【題目】硬水肥皂去污力減弱甚至失效，這是由于發(fā)生( )

A．水解反應 B．沉淀反應 C．皂化反應 D．酯化反應

【答案】B

【解析】

試題硬水中含有Ca2＋、Mg2＋，能和高級脂肪酸鈉反應生成沉淀，從而使肥皂去污力減弱甚至失效，答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于鈉的說法正確的是：

A. 4.6g鈉溶于水所得溶液中．要使100個水分子溶有1個鈉離子，需要水的質(zhì)量是360g

B. 根據(jù)金屬間置換的原理，把一小粒金屬鈉放入硫酸銅溶液中，可以生成金屬銅

C. 當鈉、鉀等金屬不慎著火時，可以用沙子撲滅、水澆滅等方法

D. 少量的金屬鈉長期暴露在空氣中，它的最終產(chǎn)物是Na2CO3而不是NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】㈠下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（填序號）______________

A、用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇，然后分液

B、分餾石油時，溫度計的末端必須插入液面下

C、用分液漏斗分離環(huán)己烷和水的混合液體

D、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應的試管

E、配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中，產(chǎn)生白色沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止

F、蔗糖水解后，直接滴加新制氫氧化銅懸濁液并加熱檢驗水解產(chǎn)物中的葡萄糖

㈡某化學活動小組設(shè)計以下裝置進行不同的實驗。其中a為用于鼓入空氣的氣囊，b為螺旋狀銅絲，c中盛有冰水。

（1）若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應實驗，則還需連接的裝置是____（填序號），該裝置中應加入試劑__________。從實驗安全角度考慮，A裝置試管中除加入反應液外，還需加入的固體物質(zhì)是__________。

（2）該小組同學欲做乙醇氧化成乙醛的實驗，則應選用的裝置是_________（填序號），再用制得的乙醛溶液進行銀鏡反應，正確的操作順序是_____________。

A、②④①③　　B、④②③①　　C、④②①③　D、④①②③

①向試管中滴入3滴乙醛溶液。②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水，直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止。③振蕩后放入熱水中，水浴加熱。④在潔凈的試管中加入1mL2%的AgNO3溶液。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)為83的元素位于：① 第五周期；② 第六周期；③ ⅣA族；④ ⅤA族；⑤ ⅡB族，其中正確的組合是( )

A.① ④B.② ③C.② ④D.① ⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知反應 A+3B2C+D 在某段時間內(nèi)以A的濃度變化表示的化學反應速率為0.5mol/（Ls）則此段時間內(nèi)以B濃度變化表示的化學反應速率（ ）
A.0.5 mol/（Ls）
B.1.5 mol/（Ls）
C.2 mol/（Ls）
D.3 mol/（Ls）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，所含原子數(shù)相同的是：（ ）

A. 8gH2和8gO2 B. 5.6LN2（標況）和11gCO2

C. 2.24LH2（標況）和0.1molN2 D. 9gH2O和0.5molBr2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組為探究鎂及其化合物的性質(zhì),查閱資料知:

ⅰ

Mg3N2遇水發(fā)生水解反應

ⅱ

2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O

NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O

ⅲ

常溫下,NH3·H2O、CH3COOH的電離常數(shù)均為1.8×10-5

I.探究鎂的性質(zhì)。

為探究鎂與二氧化氮反應的產(chǎn)物,設(shè)計如圖所示實驗裝置。

（1）簡述檢查該裝置氣密性的方法________；B裝置的作用是___________.

（2）實驗時，當A裝置中充滿紅棕色氣體時點燃酒精燈,這樣操作的目的是_______。

（3）確定有N2生成的實驗現(xiàn)象是__________。

（4）實驗完畢,為確認產(chǎn)物中有Mg3N2,取少量A中固體于試管中,滴加蒸餾水，_______,則產(chǎn)物中有氮化鎂。

（5）經(jīng)測定,Mg與NO2反應生成MgO、Mg3N2和N2,其中Mg3N2和N2的物質(zhì)的量相等。

請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:___________________

Ⅱ.探究Mg(OH)2在氯化銨溶液中溶解的原因。

供選試劑有:氫氧化鎂、蒸餾水、硝酸銨溶液、鹽酸、醋酸銨溶液。

取少量氫氧化鎂粉末于試管中,向其中加人足量飽和氯化氨溶液,振蕩,白色粉末全部溶解。為了探究其原因,他們依據(jù)Mg(OH)2(s)==Mg2+(aq)+2OH-(aq)提出兩種假設(shè)。

假設(shè)1:氯化銨溶液呈酸性,H++OH-=H2O,促進Mg(OH)2溶解;

假設(shè)2:NH4++OH-=NH3·H2O,促進Mg(OH)2溶解。

（6）請你幫他們設(shè)計實驗驗證哪一種假設(shè)正確:____________.

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次為a、b、c，它們的離子An+、Bm﹣、Cn﹣具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，且n＜m，則下列關(guān)系正確的是（ ）
A.a＞b＞c
B.b＞a＞c
C.a=b+m+n
D.a=c﹣n﹣m

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.開發(fā)新能源，新材料是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要。下圖是LiBH4/MgH2體系放氫的焓變示意圖，則Mg(s)+2B(s)==MgB2(s)的ΔH=_________kJ·mol-1。

Ⅱ.在1.0L恒容密閉容器中放入0.10mol A(g)，在一定溫度時進行如下反應：A(g)==2B(g)+C(g)+D(S) ΔH=+85.1kJ·mol-1。

容器內(nèi)氣體總壓強P與起始壓強P0的比值隨反應時間變化數(shù)據(jù)見下表：

時間t/min

0

1

2

4

8

16

20

25

P/P0

1.00

1.50

1.80

2.20

2.30

2.38

2.40

2.40

回答下列問題：

（1）下列能提高A的轉(zhuǎn)化率的是______________。

A.升高溫度 B.向體系中通入氣體A

C. 減少D的物質(zhì)的量 D.向體系中通入稀有氣體

（2）下列說法能表明該反應達到化學平衡狀態(tài)的是_______________。

A.A、B、C的物質(zhì)的量之比為1∶2∶1 B.單位時間內(nèi)生成2n mol B，同時生成n mol C

C.容器中氣體的密度不變 D.容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量不變

（3）達到平衡狀態(tài)時A的轉(zhuǎn)化率是________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）相同條件下，若該反應從逆向開始，建立與上述相同的化學平衡，則D的取值范圍為n(D)_______ mol。

（5）相同條件下，若將容器改為恒壓容器，進行上述反應，某時刻，A的轉(zhuǎn)化率為75%，則此時B的物質(zhì)的量濃度為______________mol/L。

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