化合物A、B是中學(xué)常見的物質(zhì),其陰、陽離子只能從下表中選擇:
陽離子 | K+、Na+、Fe2+、Ba2+、NH、Ca2+ |
陰離子 | OH-、NO、I-、HCO、AlO、HSO |
(1) 若A、B的水溶液均為無色,且A的水溶液呈強(qiáng)酸性,B的水溶液呈強(qiáng)堿性;旌虾螽a(chǎn)生不溶于稀鹽酸的白色沉淀及能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體。
① B的化學(xué)式為_____________。
② A、B溶液混合加熱反應(yīng)的離子方程式_____________________________________。
(2) 若A的水溶液呈淺綠色,B的水溶液無色且其焰色反應(yīng)為黃色。向A的水溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,再加入B后溶液變黃,但A、B的水溶液混合亦無明顯變化。則
① A的化學(xué)式為_____________。
② 經(jīng)分析上述過程中溶液變黃的原因可能有兩種(用離子方程式表示)
Ⅰ___________________ __;Ⅱ_____________________________________。
③ 請用一簡易方法證明上述溶液變黃的原因_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物CH3﹣CH═CH﹣Cl不 能發(fā)生的反應(yīng)有( 。
①取代反應(yīng)、诩映煞磻(yīng)、巯シ磻(yīng)、苁逛逅噬、菔顾嵝訩MnO4溶液褪色、夼cAgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反應(yīng).
| A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ⑦ | C. | ⑥ | D. | ② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中,顏色的變化與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的是 ( )
A.往紫色石蕊試液中加入鹽酸,溶液變紅 B.飽和FeCl3溶液在沸水中變成紅褐色膠體
C.向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,生成的沉淀由白色變成灰綠色,最后變成紅褐色
D.SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在含有FeCl3和BaCl2的酸性溶液中,通入足量的SO2后有白色沉淀生成,過濾后,向溶液中滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,下列敘述不正確的是 ( )
A.白色沉淀是BaSO4和BaSO3 B.溶液的酸性增強(qiáng)
C.白色沉淀是BaSO4 D.FeCl3全部被還原為FeCl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溶液中可能含有H+、NH、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO、SO、NO中的幾種。①若加入鋅粒,產(chǎn)生無色無味的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )
A.溶液中的陽離子只有H+、Mg2+、Al3+
B.溶液中n(NH)=0.2 mol
C.溶液中一定不含CO,可能含有SO和NO
D.n(H+)∶n(Al3+)∶n(Mg2+)=1∶1∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
從南方往北方長途運(yùn)輸水果時,常常將浸泡有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( )
A.利用酸性高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌,防止水果霉變
B.利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛
C.利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟
D.利用酸性高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中正確的是。ā 。
A.分子式相同,各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)
B.通式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體
C.分子式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體
D.相對分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有四種溶液:①pH=3的CH3COOH溶液,②pH=3的HCl溶液,③pH=11的氨水,
④pH=11的NaOH溶液。相同條件下,下列有關(guān)上述溶液的敘述中,錯誤的是
A.①、④等體積混合后,溶液顯堿性
B.將②、③溶液混合后,pH=7,消耗溶液的體積:②>③
C.等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量①最大
D.向溶液中加入100 mL水后,溶液的pH:③>④>②>①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NO分子曾因污染空氣而臭名昭著,但隨著其“擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶”功能的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在成為當(dāng)前生命科學(xué)研究中的“明星分子”,回答下列問題
(1)NO的危害在于
a.破壞臭氧層 b.參與酸雨和光化學(xué)煙霧的形成
c.與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合 d.當(dāng)它轉(zhuǎn)化為N2后使空氣中O2含量降低
(2)在含有Cu+的酶的活化中心,亞硝酸根離子(NO2-)可轉(zhuǎn)化為NO,寫出Cu+和NO2-在酸性溶液中轉(zhuǎn)化為NO的離子方程式 ________________________ 。
(3)一定條件下NO可轉(zhuǎn)化為N2O和另一種紅棕色氣體,方程式為
(4)將0.05molNO、0.03molO2的混合氣體以適當(dāng)?shù)乃俾示徛ㄈ胧⒂?00mL水的集氣瓶中,最終所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為(設(shè)溶液體積變化忽視不計(jì)) _________
(5)鎂鐵混合物4.9g,溶解在過量的某濃度的稀硝酸中,完全反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L NO 氣體。若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的燒堿,則可生成沉淀的質(zhì)量是__________________。
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