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18．運用下列裝置和操作能達到實驗目的和要求的是（　�。�
A．用①分離氯化銨和單質碘
B．用②除去淀粉溶液中的氯化鈉
C．用③加熱膽礬（CuSO4•5H2O）制取無水硫酸銅
D．用④裝置收集NO或CO

分析 A．加熱時碘升華，氯化銨分解，溫度稍低又變?yōu)楣腆w；
B．膠體不能透過半透膜；
C．加熱固體應在坩堝中；
D．NO與空氣中氧氣反應，CO與空氣的密度接近，不能用排空氣法收集．

解答 解：A．加熱時碘升華，氯化銨分解，溫度稍低又變?yōu)槁然@固體，不能分離二者，故A錯誤；
B．膠體不能透過半透膜，可用滲析的方法分離，故B正確；
C．加熱固體應在坩堝中，不能用燒杯，防止溫度過高而導致炸裂，故C錯誤；
D．一氧化氮能夠與氧氣反應，CO的密度與空氣接近，不能用排空氣法收集二者，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質的分離、制備等，把握實驗原理及實驗裝置圖的作用為解答的關鍵，注意方案的合理性、操作性分析，題目難度不大．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列選用的裝置能達到目的是（　�。�
ABCD
鐵叉鍍鎳組成原電池并產生明顯電流電解法制鋁準確量取一定體積K2Cr2O7標準溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別盛有100mL蒸餾水，然后分別放入0.23gNa、0.62gNa2O、0.78gNa2O2、0.4gNaOH，待固體完全溶解，則四個燒杯中溶液的質量分數的大小順序為（　�。�
A．甲＜乙＜丙＜丁B．丁＜甲＜乙=丙C．甲=�。家�=丙D．�。技祝家遥急�

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．設NA為阿伏伽德羅常數的數值，下列說法正確的是（　�。�
A．46g乙醇分子中含有極性鍵的數目為6NA
B．分子數為NA的CO、C2H4混合氣體體積為22.4L，質量為28g
C．$\frac{1}{18}$mol的H35Cl分子所含中子數為NA
D．加熱條件下，1molH2與1molI2混合，該反應過程中轉移的電子數目為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．一二烯烴與單烯烴作用生成六元環(huán)狀化合物的反應常用于有機合成，其反應形式可示例為：
．如果要用這一反應方式合成：，則所用原料的名稱是（　　）
A．1-丁烯和2-乙基-1，3-丁二烯B．2-丁烯和2-甲基-1，3-丁二烯
C．2-丁烯和2-乙基-1，3-丁二烯D．乙烯和2-甲基-1，3-丁二烯

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各組晶體中化學鍵類型和晶體類型均相同的是（　�。�
A．二氧化硅和二氧化碳B．金剛石和石墨
C．氯化鈉和過氧化鈉D．溴和白磷

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作或方法能達到目的是（　　）
A．用酸性KMnO4溶液能檢驗CH2=C（CH3）CHO中含碳碳雙鍵
B．將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應制備純凈的氯乙烷（CH3CH2Cl）
C．在H2O和乙醇中分別加入等量Na，比較它們羥基氫的活潑性
D．用通入H2的方法除去乙烷中的乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．根據下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論不正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結論
A無水乙醇與濃H2SO4共熱至170℃，將產生的氣體依次通入足量NaOH溶液和酸性KMnO4溶液紅色褪去有乙烯生成
B取少量溴乙烷與NaOH溶液反應后的上層液體，滴入AgNO3溶液出現(xiàn)褐色沉淀溴乙烷與NaOH溶液未發(fā)生取代反應
C麥芽糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液共熱出現(xiàn)磚紅色沉淀麥芽糖中含有醛基
D將大小相同的鈉塊分別放入等體積的蒸餾水和乙醇中水中的反應更劇烈分子中羥基的活潑性：水＞乙醇
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列裝置能達到實驗目的是（　�。�
A．
觀察鐵的吸氧腐蝕		B．
實驗室制乙烯
C．
檢驗乙炔的還原性		D．
實驗室制乙酸乙酯

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