 |
B.將第②步結晶出的MgCl26H2O在空氣中加熱分解制備無水MgCl2 |
C.在第③④⑤步中溴元素均被氧化 |
D.電解飽和食鹽水時,在陰極區(qū)生成NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.濃硝酸應保存于無色試劑瓶中 |
B.碘是人體必需的微量元素,所以要多吃富含I2的食物 |
C.二氧化硫可廣泛用于食品的增白 |
D.次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作完全正確的是
編號 | 實驗 | 操作 |
A | 鈉與水的反應 | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小,放入裝滿水的燒杯中 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液500 mL | 準確稱取氯化鉀固體,放入到500 mL的容量瓶中,加水溶解、振蕩、定容、搖勻 |
C | 聞氯氣法的方法 | 用手輕輕地在瓶口扇動,使極少量氯氣飄進鼻孔 |
D | 分離出分液漏斗中所需的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關閉活塞,換一個燒杯,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
配制100mL 1mol·L-1 NaOH溶液,若實驗儀器有:①100mL量筒;②托盤天平;③玻璃棒;
④50mL容量瓶;⑤膠頭滴管;⑥50mL燒杯;⑦100mL容量瓶,實驗時選用儀器的先后順序是
A.②⑦③④⑥ | B.⑥②⑦③④ | C.②⑥③⑦⑤ | D.②⑦③⑥⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源,對今后世界經濟發(fā)展有著決定性作用。下列有關說法正確的是 ( )。
A.整個過程可在實驗室中模擬進行 |
B.工段②是風化過程 |
C.在工段③④⑤中溴元素均被氧化 |
D.工段①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質,加入的藥品順序為Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作中不正確的是 ( )。
A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處 |
C.滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面 |
D.NaCl溶液蒸發(fā)結晶時,當蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時即可停止加熱,利用余熱蒸干 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列裝置或操作不能達到實驗目的的是( )
A.利用甲裝置檢查裝置的氣密性 |
B.利用乙裝置制取NO2,并檢驗其還原性,小試管中的試劑可為淀粉KI溶液 |
C.利用丙裝置制取并收集氨氣 |
D.利用丁裝置分離沸點相差較大的液體混合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖是某同學設計的儲氣裝置(固定裝置已略去)。下列說法中不正確的是( )
A.打開止水夾a、b,氣體從d管導入,儲存在下面的集氣瓶里 |
B.取用儲存在下面集氣瓶里的氣體時,通過控制止水夾a、b,可將氣體順利排出 |
C.氣體被儲存在下面的集氣瓶里時,c導管也必須安裝止水夾 |
D.該裝置也可作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置 |
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