某同學(xué)在研究前18號(hào)元素時(shí)發(fā)現(xiàn)，可以將它們排成如圖所示的“蝸�！毙螤�，圖中每個(gè)“?”代表一種元素，其中O點(diǎn)代表氫元素．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的元素原子半徑一定越大
B、虛線相連的元素處于同一族，A元素位于元素周期表ⅥA族
C、B元素是圖中金屬性最強(qiáng)的元素
D、B、C最高價(jià)氧化物的水化物可以相互反應(yīng)
考點(diǎn)：元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題：
分析：O點(diǎn)代表氫元素，按照原子序數(shù)由小到大由里往外延伸，由圖可知，O、B連線的三元素為第ⅠA族，A為O元素，B為Na元素，C為Al元素，根據(jù)元素的種類可知虛線相連的元素處于同一族，結(jié)合對(duì)應(yīng)元素的性質(zhì)解答該題．
解答： 解：A．離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的元素原子的核電荷數(shù)增大，若電子層相同，半徑越小，故A錯(cuò)誤；
B．由原子序數(shù)可知，虛線相連的元素處于同一族，A為O元素，元素位于元素周期表ⅥA族，故B正確；
C．B為Na元素，是圖中金屬性最強(qiáng)的元素，故C正確；
D．B、C最高價(jià)氧化物的水化物分別為氫氧化鈉、氫氧化鋁，二者反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水，故D正確，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查元素周期表、元素周期律等，難度不大，看懂圖象推斷元素是解題的關(guān)鍵，注意對(duì)元素周期表的整體把握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)AgCl沉淀的溶解平衡說(shuō)法正確的是（　�。�
A、AgCl溶液中，c（Cl-）×c（Ag+）是一個(gè)定值
B、AgCl難溶于水，溶液中沒有Ag+和Cl-
C、升高溫度，AgCl沉淀的溶解度增大
D、向AgCl沉淀中加入NaCl固體，沉淀的溶解度不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O中
（1）氧化劑是
 
，還原劑是
 
，氧化產(chǎn)物是
 
，還原產(chǎn)物是
 

（2）還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比是
 
；
（3）用雙線橋法標(biāo)出該反應(yīng)的電子得失情況
 

（4）若反應(yīng)中消耗2mol的 Cu，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移
 
mol電子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子式為C12H14O2的F有機(jī)物廣泛用于香精的調(diào)香劑．為了合成該物質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線：

試回答下列問題：
（1）A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)
 
種峰．
（2）C物質(zhì)的官能團(tuán)名稱
 
．
（3）上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是
 
（填編號(hào)）．
（4）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：
 
．
（5）F有多種同分異構(gòu)體，請(qǐng)寫出符合下列條件的所有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：①屬于芳香族化合物，且含有與F相同的官能團(tuán)；②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基，且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種；③其中一個(gè)取代基為-CH2COOCH3；
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市對(duì)大氣進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5（直徑小于等于2.5um的懸浮顆粒物）其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等．因此，對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義．請(qǐng)回答下列問題：
（1）對(duì)PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣．若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表：
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol．L4x10ˉ66x 10ˉ62x10ˉ54x10ˉ53x10ˉ52x10ˉ5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5為
 
，（填“酸性”、“中性”或“堿性”）
（2）為減少SO2的排放，常采取的措施有：將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料．已知：H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（g）△H=-241.8KJ/mol   C（s）+
1
2
O2（g）=CO（g）△H=-110.5KJ/mol寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

（3）洗滌含SO2的煙氣，以下物質(zhì)可作洗滌劑的是
 
（填編號(hào)）
a．Ca（OH）2  b．Na2CO3    c．CaCl2   d．NaHSO3
（4）某小組同學(xué)在做銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅片表面有黑色固體生成．
①甲同學(xué)猜想：黑色固體是未來(lái)得及溶解于酸的CuO，其猜想可用化學(xué)方程式表示為：Cu+H2SO4
 △ 
.
 
 

②乙同學(xué)認(rèn)為：黑色固體除CuO外還可能含有Cu2S和CuS．其理由可能是
 
（填字母）
a  Cu2S和CuS都是黑色的
b  銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)，還可能放出O2
c  濃硫酸是氧化劑，銅是還原劑，Cu的化合價(jià)上升與S的化合價(jià)下降有多種可能
（5）Cu2O跟稀硝酸反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等組成的混合物
B、合理食用加碘鹽有利于碘缺乏病人的健康，其中加入的是碘單質(zhì)
C、造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化碳
D、食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對(duì)人體無(wú)害

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分：

（丙）
分子式C16H14O2
部分性質(zhì)能使Br2/CCl4退色
能在稀H2SO4中水解
（1）甲、乙中含氧官能團(tuán)的名稱分別為
 
，其中相同的官能團(tuán)為
 
．
（2）由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程（已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物，下同）：
甲
一定條件
I
O2/Cu
△
Y
一定條件
II
乙
其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為
 
，反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
（注明反應(yīng)條件）．
（3）已知：
RCH=CHR′
i．O3
ii．Zn/H2O
RCHO+R′CHO；　2HCHO
i．濃NaOH
ii．H+
HCOOH+CH3OH
由乙制丙的一種合成路線圖為（A-F均為有機(jī)物，圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量）：

（注：I．E---F 變化情況高分子F的單體是：發(fā)生分子內(nèi)縮聚
II．B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：  III．B-C 反應(yīng)是加氫還原）
①下列物質(zhì)不能與C反應(yīng)的是
 
（選填序號(hào)）
a．金屬鈉 b．高錳酸鉀溶液 c．Na2CO3溶液 d．乙酸
②寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)加入水中，能使水的電離度增大，溶液的pH值減小的是（　�。�
A、HCl
B、Al2（SO4）3
C、Na2CO3
D、NH3?H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（A級(jí)）
（茉莉花）是一首膾炙人口的江蘇民歌．茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯（）是其中的一種，它可以從茉莉花中提取，也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成．一種合成路線如下：

（1）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
．
（3）反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 
．
（4）的同分異構(gòu)體有多種，其中符合下列要求的有機(jī)物有兩種：
①屬于酯類化合物；②與新制氫氧化銅懸濁液共熱可生成紅色沉淀；③在核磁共振氫譜中只出現(xiàn)有4組峰．
寫出這兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案