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如圖是某學生設計的制取乙酸乙酯的實驗裝置圖,并采取了以下主要實驗操作:
①在甲試管中依次加入適量濃硫酸,乙醇的冰醋酸;
②小心均勻加熱3-5分鐘.
(1)該學生所設計的裝置圖及所采取的實驗操作中,錯誤的是
 
(填下列選項的標號).
(A)乙試管中的導管插入溶液中.    (B)導氣管太短,未起到冷凝回流作用.
(C)先加濃硫酸后加乙醇、冰醋酸.  (D)甲試管中導管太短.
(2)采用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的原因是
 

(3)從反應后的混合物中提取乙酸乙酯,宜采用的簡便方法是
 
(填選項標號).
(A)蒸餾   (B)滲析 (C)分液    (D)過濾   (E)結晶
(4)寫出該反應的化學反應方程式
 
考點:乙酸乙酯的制取
專題:實驗題
分析:(1)根據課本中該實驗要求和實驗過程進行判斷,即可得出正確的結論;
(2)防止溫度過高時乙醇與乙酸揮發(fā)逸出,防止暴沸,避免發(fā)生副反應
(3)乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度較小,混合液分層,可以通過分液操作方法分離出乙酸乙酯;
(4)乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水,據此寫出反應的化學方程式.
解答: 解:(1)A.導管若插入溶液中,可能因甲試管中氣壓降低(乙酸乙酯冷凝及乙酸、乙醇溶解)而使乙試管中溶液倒吸到甲試管中,使實驗失敗,故A錯誤;
B.由于乙醇、乙酸乙酯的沸點比較低,為減少反應物及生成物揮發(fā)造成的損失,導氣管應該長一些,使乙酸乙酯能冷凝為液體流到乙試管中,故B錯誤;
C.濃硫酸的密度大于乙醇、冰醋酸,混合時應該先加乙醇和冰醋酸,然后加入濃硫酸,故C錯誤;
D.甲試管中導管不能太長,否則影響生成的乙酸乙酯的導出,故D正確;
故答案為:ABC;
(2)制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,主要是利用了乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉,乙醇與水混溶,乙酸能被碳酸鈉吸收,易于除去雜質,
故答案為:溶解乙醇、中和乙酸;降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層析出;
(3)生成物與水不混溶,且是液體混合溶液,故可采用分液的方法進行分離,所以C正確,
故答案為:C;
(4)乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水,反應的化學方程式為:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O.
點評:本題考查了乙酸乙酯的制備方法及反應原理,題目難度中等,注意掌握乙酸乙酯的反應原理,明確乙酸乙酯的實驗室制法,試題有利于提高學生靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

相同質量的下列脂肪烴,在空氣中充分燃燒產生二氧化碳最多的是( 。
A、C2H2
B、CH4
C、C2H4
D、CH3OH

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制乙酸乙酯的裝置.
(1)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和Na2CO3溶液的液面上方.不能插入溶液中,目的是
 

(2)濃硫酸的作用是
 

(3)飽和Na2CO3溶液的作用是
 

(4)實驗生成的乙酸乙酯,其密度比水
 
(填“大”或“小”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機化合物.

根據上圖回答問題:
(1)D的化學名稱是
 
;B的分子式是
 

(2)反應③的化學方程式是
 
.(有機物須用結構簡式表示);
(3)A的結構簡式是
 
;反應①的反應類型是
 

(4)符合下列3個條件的B的同分異構體的數目有
 
個.
(i)含有鄰二取代苯環(huán)結構.(ii)與B有相同的官能團.(iii)不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.
寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式
 

(5)G是重要的工業(yè)原料,用化學方程式表示G的一種重要的工業(yè)用途
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙酸乙酯是重要的有機合成中間體,廣泛應用于化學工業(yè).實驗室制備乙酸乙酯的化學方程式如下:CH3COOH+C2H5OH
H2SO4
CH3COOC2H5+H2O
為證明濃硫酸在該反應中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學利用上圖所示裝置進行了以下四個實驗,實驗開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實驗結束后充分振蕩試管Ⅱ再測有機層的厚度,實驗記錄如下:
實驗
編號
試管Ⅰ中試劑試管Ⅱ中試劑測得有機層的厚度/cm
A2mL乙醇、2mL乙酸、1mL 18mol/L濃硫酸 5.0
B3mL乙醇、2mL乙酸 0.1
C3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol/L硫酸 1.2
D3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸 1.2
(1)試管Ⅱ中的試劑應是
 
;干燥管的作用是
 

(2)實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應具有催化作用.實驗D中應加入鹽酸的體積和濃度分別是
 
mL和
 
mol/L.
(3)分析實驗
 
(填實驗編號)的數據,可以推測出濃硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的產率.濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產率的原因是
 

(4)加熱有利于提高乙酸乙酯的產率,但實驗發(fā)現(xiàn)溫度過高乙酸乙酯的產率反而降低,可能的原因是
 
寫出兩條即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖.下列關于該實驗的敘述中,不正確的是(  )
A、向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
B、實驗時加熱試管a的目的是及時將乙酸乙酯蒸出并加快反應速率
C、試管b中Na2CO3的作用是除去隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯在溶液中溶解度
D、試管b中導氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實驗過程中發(fā)生倒吸現(xiàn)象

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科目:高中化學 來源: 題型:

進行淀粉水解實驗,同時檢驗水解產物和水解是否完全,除加淀粉和水之外,還需加入相應的試劑及加入順序最好的是(  )
A、碘水→NaOH溶液→Cu(OH)2溶液
B、H2SO4溶液→碘水→NaOH溶液→Cu(OH)2懸濁液
C、H2SO4溶液→NaOH溶液→碘水→Cu(OH)2懸濁液
D、H2SO4溶液→碘水→Cu(OH)2懸濁液

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用以下三種途徑來制取相同質量的硝酸銅:從消耗原料和是否污染環(huán)境的角度,下列有關敘述不正確的是( 。
①銅與濃硝酸反應;②銅與稀硝酸反應;③銅與氧氣反應生成CuO,CuO再與稀硝酸反應.
A、所消耗的銅的質量相等
B、所消耗的硝酸的量:②>①>③
C、對環(huán)境造成的危害,③最小
D、制取硝酸銅的最佳方案是③

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科目:高中化學 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16molCO2和3.6g水.下列說法正確的是( 。
A、混合氣體一定沒有甲烷
B、混合氣體中一定是甲烷和乙烯
C、混合氣體中一定沒有乙烷
D、混合氣體中一定有乙烯

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