19.為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案,用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)和膽礬晶體.

請(qǐng)回答:
(1)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾.實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí),用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)溶液A中的陰離子主要有AlO2-、OH-;試劑X是稀硫酸.
(3)向溶液A中通入過(guò)量CO2氣體生成固體C的離子方程式為AlO2-+CO2+H2O═2Al(OH)3↓+HCO3-
(4)從環(huán)境保護(hù)角度考慮,用固體F制備CuSO4溶液的化學(xué)方程式是2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.

分析 鋁、鐵和銅的合金中只有金屬鋁可以和氫氧化鈉之間反應(yīng)生成溶液A偏鋁酸鈉,固體B是金屬鐵和金屬銅,A中通入過(guò)量的二氧化碳可以得到氫氧化鋁沉淀C和碳酸氫鈉溶液D,金屬鐵可以和硫酸之間發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,但是金屬銅和稀硫酸之間不反應(yīng),硫酸亞鐵溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可以獲得綠礬晶體,金屬銅可以獲得膽礬晶體,
(1)固體和液體的分離用過(guò)濾法,過(guò)濾用到的儀器:燒杯、玻璃棒、漏斗等;
(2)根據(jù)步驟Ⅰ加過(guò)量的氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)以及金屬鐵、銅的性質(zhì)區(qū)別進(jìn)行解答;
(3)偏鋁酸根離子與過(guò)量二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫根離子,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式;
(4)根固體F為銅,根據(jù)銅、稀硫酸的性質(zhì)來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生,并結(jié)合質(zhì)量守恒定律寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:鋁、鐵和銅的合金中只有金屬鋁可以和氫氧化鈉之間反應(yīng)生成溶液A偏鋁酸鈉,固體B是金屬鐵和金屬銅,A中通入過(guò)量的二氧化碳可以得到氫氧化鋁沉淀C和碳酸氫鈉溶液D,金屬鐵可以和硫酸之間發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,但是金屬銅和稀硫酸之間不反應(yīng),硫酸亞鐵溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可以獲得綠礬晶體,金屬銅可以獲得膽礬晶體,
(1)步驟Ⅰ加過(guò)量的氫氧化鈉,金屬鋁和氫氧化鈉反應(yīng),金屬鋁溶解其中生成偏鋁酸鈉溶液,金屬鐵和金屬銅不與氫氧化鈉反應(yīng),將它們分離用過(guò)濾;步驟Ⅰ過(guò)濾得到的濾液成分為偏鋁酸鈉,步驟Ⅱ中向偏鋁酸鈉中通入足量的二氧化碳,會(huì)得到純凈的氫氧化鋁沉淀,溶液中的溶質(zhì)為碳酸氫鈉,將它們分離用過(guò)濾;步驟Ⅲ中金屬鐵和金屬銅不與氫氧化鈉反應(yīng),鐵和硫酸反應(yīng)而金屬銅不反應(yīng)將它們分離用過(guò)濾,過(guò)濾用到的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒、漏斗等,
故答案為:過(guò)濾;玻璃棒、漏斗;
(2)步驟Ⅰ加過(guò)量的氫氧化鈉,因鋁與堿反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,金屬鐵和金屬銅不與氫氧化鈉反應(yīng),所以溶液A中的離子主要有AlO2-、Na+、OH-,則含有的陰離子為:AlO2-、OH-;
本實(shí)驗(yàn)的目的是用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)和膽礬晶體,金屬鐵和金屬銅不與氫氧化鈉反應(yīng),鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵而金屬銅不反應(yīng),可以實(shí)現(xiàn)三種金屬的分離,所以試劑X是稀硫酸,
故答案為:AlO2-、OH-;稀硫酸;
(3)溶液A中含有偏鋁酸鈉,偏鋁酸鈉溶液中通入過(guò)量CO2氣體生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉,反應(yīng)的離子方程式為:AlO2-+CO2+H2O═2Al(OH)3↓+HCO3-
故答案為:AlO2-+CO2+H2O═2Al(OH)3↓+HCO3-;
(4)依據(jù)流程圖可知:固體F為銅,銅不能和稀硫酸反應(yīng),但是當(dāng)加熱并通入空氣之后,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,然后氧化銅會(huì)和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,不會(huì)產(chǎn)生污染大氣的氣體,硫酸銅溶液是藍(lán)色的,由于各反應(yīng)物是混合接觸在一起的,這兩個(gè)反應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的,所以氧化銅沒(méi)機(jī)會(huì)單獨(dú)的存在,故我們可以認(rèn)為反應(yīng)物為氧氣、銅和硫酸,而生成物為硫酸銅和水,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O,
故答案為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)分離與提純方法的綜合應(yīng)用,題目難度中等,根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.工業(yè)上通常用碳還原二氧化硅來(lái)制取硅,同時(shí)生成CO.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為,生成CO是由于反應(yīng)物中碳過(guò)量,發(fā)生了反應(yīng):C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO;如果碳的量不足,則只能生成CO2.為探究產(chǎn)物中氣體的成分,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

已知:PdCl2溶液可用于檢驗(yàn)CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+PdCl2+H2O═CO2+2HCl+Pd↓(產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為避免空氣中的某些成分對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,點(diǎn)燃酒精噴燈加熱前,必須預(yù)先向裝置中通入一段時(shí)間的某種氣體作保護(hù)氣,該氣體不可以是A (填字母).
A.干燥的CO2        B.干燥的Ar
(2)若去掉裝置B,可能出現(xiàn)事故,裝置B的作用是防止倒吸.
(3)裝置C中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)碳與二氧化硅反應(yīng)是否有CO2生成.
(4)有人認(rèn)為,如果炭粉不足,則生成物中不可能有CO.為了探究炭粉不足時(shí)生成物中氣體的成分,若反應(yīng)物中SiO2的質(zhì)量為45g,則反應(yīng)物中炭粉質(zhì)量的最大值是9克.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:當(dāng)炭粉不足時(shí),澄清石灰水仍然不會(huì)變渾濁,而D中產(chǎn)生黑色沉淀.則A中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.其中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為1:2.
(6)指導(dǎo)老師認(rèn)為上述裝置有幾處缺點(diǎn).例如玻璃的成分中含有SiO2,炭粉與玻璃管反應(yīng)可能會(huì)使之炸裂.請(qǐng)你再指出一個(gè)缺點(diǎn):沒(méi)有尾氣吸收裝置將CO吸收.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
   族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4
(1)表中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
(2)表中能形成兩性氫氧化物的元素是Al(用元素符號(hào)表示),寫(xiě)出該元素的單質(zhì)與⑨的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)元素④與元素⑦形成的化合物中的化學(xué)鍵類(lèi)型是離子鍵,寫(xiě)出該化合物的電子式:;
(4)①②⑥⑦四種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最弱的是H2CO3(填化學(xué)式);
(5)元素③與元素⑩兩者核電荷數(shù)之差是26;
(6)氣態(tài)氫化物能與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽的元素是:②(填序號(hào));
(7)④⑤⑥⑦四種元素的簡(jiǎn)單離子的半徑由大到小的順序?yàn)椋篠2->Cl->Mg2+>Al3+(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.鎂、鋁單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)以相似性為主,但也存在某些較大差異性,下列物質(zhì)能用于證明二者存在較大差異性的是( 。
①CO2        ②鹽酸       ③NaOH溶液      ④水.
A.①④B.②③C.①③D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在AlCl3和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液直至過(guò)量,經(jīng)測(cè)定,加入NaOH的體積和所得沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(b處NaOH的體積為1L),則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.NaOH的濃度為0.6 mol•L-1B.在a點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)為NaCl
C.混合溶液中n(Al3+):n(Mg2+)=2:1D.圖中線段oa:ab=5:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.一氯甲烷,也叫甲基氯,常溫下是無(wú)色氣體,密度為0.9159g/cm3,熔點(diǎn)為-97.73℃,沸點(diǎn)為-24.2℃,18℃時(shí)在水中的溶解度為280mL/mL水,與乙醚、丙酮或苯互溶,能溶于乙醇.在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖裝置制造一氯甲烷:制備裝置的分液漏斗和燒瓶中分別盛有甲醇和濃鹽酸.
試填寫(xiě)下列空白:
(1)制備一氯甲烷的化學(xué)方程式CH3OH+HCl$→_{△}^{ZnCl_{2}}$CH3Cl+H2O,其反應(yīng)類(lèi)型屬于取代反應(yīng);
(2)裝置b的作用是防止倒吸,保證安全;
(3)已知鹵代烴能發(fā)生堿性水解,轉(zhuǎn)化為醇.裝置e中可能發(fā)生的反應(yīng)方程為CH3Cl+NaOH$\stackrel{H_{2}O}{→}$CH3OH+NaCl;NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物CH3Cl的方法是:在e的逸出口點(diǎn)燃CH3Cl氣體,火焰呈藍(lán)綠色(燃燒產(chǎn)物中含氯產(chǎn)物只有HCl).則CH3Cl燃燒的化學(xué)方程式是2CH3Cl+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+2H2O+2HCl;
(5)實(shí)驗(yàn)中實(shí)際按甲醇和濃鹽酸1:2(物質(zhì)量之比)進(jìn)行反應(yīng)的理由是可使甲醇充分反應(yīng),轉(zhuǎn)化成一氯甲烷;
(6)某學(xué)生在關(guān)閉活塞x的情況下做此實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),收集到一定體積的氣體產(chǎn)物所消耗的甲醇濃鹽酸的混和液的量比正常情況下多(裝置的氣密性沒(méi)有問(wèn)題),其原因是醇沸點(diǎn)較低(64.7℃),受熱時(shí)易揮發(fā),致使一部分未反應(yīng)而逸出.

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11.下列有機(jī)物的一氯代物只有2種的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.由于分子間作用力的存在,因而CO2在加熱條件下不易發(fā)生分解
B.非金屬原子間不可能形成離子化合物
C.在PCl3分子中各原子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.離子化合物中可能存在共價(jià)鍵,共價(jià)化合物中也可能存在離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把3mol P和2.5mol Q置于2L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3P(g)+Q(g)?xM(g)+2N(g),5min后達(dá)到平衡生成1mol N,經(jīng)測(cè)定這5min內(nèi) M的平均速率是0.1mol/(L•min),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.5min內(nèi)P的平均反應(yīng)速率為0.15mol/(L•min)
B.Q的平衡濃度為1mol/L
C.Q的轉(zhuǎn)化率為25%
D.x是2

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