下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201308/52847ebd49a8b.png" style="vertical-align:middle" />


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)室用裝置①制氨氣
  2. B.
    裝置②可用于收集O2、CO2、NO2等氣體
  3. C.
    裝置③可用于分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物
  4. D.
    裝置④可用于電解飽和食鹽水制H2、Cl2
B
分析:A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制氨氣;
B、根據(jù)裝置②可用于收集密度比空氣大的氣體;
C、根據(jù)蒸餾可用于分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體,溫度計(jì)用來測(cè)量蒸汽的溫度;
D、根據(jù)電解飽和食鹽水制H2、Cl2時(shí),銅棒作陰極,碳棒作陽極;
解答:A、實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制氨氣,故A錯(cuò)誤;
B、因O2、CO2、NO2等氣體密度大于空氣,且與空氣不反應(yīng),可用裝置②收集,故B正確;
C、因蒸餾時(shí),溫度計(jì)用來測(cè)量蒸汽的溫度,所以不插入液面以下,應(yīng)在支嘴口,故C錯(cuò)誤;
D、電解飽和食鹽水制H2、Cl2時(shí),銅棒作陰極,與電源的負(fù)極相連,碳棒作陽極,與電源的正極相連,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)基本實(shí)驗(yàn)操作正確與否的判斷,要求同學(xué)們要熟練掌握物質(zhì)的基本物理和化學(xué)性質(zhì),注意基本實(shí)驗(yàn)操作的要領(lǐng)和實(shí)驗(yàn)要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲(chǔ)存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(2)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目
 
,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(4)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室可用乙醇來制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))
 

①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等.

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