1.25℃,相應條件下,下列各組離子一定能大量共存的是( 。
A.c(H+)=1×10-13 mol•L-1的溶液中:Na+、Mg2+、I-、SO42-
B.0.1mol•L-1的明礬溶液中:K+、NH4+、Cl-、HCO3-
C.pH=1的溶液中:Na+、NH4+、MnO4-、S2O32-
D.無色透明的溶液中:Na+、Ba2+、Br-、NO3-

分析 A.c(H+)=1×10-13 mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液;
B.離子之間相互促進水解;
C.pH=1的溶液,顯酸性;
D.該組離子之間不反應,且離子均為無色.

解答 解:A.c(H+)=1×10-13 mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液,堿溶液中不能大量存在Mg2+,故A不選;
B.0.1mol•L-1的明礬溶液中Al3+、HCO3-相互促進水解,不能大量共存,故B不選;
C.pH=1的溶液,顯酸性,H+、MnO4-、S2O32-發(fā)生氧化還原反應,不能大量共存,故C不選;
D.該組離子之間不反應,可大量共存,且離子均為無色,故D選;
故選D.

點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重復分解反應、氧化還原反應、水解反應的離子共存考查,綜合性較強,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.芳香族化合物A只有兩個對位取代基,在一定條件下有如圖所示轉化關系.其中,1mol C與Na完全反應生成1mol H2,若l mol C與NaHCO3完全反應,也產(chǎn)生l mol氣體,E可以使溴的四氯化碳溶液褪色.

(1)D分子中的含氧官能團名稱是醛基、羧基,A的結構簡式是
(2)反應④的基本類型是消去反應,反應⑤的化學方程式是
(3)與C取代基位置相同,既能與FeCl3溶液顯色、又能發(fā)生水解反應的結構簡式為:,、.(寫兩種即可)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列四組混合氣體(體積比)為①NO2:O2=1:1 ②NO:O2=1:1  ③NH3:O2=1:1④NO2:NO:O2=1:1:1,將分別盛滿上述各種氣體的容積相等的四支試管倒置于盛有水的水槽中,最后試管內液面由低到高順序正確的是( 。
A.④③②①B.④①②③C.①③②④D.③①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.28.鈦鐵礦的主要成分為FeTiO3(可表示為FeO•TiO2),含有少量MgO、CaO、
SiO2等雜質.利用鈦鐵礦制備鋰離子電池電極材料(鈦酸鋰Li4Ti5O12和磷酸亞鐵鋰LiFePO4)的工業(yè)流程如圖所示:

已知:FeTiO3與鹽酸反應的離子方程式為:FeTiO3+4H++4Cl-═Fe2++TiOCl42-+2H2O
(1)化合物FeTiO3中鐵元素的化合價是+2.
(2)濾渣A的成分是SiO2
(3)濾液B中TiOCl42-和水反應轉化生成TiO2的離子方程式是TiOCl42-+H2O=TiO2↓+2H++4Cl-
(4)反應②中固體TiO2轉化成(NH42Ti5O15溶液時,Ti元素的浸出率與反應溫度的關系如圖3所示.反應溫度過高時,Ti元素浸出率下降的原因溫度過高時,反應物氨水(或雙氧水)受熱易分解.
(5)反應③的化學方程式是(NH42Ti5O15+2 LiOH=Li2Ti5O15↓+2NH3•H2O(或2NH3+2H2O).
(6)由濾液D制備LiFePO4的過程中,所需 17%雙氧水與H2C2O4的質量比是20:9.
(7)若采用鈦酸鋰(Li4Ti5O12)和磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)作電極組成電池,其工作原理為:Li4Ti5O12+3LiFePO4 $?_{放電}^{充電}$ Li7Ti5O12+3FePO4 該電池充電時陽極反應式是:LiFePO4-e-=FePO4+Li+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質中既含有共價鍵,又含有離子鍵的是( 。
A.MgCl2B.HClOC.Na2OD.KOH

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.有關海洋中部分資源的利用如圖所示,回答下列問題

(1)粗鹽中除含有泥砂等不溶性雜質外,還含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質離子.
①除去雜質離子所用試劑的按順序依次是NaOH、BaCl2、Na2CO3或BaCl2、Na2CO3、NaOH或BaCl2、NaOH、Na2CO3(填試劑的化學式),過濾后向濾液中加入適量鹽酸,蒸發(fā)結晶得精鹽.
②檢驗所得精鹽中是否含有SO42-的操作是取少量精鹽溶解,向溶液中滴加BaCl2溶液,若無沉淀生成,則精鹽中不含有SO42-
(2)母液中含有較多的Mg2+,利用流程所示方法可以制取氯化鎂溶液,濾渣中加入試劑X的離子反應方程式為Mg(OH)2+2H+=2Mg2++2H2O.
(3)含I-溶液中加入試劑Y的目的是將I-氧化(填“氧化”或“還原”)成I2
(4)試劑Z可以用苯或CCl4,操作Z的名稱是萃取、分液,所需主要玻璃儀器的名稱是分液漏斗、燒杯.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.(1)在層析法分離Fe3+和Cu2+的實驗中,層析操作后,濾紙未經(jīng)氨熏,可觀察到濾紙表面有棕黃色(或黃色)和藍色(或淺藍色)的斑痕.
(2)為使觀察效果更明顯,實驗中采用氨熏顯色.請寫出Fe3+、Cu2+分別與足量氨水反應的離子方程式Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+、Cu2++4NH3•H2O=Cu(NH342++4H2O.
(3)顯色反應結果是濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍色(均在原點之上)說明Fe3+和Cu2+得到了分離.由此可以得出Fe3+和Cu2+在流動相和固定相中的分配情況是Fe3+在流動相分配的多一些,隨流動相移動的速率快一些,Cu2+在固定相中分配的多一些,隨流動相移動的速度慢一些.
(4)實驗中所使用的FeCl3飽和溶液通常會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,解決的辦法是在溶液中加入適量的鹽酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.活性氧化鋅用作橡膠硫化的活性劑、補強劑.以氧化鋅粗品為原料制備活性氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如下:

一些陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物Fe(OH)3Cu(OH)2Zn(OH)2Fe(OH)2
pH3.26.78.09.7
(1)“溶解”前將氧化鋅粗品粉碎成細顆粒,目的是增大固液接觸面積,加快溶解時的反應速率.
(2)“溶解”后得到的酸性溶液中含有Zn2+、SO4 2-,另含有Fe2+、Cu2+等雜質.先加入Na2CO3(填“Na2CO3”或“H2SO4”)調節(jié)溶液的pH至5.4,然后加入適量KMnO4,F(xiàn)e2+轉化為Fe(OH)3,同時KMnO4轉化為MnO2.經(jīng)檢測溶液中Fe2+的濃度為0.009mol•L-1,則每升溶液中至少應加入0.003mol KMnO4
(3)雜質Cu2+可利用置換反應除去,應選擇的試劑是鋅粉.
(4)“沉淀”得到ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O,“煅燒”在450~500℃下進行,“煅燒”反應的化學方程式為ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O$\frac{\underline{\;450-500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.一定條件下的反應aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)在一密閉容器中進行,測的反應平均速率2V(A)═3V(D),若該反應過程中氣體的物質的量一直保持不變,則a、b、c、d的數(shù)值可以是( 。
A.2  2   1  3B.3  1  2  2C.6  1   2  4D.2  3  2  3

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