下列各組物質(zhì)中，X是主體物質(zhì)，Y是少量雜質(zhì)，Z是為除去雜質(zhì)所要加入的試劑，其中所加試劑正確的是　(　　)

 

A

B

C

D

X

FeCl2溶液

FeCl3溶液

Fe

Na2SO4溶液

Y

FeCl3

CuCl2

Al

Na2CO3

Z

Fe

Fe

NaOH溶液

BaCl2溶液

 

A、C

【解析】

試題分析： A項(xiàng)加鐵粉，2FeCl3+Fe====3FeCl2，故正確；B項(xiàng)若只加Fe，又引入Fe2+，所以應(yīng)再通入Cl2；C項(xiàng)，Al能溶于NaOH溶液，F(xiàn)e不與NaOH溶液反應(yīng)；D項(xiàng)，加BaCl2時(shí)Na2SO4也要反應(yīng)，應(yīng)加入硫酸。

考點(diǎn)：鐵、銅及其化合物的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：選擇題

用坩堝鉗夾住一小塊剛用鹽酸處理過的鋁箔，在酒精燈上加熱至熔化，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁箔不滴落。下列關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問題的解釋不正確的是　(　　)

A．鋁在空氣中能很快形成氧化膜

B．鋁箔失去金屬光澤，氧化鋁包裹著金屬鋁

C．氧化鋁的熔點(diǎn)比鋁高

D．氧化鋁與鹽酸不反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型：選擇題

二氧化硫是一種有毒的氣體，下列收集SO2的裝置中合理的是　(　　)

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型：選擇題

下列離子方程式不正確的是　(　　)

A．石英與燒堿反應(yīng)：SiO2+2OH-====Si+H2O

B．硅與燒堿反應(yīng)：Si+2OH-+H2O====Si+2H2↑

C．向小蘇打溶液中加入過量的石灰水：2HC+Ca2++2OH-====CaCO3↓+2H2O+C

D．往水玻璃中加入鹽酸：2H++Si====H2SiO3↓

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.2.2銅鐵及其化合物 題型：填空題

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”。請就“三大酸”與金屬銅反應(yīng)的情況，回答下列問題：

（1）我們知道，稀鹽酸與銅不反應(yīng)。在稀鹽酸中加入H2O2后，則可使銅順利溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 。

（2）在一定體積的18 mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片，加熱使之反應(yīng)，被還原的硫酸是0．9 mol，則該硫酸的實(shí)際體積　　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)100 mL。欲使剩余的銅片繼續(xù)溶解，可在其中加入硝酸鹽，該反應(yīng)的離子方程式是 　 。

（3）分別將等質(zhì)量的銅片與等體積、過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出可能是Cu2+濃度不同引起的，你同意這種看法嗎?　　　　　(填“同意”或“不同意”)，原因是  。

另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說法正確與否(簡述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)： 

　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.2.2銅鐵及其化合物 題型：選擇題

用毛筆蘸取少量30% FeCl3溶液在銅片上畫一個(gè)“Cu”字，放置片刻，用少量水將銅片上的溶液沖到小燒杯中，下列說法正確的是(　　)

A．燒杯中的溶液呈棕黃色

B．銅片無任何變化

C．銅片上有凹陷的“Cu”字

D．發(fā)生了反應(yīng)：Fe3++Cu====Cu2++Fe2+

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.2.2銅鐵及其化合物 題型：選擇題

位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后，附近居民將不再受到該廠產(chǎn)生的紅棕色煙霧的困擾。你估計(jì)這一空氣污染物中可能含有(　　)

A．FeO粉塵 B．碳粉塵

C．Fe2O3粉塵 D．Al2O3粉塵

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型：選擇題

某同學(xué)通過下列實(shí)驗(yàn)探究Mg及其化合物的性質(zhì)，操作正確且能達(dá)到目的的是　(　　)

A．將水加入濃硫酸中得到稀硫酸，置鎂條于其中探究Mg的活潑性

B．將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中，觀察Mg(OH)2沉淀的生成

C．將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀

D．鎂必須密封保存在容器中，防止鎂跟空氣中的氧氣反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.1氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì) 題型：選擇題

下圖所示的燒瓶內(nèi)裝有新制的氯水，將其長時(shí)間放置在陽光下，溶液的pH變化正確的是　(　　)

 

 

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