某同學實驗探究氨氣的還原性并進行系列實驗。
(1)將光亮的紫紅色銅絲繞幾圈后,在酒精燈火焰上加熱,等銅絲變黑后,趁熱將銅絲插入疏松的氯化銨晶體里,即刻發(fā)現(xiàn)有白色煙霧生成,拿出銅絲后,銅絲又轉變?yōu)楣饬恋淖霞t色。在焊接銅器時用氯化銨除去銅器表面的氧化銅即利用了該原理,請完成該反應:
(2)利用下列裝置,進行與金屬氧化物MxOy反應生成M、H2、H2O,通過測量生成水的質量來測定M的相對原子質量。a中試劑是濃氨水。
①儀器a的名稱為__________,儀器b中裝人的試劑可以是____________.
②按氣流方向正確的裝置連接順序為(填序號,裝置可重復使用):___________。
③實驗結束時,應首先__________(填序號)。
I.熄滅A裝置的酒精燈
II.停止從a中滴加液體
④若實驗中準確稱取金屬氧化物的質量為mg,完全反應后,測得生成水的質量為ng,則M的相對原子質量為__________(用含X、y、m、n的式子表示)。
(3)若金屬氧化物MxOy為Fe2O3,將反應后固體溶于稀硫酸,然后滴加KSCN溶液沒發(fā)生明顯變化。推測該固體成分可能是(將化學式填人下表,你認為有幾種可能填幾種)。
(1)4CuO + 2NH4Cl=3Cu +CuCl2 + 4H2O 。(2)①分液漏斗,,氫氧化鈉或堿石灰②BDADC③實驗結束時,應首先停止從a中滴加液體,沒有必要有多余的氨氣制備出。④(18m-16n)y/nx。(3)F鐵,或者是鐵和三氧化二鐵
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)化合價升降法進行配平,可得4CuO + 2NH4Cl=3Cu +CuCl2 + 4H2O 。(2)①儀器a的名稱為分液漏斗,儀器b中裝人的試劑可以是氫氧化鈉或堿石灰,通過吸收水有利于制備出氨氣。②從發(fā)生裝置中出來的氨氣帶有水份,必須要進行干燥,故B接D,D接A,吸收反應生成的水要用D裝置,最后空氣中的水不能進入到D中,故要用到C。③實驗結束時,應首先停止從a中滴加液體,沒有必要有多余的氨氣制備出。④由MXOY? ---Y H2O 關系,求得M的相對原子質量為(18m-16n)y/nx。(3)若金屬氧化物MxOy為Fe2O3,將反應后固體溶于稀硫酸,然后滴加KSCN溶液沒發(fā)生明顯變化。說明溶液中沒有三價鐵離子,反應后的固體成分可能全是鐵,或者是鐵和三氧化二鐵,因為Fe +2 Fe3+ = 3Fe2+。
考點:本題考查化學方程式的配平,實驗原理的分析和通過計算對物質的推斷。
科目:高中化學 來源: 題型:
實驗序號 | 實驗現(xiàn)象 |
溶液先變紅后褪色 | |
有白色沉淀產生 | |
有氣泡產生,氯水顏色變淺 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2012屆福建省福州市高二上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
(16分)某;瘜W研究性學習小組的同學在學習了氨的性質后討論:運用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否象H2那樣還原CuO呢?他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題。請你參與活動并完成下列研究:
(1)制取氨氣
①實驗室制備氨氣,下列方法中適宜選用的是 (填編號);
a.氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱;b.固體氫氧化鈉中滴加濃氨水;c.固態(tài)氯化銨加熱分解;d.固態(tài)硝酸銨加熱分解;f.固態(tài)氯化銨與熟石灰混合加熱。
②寫出實驗室制取氨氣的化學方程式 。
(2)實驗探究
該小組成員設計實驗探究氨氣的還原性及其產物,提供實驗裝置如下:
|
①請你根據(jù)提供的裝置從左至右連接接口序號( )( )( )( )( )( )
②該裝置在設計上有一定的缺陷,為確保實驗結果的準確性,你對該裝置的改進措施是 。
③利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO全部變?yōu)榧t色物質,無水CuSO4變藍,同時生成一種無污染的氣體。請寫出NH3與CuO反應的化學方程式 。
④裝置B的作用是: 。
(3)提出并解決問題
有同學認為:NH3與CuO反應生成的紅色物質中可能含有Cu2O。已知Cu2O是紅色粉末,是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+能自身發(fā)生氧化還原反應。請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質中是否含有Cu2O: 。
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