分析 Ⅰ.(1)由圖可知,投料比相同時(shí),溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說(shuō)明平衡向逆方向移動(dòng)正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng);
(2)①相同溫度下,固定容器中增大氨氣的量,可提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,由圖可得出投料比的大;
②根據(jù)A點(diǎn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率計(jì)算出平衡時(shí)體系中氣體總物質(zhì)的量,利用物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比解答;
③溫度相同,平衡常數(shù)相同;溫度越高,反應(yīng)速率越大;
(3)按曲線Ⅰ的投料比投料,壓縮容器體積,平衡向氣體體積縮小的方向移動(dòng),即正方向移動(dòng),二氧化碳的轉(zhuǎn)化率增大,則在相同溫度下,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率同等程度高于投料Ⅰ,由此平滑的畫出曲線;
(4)平衡正向移動(dòng)可提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率;
Ⅱ.NH4NO3溶于水,水解促進(jìn)水的電離,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過(guò)程中水的電離平衡將受到抑制;向該溶液中滴加1L稀氨水后溶液呈中性可知,c(OH-)=10-7mol/L,設(shè)平衡時(shí)NH3•H2O的物質(zhì)的量為x,溶液的體積為1L,根據(jù)電離平衡常數(shù)的定義計(jì)算.
解答 解:Ⅰ.(1)由圖可知,投料比相同時(shí),溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說(shuō)明平衡向逆方向移動(dòng),逆方向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),△H<0,則a<0,
故答案為:<;投料比相同時(shí),溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說(shuō)明平衡向逆方向移動(dòng),正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng);
(2)①相同溫度下,投料Ⅰ時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率高,投料Ⅱ的轉(zhuǎn)化率低,在固定容器中增大氨氣的量,可提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,說(shuō)明反應(yīng)物投料比$\frac{n(C{O}_{2})}{n(N{H}_{3})}$是Ⅰ中的小,
故答案為:<;
②若n(CO2)起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,則n(NH3)=$\frac{10mol}{0.4}$=25mol,達(dá)到平衡A點(diǎn)時(shí),二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為50%,則有三行式:
2NH3(g)+CO2(g)═CO(NH2)2(l)+H2O(g)
起始量:25mol 10mol 0mol 0mol
改變量:10mol 5mol 5mol 5mol
平衡量:15mol 5mol 5mol 5mol
則平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量為25mol,起始?xì)怏w總物質(zhì)的量為35mol,則A點(diǎn)與起始?jí)簭?qiáng)比=物質(zhì)的量之比,即$\frac{25mol}{35mol}$=$\frac{5}{7}$,
故答案為:5:7;
③A點(diǎn)和B點(diǎn)的溫度相同,所以平衡常數(shù)相同;C點(diǎn)的溫度更高,所以C點(diǎn)正反應(yīng)速率比B點(diǎn)的正反應(yīng)速率高,
故答案為:=;<;
(3)按曲線Ⅰ的投料比投料,壓縮容器體積,平衡向氣體體積縮小的方向移動(dòng),即正方向移動(dòng),二氧化碳的轉(zhuǎn)化率增大,則在相同溫度下,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率同等程度高于投料Ⅰ,由此平滑的畫出曲線:,
故答案為:;
(4)a.使用催化劑,平衡不移動(dòng),不能提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故a錯(cuò)誤;
b.及時(shí)從體系中分離出部分CO(NH2)2,尿素的濃度不變,平衡不移動(dòng),不能提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故b錯(cuò)誤;
c.將體系中的水蒸氣液化分離,減小生成物濃度,平衡正向移動(dòng),提高了二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故c正確;
故答案為:c;
Ⅱ.NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,是銨根的水解引起:NH4++H2O?NH3•H2O+H+,水解促進(jìn)水的電離,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過(guò)程中水的電離平衡將受到抑制,即逆向移動(dòng),向該溶液中滴加1L稀氨水后溶液呈中性可知,c(OH-)=10-7mol/L,
設(shè)平衡時(shí)NH3•H2O的物質(zhì)的量為x,溶液的體積為1L,
則:NH3•H2O?NH4++OH-
平衡時(shí)的濃度(mol/L ):x 10 10-7
由電離平衡常數(shù)可知:$\frac{10×1{0}^{-7}}{x}$=2×10-5,x=0.05,
故答案為:逆向;0.05.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的影響因素以及弱電解質(zhì)的電離平衡等知識(shí),綜合性較強(qiáng),需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和靈活解決問(wèn)題的能力,注意三段式解題法的運(yùn)用.
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A. | H2XO3 | B. | HXO3 | C. | HXO4 | D. | H2X |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 吸收y mol H2只需1 mol MHx | |
B. | 平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小 | |
C. | 若降溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 | |
D. | 若向容器內(nèi)通入少量氫氣,則v(放氫)>v(吸氫) |
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A. | 古人利用明礬溶液的酸性來(lái)清洗青銅器上的銅銹 | |
B. | 人體攝入適量的油脂有利于促進(jìn)維生素的吸收 | |
C. | 《肘后備急方》中記載“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,所述過(guò)程不涉及化學(xué)變化 | |
D. | 手機(jī)外殼上貼的碳纖維外膜是一種新型的有機(jī)高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加A的量,平衡正向移動(dòng),達(dá)到新平衡時(shí)K值增大 | |
B. | 升高溫度,K值增大 | |
C. | K越大,說(shuō)明該反應(yīng)的進(jìn)行程度越大 | |
D. | 該反應(yīng)的K=$\frac{{c}^{m}(A)+cn(B)}{{c}^{p}(C)+{c}^{q}(D)}$ |
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