高氯酸、硫酸、硝酸和鹽酸都是強(qiáng)酸,其酸性在水溶液中差別不大。四種物質(zhì)在冰醋酸中的電離

常數(shù)如表。從表格中判斷以下說法中不正確的是( 。

HClO4

H2SO4

HCl

HNO3

Ka

1.6×10﹣5

6.3×10﹣9

1.6×10﹣9

4.2×10﹣10

A. 在冰醋酸中高氯酸是這四種酸中最強(qiáng)的酸

B. 在冰醋酸中這四種酸都沒有完全電離

C. 在冰醋酸中硫酸的電離方程式為H2SO4=2H++SO42﹣

D. 酸的強(qiáng)弱與其本身的結(jié)構(gòu)和溶劑的性質(zhì)有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol•L﹣1稀鹽酸.下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源:北京市懷柔區(qū)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二化學(xué)試卷 題型:選擇題

近年來流行喝蘋果醋.蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等明顯藥效的健康食品.蘋果酸(α﹣羥基丁二酸)是這種飲料的主要酸性物質(zhì),蘋果酸的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列相關(guān)說法不正確的是

A. 蘋果酸在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)

B. 蘋果酸在一定條件下能發(fā)生催化氧化反應(yīng)

C. 蘋果酸在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)

D. 蘋果酸不能發(fā)生縮聚反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:湖北省沙市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第三次雙周考化學(xué)試卷(A卷) 題型:簡答題

X、Y、Z、W為短周期的主族元素,其原子序數(shù)依次增大。X元素形成的單質(zhì)是自然界中含量最多的氣體,Y是電負(fù)性最大的元素,W的原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3︰8,X的原子序數(shù)是Z的原子序數(shù)的一半,U是第四周期11列元素。

(1)U基態(tài)原子的價(jià)電子排布式__________________,Z在周期表中位置為___________________。

(2)在OY2中,氧原子的雜化軌道類型是____________。

(3)Z、W的最高價(jià)氧化物的水化物,酸性較強(qiáng)的是______。(填最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式)

(4)U的含氧化合物M晶胞如圖所示(“○”表示氧原子),則M的化學(xué)式為________。

(5)已知:[Cu(NH3)4]2+具有對稱的空間構(gòu)型,且當(dāng)[Cu(NH3)4]2+中的兩個(gè)NH3被兩個(gè)Cl﹣取代時(shí),能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,則[Cu(NH3)4]2+的空間構(gòu)型為_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:湖北省沙市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第三次雙周考化學(xué)試卷(A卷) 題型:選擇題

2 mol A與2 mol B混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+3B(g)2C(g)+zD(g),2 s后A的轉(zhuǎn)化率為50%,測得υ(D)=0.25 mol·L﹣1·s﹣1,下列推斷不正確的是(  )

A. z=2 B. 2 s后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)是初始的7/8倍

C. 2 s后,B的濃度為0.5 mol/L D. 2 s時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為2/7

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科目:高中化學(xué) 來源:湖北省沙市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第三次雙周考化學(xué)試卷(A卷) 題型:選擇題

X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,X的一種原子沒有中子,Y、Z易形成質(zhì)量比為3︰4和3︰8的兩種常見化合物,W所在的周期數(shù)和族序數(shù)相同。下列說法正確的是(  )

A. W的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物是強(qiáng)堿 B. 原子最外層電子數(shù):W>Z>Y

C. 原子半徑:Y<Z<W D. X、Y可以形成既有極性鍵也有非極性鍵的化合物

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省、襄陽五中、襄陽四中等)高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

I、煤制天然氣的工藝流程簡圖如下:

⑴反應(yīng)I:C(s) + H2O(g)CO(g) + H2(g) ΔH = +135 kJ·mol-1,通入的氧氣會與部分碳發(fā)生燃燒反應(yīng)。請利用能量轉(zhuǎn)化及平衡移動原理說明通入氧氣的作用:___________________________。

⑵反應(yīng)II:CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) ΔH = ?41 kJ·mol-1。如圖表示不同溫度條件下,煤氣化反應(yīng)I發(fā)生后的汽氣比(水蒸氣與CO物質(zhì)的量之比)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的變化關(guān)系。

① 判斷T1、T2和T3的大小關(guān)系:______________。(從小到大的順序)

② 若煤氣化反應(yīng)I發(fā)生后的汽氣比為0.8,經(jīng)煤氣化反應(yīng)I和水氣變換反應(yīng)II后,得到CO與H2的物質(zhì)的量之比為1:3,則反應(yīng)II應(yīng)選擇的溫度是_______(填“T1”或“T2”或“T3”)。

⑶① 甲烷化反應(yīng)IV發(fā)生之前需要進(jìn)行脫酸反應(yīng)III。煤經(jīng)反應(yīng)I和II后的氣體中含有兩種酸性氣體,分別是H2S和_______。

② 工業(yè)上常用熱碳酸鉀溶液脫除H2S氣體得到兩種酸式鹽,該反應(yīng)的離子方程式是_______。

II、利用甲烷超干重整CO2技術(shù)可得到富含CO的氣體,將甲烷和二氧化碳轉(zhuǎn)化為可利用的化學(xué)品,其能源和環(huán)境上的雙重意義重大。該技術(shù)中的化學(xué)反應(yīng)為:

CH4 (g)+3CO2 (g)2H2O(g)+4CO(g) H>0

CH4超干重整CO2的催化轉(zhuǎn)化原理示意如圖:

⑷過程II,實(shí)現(xiàn)了含氫物種與含碳物種的分離。生成H2O(g)的化學(xué)方程式是______________。

⑸假設(shè)過程I和過程II中的各步均轉(zhuǎn)化完全,下列說法正確的是_______。((填序號)

a.過程I和過程II中均含有氧化還原反應(yīng)

b.過程II中使用的催化劑為Fe3O4 和CaCO3

c.若過程I投料,可導(dǎo)致過程II中催化劑失效

(6)一定條件下,向體積為2L的恒容密閉容器中充入1.2 mol CH4(g)和4.8 mol CO2(g),發(fā)生反應(yīng)CH4 (g)+3CO2 (g)2H2O(g)+4CO(g) H>0,實(shí)驗(yàn)測得,反應(yīng)吸收的能量和甲烷的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線圖像如圖。計(jì)算該條件下,此反應(yīng)的H=________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省達(dá)州市年高二上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向恒溫恒容的密閉容器中充入amolX和bmolY,發(fā)生反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)達(dá)到平衡時(shí),測得X和Y的轉(zhuǎn)化率分別為25%和37.5%。則a:b為

A. 1 3 B. 3 1 C. 3 2 D. 1 2

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省教育綠色評價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試(選考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A. 鎂帶燃燒可以用CO2滅火

B. 單晶硅是重要的半導(dǎo)體材料,常用于制造光導(dǎo)纖維

C. Cl2能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,是因?yàn)镃l2的氧化性

D. 金屬鈉可保存在煤油中

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