16.有下列物質(zhì):①乙醇、诒椒印、垡胰、芤宜嵋阴ァ、荼┧幔–H2=CH-COOH).其中與溴水、KMnO4酸性溶液、Na2CO3溶液都能反應(yīng)的是( 。
A.僅③⑤B.僅②④C.僅②⑤D.僅⑤

分析 與溴水、KMnO4酸性溶液、Na2CO3溶液都能反應(yīng)的物質(zhì),分子中應(yīng)含有碳碳雙鍵和羧基,苯酚也可與碳酸鈉反應(yīng),以此解答該題.

解答 解:題中①③④中不含羧基,不能與Na2CO3溶液反應(yīng),②苯酚含有酚羥基,可與溴水發(fā)生取代反應(yīng),與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,⑤丙烯酸(CH2=CHCOOH)中含有碳碳雙鍵,可與溴水、KMnO4酸性溶液,含有乙酸,可與Na2CO3溶液反應(yīng),
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì),題目難度不大,注意酚羥基的酸性比碳酸弱、比碳酸氫根離子強(qiáng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.同分異構(gòu)體現(xiàn)象在有機(jī)化學(xué)中是非常普遍的,下列有機(jī)物互為同分異構(gòu)體的是( 。
①CH2=CHCH3  ③CH3CH2CH3  ④HC≡CCH3  ⑤⑥CH3CH=CHCH3
A.①和②B.①和③C.①和④D.④和⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.有機(jī)物H是合成免疫抑制劑藥物霉酚酸的中間體,可由如圖路徑合成得到.

(1)有機(jī)物A中的含氧官能團(tuán)的名稱為酚羥基、酯基.
(2)由C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(3)反應(yīng)⑦除了得到有機(jī)物H外還得到HBr,試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH32C=CHCH2Br.
(4)步驟⑤可得到副產(chǎn)品有機(jī)物J,有機(jī)物J和有機(jī)物F互為同分異構(gòu)體,寫(xiě)出有機(jī)物J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:(任寫(xiě)一種).
(5)E的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件:
Ⅰ.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),且能夠與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2
Ⅱ.是芳香族化合物,且核磁共振氫譜圖顯示分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
寫(xiě)出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(6)已知:直接與苯環(huán)相連的鹵素原子難以與NaOH水溶液發(fā)生取代反應(yīng).根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫(xiě)出以、HCHO為原料制備  合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述不正確的是( 。
A.Ca(ClO)2溶液中通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去
B.碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入裝有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇
C.向Na2CO3溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量的稀鹽酸,生成的CO2與原Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2
D.
鋅與不同濃度的硝酸可發(fā)生不同的反應(yīng)(如圖:y表示耗去Zn的物質(zhì)的量,x表示被還原的硝酸的物質(zhì)的量),4Zn+10HNO3(極。=4Zn(NO32+5H2O+N2O↑符合圖示

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列敘述正確的是(  )
A.常溫下1L0.1mol/LNH4Cl溶液與2L0.05mol/LNH4Cl溶液中c(NH4+)相等
B.pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4NO3溶液中,c(H+)相等
C.pH=6的CH3COOH和CH3COONa混合液中:c(Na+)+c(OH-)-c(CH3COO-)=10-6mol/L
D.pH=9的NaHA溶液中:c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.保護(hù)環(huán)境已成為人類的共識(shí),人類應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展的方式使用資源,以合理的方式對(duì)廢物進(jìn)行處理并循環(huán)使用.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.引進(jìn)電動(dòng)汽車,減少汽車尾氣排放
B.大力發(fā)展火電,緩解用電緊張
C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能等清潔能源
D.積極推行和使用能被微生物降解的新型聚合物材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列推斷符合實(shí)際的是( 。
A.第n周期的最后一種金屬元素處在第n-1族(1<n<7,n為正整數(shù))
B.m=1和m=7(m為最外層電子數(shù))的元素單質(zhì)能形成的化合物都是離子化合物
C.m-n=5(m為最外層電子數(shù),n為電子層數(shù))的主族元素存在最強(qiáng)的對(duì)應(yīng)含氧酸
D.第n周期有n種主族金屬元素(1<n<7,n為正整數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于中和熱的說(shuō)法不正確的是( 。
A.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量不一定是57.3KJ
B.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)所放出的熱量就叫中和熱
C.在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)所放出的熱量稱為中和熱
D.中和熱不包括物質(zhì)溶解、電離、水合等過(guò)程中的熱效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如下表所示,其中R單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸.則下列判斷正確的是( 。
A.非金屬性:X<T<QB.R與Q的電子數(shù)相差26
C.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:R<T<QD.簡(jiǎn)單離子的還原性:T>Q

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