14.常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是(  )
A.$\frac{Kw}{c(H+)}$=1×10-13mol•L-1的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、NO3-
B.使酚酞變紅色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、Cl-
C.含有NaClO的溶液中:H+、NH4+、SO42-、Br-
D.水電離出的c(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中:NH4+、Na+、AlO2-、CO32-

分析 A.該溶液顯示酸性,溶液中存在大量氫離子,四種離子之間不反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng);
B.酚酞不紅的溶液為堿性溶液,溶液中存在大量氫氧根離子,鋁離子與氫氧根離子反應(yīng);
C.次氯酸鈉與氫離子反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸能夠以后溴離子;
D.該溶液為酸性或堿性溶液,銨根離子與氫離子反應(yīng),偏鋁酸根離子、碳酸根離子與氫離子反應(yīng),偏鋁酸根離子與銨根離子發(fā)生雙水解反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀.

解答 解:A.該溶液中氫氧根離子濃度為1×10-13mol•L-1,溶液呈酸性,NH4+、Ca2+、Cl-、NO3-之間不反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.使酚酞變紅的溶液呈堿性,Al3+與氫氧根離子反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.NaClO與H+反應(yīng)生成HClO,次氯酸生成以后,Br-在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.水電離出的c(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,AlO2-、CO32-與氫離子反應(yīng),NH4+與氫氧根離子反應(yīng),NH4+、AlO2-之間發(fā)生雙水解反應(yīng),在溶液中一定不能大量共存,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.三氯化磷(PCl3)是一種重要的摻雜劑.實驗室要用黃磷(即白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3,裝置如圖所示:(部分夾持裝置略去)

已知:①黃磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3,與過量Cl2反應(yīng)生成PCl5;
②PCl3遇水會強烈水解生成 H3PO3和氣體;
③PCl3遇O2會生成POCl3,POCl3溶于PCl3
④PCl3、POCl3的熔沸點見下表:
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃
PCl3-11275.5
POCl32105.3
請回答下列問題:
(1)B中所裝試劑是濃硫酸;
E中冷水的作用是冷凝PCl3防止其揮發(fā).
(2)F中堿石灰的作用是吸收多余的氯氣,防止空氣中的水蒸汽進入燒瓶中和PCl3 反應(yīng).
(3)實驗時,檢查裝置氣密性后,先打開K3通入干燥的CO2,再迅速加入黃磷.通干燥CO2的作用是排盡裝置中的空氣,防止白磷自燃.
(4)粗產(chǎn)品中常含有POC13、PCl5等.加入黃磷加熱除去PCl5后,通過蒸餾(填實驗操作名稱),即可得到較純凈的PCl3
(5)實驗結(jié)束時,可以利用C中的試劑吸收多余的氯氣,C中反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+2H2O.
(6)通過下面方法可測定產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分數(shù):
①迅速稱取1.00g產(chǎn)品,加水反應(yīng)后配成250mL溶液;
②取以上溶液25.00mL,向其中加入10.00mL 0.1000mol/L碘水,充分反應(yīng);
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液,用0.1000mol/L的Na2S2O3,溶液滴定;
④重復(fù)②、③操作,平均消耗Na2S2O3溶液8.40mL.
已知:H3PO3+I2=H3PO4+2HI,I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6,根據(jù)上述數(shù)據(jù),假設(shè)測定過程中沒有其他反應(yīng),該產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分數(shù)為79.75%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將下列物質(zhì)的溶液滴在相應(yīng)的試紙上,試紙變色情況符合實際的是(  )
A.SO2(藍色石蕊試紙先變紅后褪色)B.氯水(pH試紙先變紅后褪色)
C.Na2S(pH試紙變紅)D.KI(淀粉試紙變藍)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.H2和I2在一定條件下能發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)═2HI(g)△H=-a kJ/mol
已知:

下列說法正確的是( 。
A.H2、I2和HI分子中的化學(xué)鍵都是非極性共價鍵
B.斷開2 mol HI分子中的化學(xué)鍵所需能量約為(c+b+a)kJ
C.相同條件下,1molH2(g)和1mol I2(g)總能量小于2mol HI(g)的總能量
D.向密閉容器中加入2mol H2(g)和2mol I2(g),充分反應(yīng)后放出的熱量為2akJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.二甲醚是一種重要的清潔燃料,可以通過CH3OH分子間脫水制得:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ•mol-1.在T1℃時,恒容密閉容器中建立上述平衡,體系中各組分濃度隨時間變化如圖所示.
①在T1℃時,反應(yīng)的平衡常數(shù)的數(shù)值為5;CH3OH的轉(zhuǎn)化率為80%.
②相同條件下,若改變起始濃度,某時刻各組分濃度依次為c(CH3OH)=0.4mol•L-1、c(H2O)=0.6mol•L-1、c(CH3OCH3)=1.2mol•L-1,此時正、逆反應(yīng)速率的大。簐(正)>v(逆)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.標(biāo)準(zhǔn)狀況下有①3.01×1023個NH3分子、②16.8L CH4、③34gH2S氣體,對應(yīng)這三種氣體按要求完成下列空格:(填序號)
(1)物質(zhì)的量最大③;
(2)質(zhì)量最大③;
(3)原子總數(shù)最少①;
(4)密度最、冢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑.
(1)工業(yè)上制備ClO2的反應(yīng)原理常采用:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是B(填序號).
A.只有還原性   B.還原性和酸性   C.只有氧化性   D.氧化性和酸性
(2)目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝.
①如圖示意用石墨做電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2.寫出陽極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+
②電解一段時間,當(dāng)陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時,停止電解.通過陽離子交換膜的陽離子的物質(zhì)的量為0.01mol.
(3)ClO2對污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明顯的去除效果.某工廠污水中含CN-,現(xiàn)用ClO2將CN-氧化,CN-轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體,其離子反應(yīng)方程式為2ClO2+2CN-=N2+2CO2+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.只改變一個影響因素,平衡常數(shù)K與化學(xué)平衡移動的關(guān)系敘述錯誤的是( 。
A.平衡移動,K值一定變化B.K值變化,平衡一定移動
C.平衡移動,K值可能不變D.K值不變,平衡可能移動

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4.下面是對日常生活中常見的一些做法的解釋或現(xiàn)象的描述,其中正確的是( 。
①生產(chǎn)面粉的工廠車間應(yīng)“嚴禁煙火”:面粉顆粒很小,懸浮在空氣中的單位質(zhì)量的面粉與O2的接觸面積大,遇到明火易發(fā)生爆炸;
②使用冰箱貯存食物可延長食物保鮮期:冰箱內(nèi)氣溫較低微生物的生長、繁殖速率慢;③在做鈉與水反應(yīng)的實驗時,為了安全起見,應(yīng)在小燒杯上蓋上表面皿或玻璃片;
④鍍錫鐵桶和鍍鋅鐵桶在鍍層破損后鍍錫鐵桶中的鐵更易被腐蝕;
⑤用酒精擦拭皮膚后,相應(yīng)部位有清涼感是因為酒精具有消毒殺菌能力.
A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④D.③④⑤

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同步練習(xí)冊答案