為驗證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器和A中的加熱裝置已略,氣密性已經(jīng)檢驗完畢)

實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾K1-K4,通入一段時間N2,再將T型導管插入B中,繼續(xù)通入N2,單后關(guān)閉K1、K2、K3 .
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當B中的溶液變黃時,停止加熱,夾緊彈簧夾K2.
Ⅳ.打開活塞b,使約2ml的溶液流入D試管中,檢驗其中的離子.
Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時間后夾緊彈簧夾K3.
Ⅵ.更新試管D,重復過程Ⅵ,檢驗B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是___________________________
(2)棉花中浸潤的溶液為_______________________
(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________________________________
(4)用70%的硫酸支取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸塊,原因是___________________
(5)過程Ⅳ中檢驗B溶液中是否含有硫酸根的操作是______________________________
(6)甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗,他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化Cl2>Fe3+>SO2的是      

 
 過程Ⅳ B溶液中含有的離子
過程Ⅵ B溶液中含有的離子

    有Fe3+無Fe2+
有SO42-

  既有Fe3+又有Fe2+
有SO42-

    有Fe3+無Fe2+
           有Fe2+
 
(7)進行實驗過程Ⅴ時,B中的溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,停止通氣,放置一段時間后溶液顏色變?yōu)闇\綠色。
查閱資料:Fe2+(aq)+SO32-(aq)  FeSO3(s)
提出假設(shè):FeCl3和SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3,溶液的紅棕色是FeSO3(墨綠色)與FeCl3(黃色)的混合顏色。
某同學設(shè)計如下實驗,正式該假設(shè)的成立:

溶液E和F分別是___________、_______________
請用化學平衡原理解釋步驟3紅棕色溶液變?yōu)闇\綠色的原因___________________________


(1)排出裝置中的氧氣(空氣)
(2)氫氧化鈉溶液
(3)MnO2 + 4HCl(濃)MnCl2  + Cl2↑ +  2H2O
(4)70%的硫酸中的H+的濃度比98%的硫酸中的H+的濃度大
(5)取少量B溶液于試管中,加入足量的稀鹽酸酸化,在滴加幾滴氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,證明溶液B中有硫酸根。
(6)乙、丙
(7)① Na2SO3溶液、FeCl3溶液 
②2Fe3+  + SO32— + H2O=2Fe2+ +SO42— +2H+,促使Fe3+ + 3H2O  Fe(OH)3 + 3H+和SO32—+H2O HSO32—+OH逆向進行,溶液變?yōu)闇\綠色。

解析試題分析:(1)裝置中存在氧氣,會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,故先排盡裝置中的空氣;(2) Cl2、SO2有毒污染空氣,應(yīng)有尾氣處理,裝置中的棉花需要浸潤強堿溶液吸收Cl2、SO2;(4)反應(yīng)速率的影響因素有溫度、濃度、催化劑、接觸面積等,該題中只有濃度不同,濃硫酸溶液中溶質(zhì)主要以硫酸分子形成存在,電離出的氫離子少濃度低;(5)取少量B溶液于試管中,加入足量的稀鹽酸酸化,在滴加幾滴氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,證明溶液B中有硫酸根。(6)該題的理論依據(jù)是氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物,也強于還原劑的氧化性;甲、B可能有存在溶解的氯氣氧化SO2,錯誤;乙、B中存在Fe3+、Fe2+,說明Cl2氧化性強于Fe3+,且沒有Cl2剩余;故后有SO42—能說明Fe3+氧化性強于SO2;丙、B中存在Fe3+,說明Cl2氧化性強于Fe3+;后生成了Fe2+,只能是Fe3+被SO2還原,正確。(7)根據(jù)假設(shè)和實驗應(yīng)先生成FeSO3,再和FeCl3混合,所以分別加入 Na2SO3溶液、FeCl3溶液 ;溶液變?yōu)闇\綠色說明生成了Fe2+,即2Fe3+  + SO32— + H2O=2Fe2+ +SO42— +2H+,促使Fe3+ + 3H2O  Fe(OH)3 + 3H+和SO32—+H2O HSO32—+OH逆向進行,溶液變?yōu)闇\綠色。
考點:綜合化學實驗題,考查實驗的具體操作步驟、操作目的、原理、微粒的檢驗及分析等有關(guān)問題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某體系中存在如下反應(yīng):
①H2S+4H2O-8e → SO42+10H   
②2IO3+12 H+10e → I2+6H2O
(1)反應(yīng)①中H2S做__________劑,反應(yīng)②屬于___________ 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
(2)若在反應(yīng)①中失去0.2 mol 電子,則反應(yīng)②中可生成       g I2。
(3)寫出并配平碘酸鉀與硫化氫反應(yīng)的化學方程式,同時標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
_______________________________________________________________________。
(4)由上述反應(yīng)可推知                      。
a.氧化性:K2SO4> KIO3       b.酸性:HIO3> H2SO4
c.還原性:H2S > I2         d.反應(yīng)過程中溶液的酸性逐漸減弱 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學小組在學習元素周期律后,對教材中Fe2氧化為Fe3的實驗進一步思考,并提出問題:Cl2能將Fe2氧化為Fe3,那么Br2和I2能否將Fe2氧化為Fe3?
環(huán)節(jié)一:理論推測
部分同學認為Br2和I2都可能將Fe2氧化為Fe3,他們思考的依據(jù)是________。
部分同學認為Br2和I2都不能將Fe2氧化為Fe3,還有同學認為Br2能將Fe2氧化為
Fe3而I2不能。他們思考的依據(jù)是從上到下鹵素單質(zhì)氧化性減弱。
環(huán)節(jié)二:設(shè)計實驗進行驗證
在大試管中加適量鐵粉,加入10 mL稀鹽酸,振蕩試管,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,取上層清液進行下列實驗:。
實驗1:

試管
操作
現(xiàn)象

先向試管中加入2 mL FeCl2溶液,再滴加少量紅棕色的溴水,振蕩試管
溶液為黃色

先向試管中加入2 mL FeCl2溶液,再滴加少量棕黃色的碘水,振蕩試管
溶液為黃色
 
環(huán)節(jié)三:實驗現(xiàn)象的分析與解釋
(1)同學甲認為①中現(xiàn)象說明溴水能將Fe2氧化,離子方程式為________。
同學乙認為應(yīng)該補充實驗,才能得出同學甲的結(jié)論。請你幫助同學乙完成實驗:
實驗2:
操作
應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象
 
(2)該小組同學對②中溶液呈黃色的原因展開了討論:
可能1:碘水與FeCl2溶液不反應(yīng),黃色是碘水稀釋后的顏色。
可能2:______________。
實驗3:進行實驗以確定可能的原因。
操作
現(xiàn)象
向試管②所得溶液中繼續(xù)加入0.5 mL CCl4,充分振蕩,靜置一段時間后。取出上層溶液,滴KSCN溶液
靜置后,上層溶液幾乎無色,下層溶液為紫色;上層溶液滴加KSCN溶液后,出現(xiàn)淺紅色
 
同學丙認為該實驗現(xiàn)象可以說明是“可能2”成立,同學丁認為不嚴謹,于是設(shè)計了實驗4:
實驗4:
操作
現(xiàn)象
向另一支試管中加入2 mL FeCl2溶液,滴加0.5 mL碘水后,再加入0.5 mL乙酸乙酯,充分振蕩,靜置一段時間后。取出下層溶液,滴加KSCN溶液
靜置后,上層溶液為紫色,下層溶液幾乎無色;下層溶液滴加KSCN溶液后,沒有出現(xiàn)淺紅色
 
你認為實驗4設(shè)計的主要目的是________________。
同學丁根據(jù)實驗4現(xiàn)象得出結(jié)論:在本次實驗條件下,碘水與FeCl2溶液反應(yīng)的程度很小。
(3)Cl2、Br2、I2氧化Fe2的能力逐漸減弱,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

草酸亞鐵(FeC2O4·2H2O)用作分析試劑及顯影劑和新型電池材料磷酸亞鐵鋰的生產(chǎn)。已知:CO能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)生成黑色的鈀粉;卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ:興趣小組對草酸亞鐵的分解產(chǎn)物進行實驗和探究。
(1)將氣體產(chǎn)物依次通過A、澄清石灰水,B、氯化鈀,觀察到A中澄清石灰水變渾濁,B中有黑色物質(zhì)生成,則上述現(xiàn)象說明氣體產(chǎn)物中有           。 
(2)探究分解得到的固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。
①提出假設(shè)
假設(shè)1:           ; 假設(shè)2:FeO; 假設(shè)3:FeO和Fe的混合物。 
②設(shè)計實驗方案證明假設(shè)3。
限選試劑:1.0 mol·L-1鹽酸、3% H2O2溶液、0.1 mol·L-1CuSO4溶液、20% KSCN溶液、蒸餾水。

實驗步驟
現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:向試管中加入少量固體產(chǎn)物,再加入足量       ,充分振蕩 
若溶液顏色明顯改變,且有       生成,則證明有鐵單質(zhì)存在 
步驟2:將步驟1中得到的濁液過濾,并用蒸餾水洗滌至洗滌液無色
 
步驟3:取步驟2得到的少量固體于試管中,滴加              
                  
 
Ⅱ:某草酸亞鐵樣品中含有少量草酸。現(xiàn)用滴定法測定該樣品中FeC2O4的含量。滴定反應(yīng)是:5Fe2+ +5C2+3Mn+24H+5Fe3+ +10CO2↑+3Mn2++12H2O實驗方案設(shè)計為:
①將準確稱量的0.20 g草酸亞鐵樣品置于250 mL錐形瓶內(nèi),加入適量2 mol/L的H2SO4溶液,使樣品溶解,加熱至70 ℃左右,立即用濃度為0.020 00 mol/L的高錳酸鉀標準溶液滴定至終點,記下滴定管內(nèi)液面讀數(shù)為V1 mL。
②向上述滴定混合液中加入適量的Zn粉和過量的2 mol/L的H2SO4溶液,煮沸5~8 min,用KSCN溶液在點滴板上檢驗點滴液,直至溶液不立刻變紅。將濾液過濾至另一個錐形瓶中,繼續(xù)用0.020 00 mol/L的高錳酸鉀標準溶液滴定至終點,記下滴定管內(nèi)液面讀數(shù)為V2 mL。
③重復以上實驗1~2次。
若某小組的一次測定數(shù)據(jù)記錄如下:V1=" 18.90" mL,V2="6.20" mL。根據(jù)數(shù)據(jù)計算0.20 g樣品中:n(Fe2+)=       ; n(C2)=        ;FeC2O4的質(zhì)量分數(shù)為       (精確到0.01%)。 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

FeCl3溶液     含有淀粉的碘水     NaOH溶液
A                   B                 C
(1)在配制氯化鐵溶液時,需先把氯化鐵晶體溶解在         中,再加水稀釋,這樣操作的目的是                             
(2)裝置C的作用是                                            。
(3)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、          、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有                        (填序號)。

A.蒸發(fā)皿
B.石棉網(wǎng)
C.漏斗
D.燒杯
E.玻璃棒
F. 坩堝
(4)根據(jù)以上現(xiàn)象,該小組同學認為SO2與 FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
①寫出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式                             ;
②請設(shè)計實驗方案檢驗有Fe2+生成                                    ;
③該小組同學向C燒杯反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可證明反應(yīng)生成了SO42—。該做法         (填“合理”或“不合理”),理由是                      。
(5)能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                                             。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。
已知:①氧化性: >Fe3>I2;還原性:>I;②KI+I2KI3
(1)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2、Fe2、Fe3),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為4份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。
①向第四份試液中加K3Fe(CN)6溶液,根據(jù)是否得到具有特征藍色的沉淀,可檢驗是否含有   (用離子符號表示),藍色的沉淀是_______(用化學式表示)。
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為:______、______
(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學方程式:_________________。
將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3·H2O。該物質(zhì)不適合作為食鹽加碘劑,其理由是_________________________________。
(3)某同學為探究溫度和反應(yīng)物濃度對反應(yīng)2IO3+5SO32+2H=I2+5SO42+H2O的速率的影響,設(shè)計實驗如下表所示:

 
0.01mol·L-1KIO3
酸性溶液(含淀粉)
的體積/mL
0.01mol·LNa2SO3
溶液的體積/mL
H2O的
體積/mL
實驗
溫度
/℃
溶液出現(xiàn)
藍色時所
需時間/s
實驗1
5
V1
35
25
t1
實驗2
5
5
40
25
t2
實驗3
5
5
V2
0
t3
 
表中數(shù)據(jù):t1     t2(填“>”、“<”或“=”);表中V2=___________mL

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于Na2O2的敘述,正確的是    (    )

A.Na2O2晶體中的陰離子與陽離子的物質(zhì)的量之比為1:1
B.Na2O2晶體為離子晶體,且含極性共價鍵
C.Na2O2應(yīng)保存于密封、干燥帶玻璃塞的廣口瓶中
D.Na2O2與鹽酸反應(yīng),不僅有鹽和水生成,同時會放出無色氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

Na2O2、HCl、Al2O3三種物質(zhì)在水中完全反應(yīng)后,溶液中只含有Na、H、Cl、OH;且溶液呈中性,則Na2O2、HCl、Al2O3的物質(zhì)的量之比可能為

A.3︰2︰1 B.2︰3︰1 C.2︰4︰1D.4︰2︰1

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)元素化合物的敘述中正確的是

A.鈉在空氣中燃燒生成白色的氧化鈉固體 
B.檢驗FeCl2溶液中的少量Fe3+,可以用KSCN溶液 
C.二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,但不能使之褪色 
D.普通玻璃的組成可用Na2O·CaO·6SiO2表示,是純凈物 

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