9.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.11.2 L氧氣中所含有的原子數(shù)為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCCl4所含分子數(shù)為NA
C.7.8g的Na2O2中含有的陰離子的數(shù)目為0.2NA
D.27g Al分別與足量的稀硫酸及氫氧化鈉溶液反應(yīng)失去的電子數(shù)都是3NA

分析 A.氣體的狀況未知,氣體摩爾體積不確定;
B.四氯化碳標(biāo)況下為液體;
C.過(guò)氧化鈉為鈉離子與過(guò)氧根離子構(gòu)成;
D.鋁與稀硫酸、氫氧化鈉反應(yīng)分別生成硫酸鋁和偏鋁酸鈉,但是鋁的化合價(jià)都是+3價(jià).

解答 解:A.氣體的狀況未知,氣體摩爾體積不確定,無(wú)法計(jì)算氧氣的物質(zhì)的量,故A錯(cuò)誤;
B.氣體摩爾體積適用對(duì)象為氣體,四氯化碳標(biāo)況下為液體,故B錯(cuò)誤;
C.過(guò)氧化鈉是由鈉離子與過(guò)氧根離子構(gòu)成,7.8gNa2O2的物質(zhì)的量為0.1mol,含有陰離子數(shù)目為0.1NA,故C錯(cuò)誤;
D.27克鋁是1mol,無(wú)論和酸還是和堿反應(yīng)都顯示+3價(jià),即轉(zhuǎn)移電子數(shù)為是3NA,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,注意明確標(biāo)況下氣體摩爾體積的使用條件;掌握好以物質(zhì)的量為中心的各化學(xué)量與阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)習(xí)小組通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)用KClO3和濃鹽酸反應(yīng)也可以制備氯氣.為此該小組利用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室制取Cl2并探究其有關(guān)性質(zhì):

(1)裝置A中存在一處錯(cuò)誤,改正這處錯(cuò)誤:改長(zhǎng)頸漏斗為分液漏斗.
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O.
(3)為了除去氯氣中的氯化氫,需要在A、B之間裝置中添加裝置E,裝置E中所盛裝的試劑為飽和食鹽水.為了探究使有色布條褪色的是氯氣還是氯氣與水反應(yīng)的生成物,需要在整套裝置中添加裝置E,其中加入濃硫酸,裝置E在整套裝置中的添加位置為b(選填序號(hào)).
a.A、B                         b.B、C之間
c.C、D之間                          d.D之后
(4)取下集氣瓶B,將鐵絲加熱至紅熱狀態(tài),伸入到集氣瓶B中,可以觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)和瓶口出現(xiàn)棕黃色煙.
(5)另外一個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)小組就環(huán)境保護(hù)方面指出了上述裝置的缺陷?并給出了改進(jìn)措施,該改進(jìn)措施是:在裝置D后增加一個(gè)盛裝濃堿液的裝置,使堿液吸收逸出的氯氣尾氣.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鍍鋅自來(lái)水管與下列水龍頭連接,連接處自來(lái)水管銹蝕最快的是( 。
A.銅制水龍頭B.鐵制水龍頭C.塑料水龍頭D.陶瓷水龍頭

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.將鋅片和銅片按如圖1所示方式插入100mL相同濃度的稀硫酸中,某化學(xué)興趣小組探究化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化,回答:
(1)反應(yīng)一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是B(填選項(xiàng)).
A、甲、乙都實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?br />B、乙中銅片上沒(méi)有明顯變化
C、甲中銅片質(zhì)量減少、乙中鋅片質(zhì)量減少
D、兩燒杯中溶液的酸性均增強(qiáng)
(2)在相同時(shí)間內(nèi),兩燒杯中產(chǎn)生H2的體積坐標(biāo)如圖2所示,代表甲燒杯的是①(填“①”“或“②”).
(3)寫出甲池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2H++Zn=Zn2++H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在實(shí)驗(yàn)室可以用圖所示的裝置制取乙酸乙酯,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加入乙酸
B.飽和碳酸鈉溶液可以除去乙酸乙酯中混有的乙酸
C.向a試管中加入幾塊碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)液體暴沸
D.將制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用“分液”的實(shí)驗(yàn)操作

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)對(duì)應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2:CaCO3+2H+═CO2↑+H2O+Ca2+
B.金屬鈉與水的反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2
C.鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Al+2OH-═AlO2-+H2
D.將鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+═2Fe3++3H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.符合題目要求并且正確的離子方程式的是(  )
A.氫氧化鋇溶液與硫酸鎂溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4
B.澄清石灰水與少量蘇打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
C.硫酸鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
D.鐵屑與足量稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+═Fe2++H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.電化學(xué)原理在能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成、防止金屬腐蝕等方面應(yīng)用廣泛.
Ⅰ.下列是常見的電化學(xué)示意圖

(1)圖①是堿性鋅猛電池,在正極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是MnO2(填“Zn”或“MnO2”),正極發(fā)生還原反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).
(2)圖②是酸性電解質(zhì)的氫氧燃料電池,B極發(fā)生的電極反應(yīng)是O2+4H++4e-═2H2O.
(3)圖③表示鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕生銹的示意圖,寫出氧氣發(fā)生的電極反應(yīng)2H2O+O2+4e-═4OH-
(4)能表示“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”的示意圖是⑤(填序號(hào)).圖④中,鋼閘門連接電源的負(fù)極而被保護(hù);在圖⑤中標(biāo)出電子的移動(dòng)方向
Ⅱ.下列是常見的電化學(xué)裝置圖.

(5)圖⑥中電池的總反應(yīng)為Zn+Cu2+═Cu+Zn2+,鹽橋中裝有含瓊脂的KCl,鹽橋中Cl-會(huì)移向左(填“左”或“右”)燒杯的溶液.
(6)檢驗(yàn)圖⑦中陽(yáng)極產(chǎn)物的方法是將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在陽(yáng)極產(chǎn)生氣體處,試紙變藍(lán).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在密閉定容容器中,有可逆反應(yīng):nA(g)+mB(g)?pC(g)+qD(g)△H>0處于平衡狀態(tài)(已知m+n>p+q),下列說(shuō)法正確的是( 。
①升溫時(shí)C(B)/C(C)的值減小
②降溫時(shí),體系內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大
③加入B后,A的轉(zhuǎn)化率變大.
A.①②③B.②③C.①②D.①③

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