(10分)為測定乙炔的相對分子質(zhì)量,某小組利用下圖所示裝置進行試驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。

(1)小組查閱資料得出:乙炔能與硫酸酸化的KMnO4反應(yīng)生成Mn2+和CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是           
(2)在裝置A中使用飽和食鹽水而不直接滴加水的原因          。
(3)B中的CuSO4溶液用于除去乙炔中混有的H2S、PH3、AsH3等氣體,CuSO4溶液除H2S氣體的反應(yīng)類型是              (基本反應(yīng))。
(4)實驗前D中含有x mol KMnO4的酸性溶液,實驗時向D中通入一定量的乙炔直至KMnO4酸性溶液恰好完全褪色,實驗完畢后裝置D及E的總質(zhì)量共增重y g,通過計算求出所測乙炔的相對分子質(zhì)量(用含字母x、y的代數(shù)式表示):__________(不寫計算過程)。
(5)若該小組的實驗原理及所有操作都正確,下列因素中,對所測乙炔相對分子質(zhì)量的值不會產(chǎn)生影響的是________。
A.將裝置A中產(chǎn)生的混合氣體直接通入D中的KMnO4酸性溶液
B.將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶
C.通入過量純凈的乙炔氣體于KMnO4酸性溶液時,有部分乙炔未被氧化而逸出
(6)另一活動小組的同學(xué)認為上述實驗裝置仍存在不足,則改進的措施是______________。

(10分)
(1) C2H2+2KMnO4+3H2SO4===K2SO4+2MnSO4+2CO2↑+4H2O--------------2分
(2)為了減緩電石與水的反應(yīng)速率    ----------------------------------------------------1分
(3) 復(fù)分解反應(yīng)   ----------------------------------------------------------------------------1分
(4) 2 y/x    ------------------------------------------------------------------------------------2分
(5)C  ----------------------------------------------------------------------------------------2分
(6)在E裝置后面再接一個盛有堿石灰的干燥管 (合理答案均給分)-------------2分

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為測定乙炔的相對分子質(zhì)量,某小組利用如圖所示裝置進行試驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).
(1)小組查閱資料得出:乙炔能與硫酸酸化的KMnO4反應(yīng)生成Mn2+和CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C2H2+2KMnO4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+2CO2↑+4H2O
C2H2+2KMnO4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+2CO2↑+4H2O

(2)在裝置A中使用飽和食鹽水而不直接滴加水的原因
為了減緩電石與水的反應(yīng)速率
為了減緩電石與水的反應(yīng)速率

(3)B中的CuSO4溶液用于除去乙炔中混有的H2S、PH3、AsH3等氣體,CuSO4溶液除H2S氣體的反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
(基本反應(yīng)).
(4)實驗前D中含有x mol KMnO4的酸性溶液,實驗時向D中通入一定量的乙炔直至KMnO4酸性溶液恰好完全褪色,實驗完畢后裝置D及E的總質(zhì)量共增重y g,通過計算求出所測乙炔的相對分子質(zhì)量(用含字母x、y的代數(shù)式表示):
2
x
y
2
x
y
(不寫計算過程).
(5)若該小組的實驗原理及所有操作都正確,下列因素中,對所測乙炔相對分子質(zhì)量的值不會產(chǎn)生影響的是
C
C

A.將裝置A中產(chǎn)生的混合氣體直接通入D中的KMnO4酸性溶液
B.將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶
C.通入過量純凈的乙炔氣體于KMnO4酸性溶液時,有部分乙炔未被氧化而逸出
(6)另一活動小組的同學(xué)認為上述實驗裝置仍存在不足,則改進的措施是
在E裝置后面再接一個盛有堿石灰的干燥管
在E裝置后面再接一個盛有堿石灰的干燥管

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)為測定乙炔的相對分子質(zhì)量,某小組利用下圖所示裝置進行試驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。

(1)小組查閱資料得出:乙炔能與硫酸酸化的KMnO4反應(yīng)生成Mn2+和CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是           

(2)在裝置A中使用飽和食鹽水而不直接滴加水的原因          。

(3)B中的CuSO4溶液用于除去乙炔中混有的H2S、PH3、AsH3等氣體,CuSO4溶液除H2S氣體的反應(yīng)類型是              (基本反應(yīng))。

(4)實驗前D中含有x mol KMnO4的酸性溶液,實驗時向D中通入一定量的乙炔直至KMnO4酸性溶液恰好完全褪色,實驗完畢后裝置D及E的總質(zhì)量共增重y g,通過計算求出所測乙炔的相對分子質(zhì)量(用含字母xy的代數(shù)式表示):__________(不寫計算過程)。

(5)若該小組的實驗原理及所有操作都正確,下列因素中,對所測乙炔相對分子質(zhì)量的值不會產(chǎn)生影響的是________。

A.將裝置A中產(chǎn)生的混合氣體直接通入D中的KMnO4酸性溶液

B.將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶

C.通入過量純凈的乙炔氣體于KMnO4酸性溶液時,有部分乙炔未被氧化而逸出

(6)另一活動小組的同學(xué)認為上述實驗裝置仍存在不足,則改進的措施是______________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(10分)為測定乙炔的相對分子質(zhì)量,某小組利用下圖所示裝置進行試驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。

(1)小組查閱資料得出:乙炔能與硫酸酸化的KMnO4反應(yīng)生成Mn2+和CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

(2)在裝置A中使用飽和食鹽水而不直接滴加水的原因           。

(3)B中的CuSO4溶液用于除去乙炔中混有的H2S、PH3、AsH3等氣體,CuSO4溶液除H2S氣體的反應(yīng)類型是               (基本反應(yīng))。

(4)實驗前D中含有x mol KMnO4的酸性溶液,實驗時向D中通入一定量的乙炔直至KMnO4酸性溶液恰好完全褪色,實驗完畢后裝置D及E的總質(zhì)量共增重y g,通過計算求出所測乙炔的相對分子質(zhì)量(用含字母x、y的代數(shù)式表示):__________(不寫計算過程)。

(5)若該小組的實驗原理及所有操作都正確,下列因素中,對所測乙炔相對分子質(zhì)量的值不會產(chǎn)生影響的是________。

A.將裝置A中產(chǎn)生的混合氣體直接通入D中的KMnO4酸性溶液

B.將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶

C.通入過量純凈的乙炔氣體于KMnO4酸性溶液時,有部分乙炔未被氧化而逸出

(6)另一活動小組的同學(xué)認為上述實驗裝置仍存在不足,則改進的措施是______________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市石景山區(qū)高三(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為測定乙炔的相對分子質(zhì)量,某小組利用如圖所示裝置進行試驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).
(1)小組查閱資料得出:乙炔能與硫酸酸化的KMnO4反應(yīng)生成Mn2+和CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(2)在裝置A中使用飽和食鹽水而不直接滴加水的原因______.
(3)B中的CuSO4溶液用于除去乙炔中混有的H2S、PH3、AsH3等氣體,CuSO4溶液除H2S氣體的反應(yīng)類型是______(基本反應(yīng)).
(4)實驗前D中含有x mol KMnO4的酸性溶液,實驗時向D中通入一定量的乙炔直至KMnO4酸性溶液恰好完全褪色,實驗完畢后裝置D及E的總質(zhì)量共增重y g,通過計算求出所測乙炔的相對分子質(zhì)量(用含字母x、y的代數(shù)式表示):______(不寫計算過程).
(5)若該小組的實驗原理及所有操作都正確,下列因素中,對所測乙炔相對分子質(zhì)量的值不會產(chǎn)生影響的是______.
A.將裝置A中產(chǎn)生的混合氣體直接通入D中的KMnO4酸性溶液
B.將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶
C.通入過量純凈的乙炔氣體于KMnO4酸性溶液時,有部分乙炔未被氧化而逸出
(6)另一活動小組的同學(xué)認為上述實驗裝置仍存在不足,則改進的措施是______.

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