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有機物A的結構簡式如圖，它可通過不同的化學反應分別制得B、C和D(下圖)三種物質。

（1）A～D中互為同分異構體的是。

（2）由AB的化學方程式是；

（3）C在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式是：；

（4）寫出AD的化學方程式；

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年內蒙古鄂爾多斯市高三模擬化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產物成分進行研究。設計方案如圖，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應，測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比。

	TiCl4	Mg	MgCl2	Ti
熔點/℃	-25.0	648.8	714	1667
沸點/℃	136.4	1090	1412	3287

（1）查閱資料：

①氮氣不與炭粉、氧化鐵發(fā)生反應。實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱制得氮氣。寫出該反應的離子方程式：。

②使上述制得的氣體通過___________裝置方能獲得干燥的N2

（2）實驗步驟：

①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g炭粉混合均勻，放入48.48g的硬質玻璃管中；

②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣；

③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水（足量）變渾濁；

④待反應結束，再緩緩通入一段時間的氮氣。冷卻至室溫，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24g；

⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質量為2.00g。步驟②、④中都分別通入N2，其作用分別為。

（3）數(shù)據(jù)處理：

①試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，該反應的氣體產物是CO2和CO,理由是____________________

②寫出該實驗中氧化鐵與炭粉發(fā)生反應的化學方程式：。

（4）實驗優(yōu)化：

學習小組有同學認為應對實驗裝置進一步完善。

①甲同學認為：應將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液，其理由是。

②pC類似pH，是指極稀溶液中溶質物質的量濃度的常用對數(shù)負值。如某溶液溶質的濃度為：1×10-3mol/L，則該溶液中該溶質的pC＝-lg1×10-3＝3�，F(xiàn)向0.2mol/LBa(OH)2溶液中通入CO2氣體，沉淀開始產生時，溶液中CO32-的PC值為_________（已知：lg2＝0.2；Ksp(BaCO3)＝5.0×10-9）

③從環(huán)境保護的角度，請你再提出一個優(yōu)化方案將此實驗裝置進一步完善：。

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科目：高中化學 來源：2014-2015四川省達州市高二3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所表示的反應是吸熱反應的是