下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明相關(guān)結(jié)論的是
A.銅與濃硫酸共熱,產(chǎn)生使石蕊溶液變紅的氣體,說明濃硫酸具有酸性
B.將金屬鈉投入冷水中,鈉熔為小球,說明鈉與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)且鈉的熔點(diǎn)低
C.向AgCl濁液中滴加Na2S溶液,白色沉淀變成黑色,說明AgCl的溶解平衡正向移動(dòng)
D.向Al(OH)3沉淀中滴加NaOH溶液或鹽酸,沉淀均消失,說明Al(OH)3是兩性氫氧化物
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)固定容積的密閉容器中,加入mmol A、nmol B,發(fā)生下列反應(yīng):
mA(g)+nB(g)pC(g) 平衡時(shí)C的濃度是wmol/L,若容器體積和溫度不變,起始時(shí)放入amol A、bmol B、cmol C,若要平衡后C的濃度仍為wmol/L,則a、b、c應(yīng)滿足的關(guān)系是( )
A、a︰b︰c=m︰n︰p B、a︰b=m︰n (ap/m)+c=p
C、(mc/p)+a=m,(nc/p)+b=n D、a=m/3,b=n/3,c=2p/3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
控制變量法是研究化學(xué)變化規(guī)侓的重要思想方法。請(qǐng)仔細(xì)觀察
下表中50 mL稀鹽酸和
1g碳酸鈣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 碳酸鈣 狀態(tài) | c(HCl) /mol·L-1 | 溶液溫度/℃ | 碳酸鈣消失 時(shí)間/s | |
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||||
1 | 粒狀 | 0.5 | 20 | 39 | 400 |
2 | 粉末 | 0.5 | 20 | 40 | 60 |
3 | 粒狀 | 0.6 | 20 | 41 | 280 |
4 | 粒狀 | 0.8 | 20 | 40 | 200 |
5 | 粉末 | 0.8 | 20 | 40 | 30 |
6 | 粒狀 | 1.0 | 20 | 40 | 120 |
7 | 粒狀 | 1.0 | 30 | 50 | 40 |
8 | 粒狀 | 1.2 | 20 | 40 | 90 |
9 | 粒狀 | 1.2 | 25 | 45 | 40 |
分析并回答下列問題:
(1)本反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)6和7表明,_________對(duì)反應(yīng)速率有影響,_________反應(yīng)速率越快,能表明同一規(guī)律的實(shí)驗(yàn)還有_________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、3、4、6、8可以得出條件對(duì)反應(yīng)速率的影響規(guī)律是 。
(4)本實(shí)驗(yàn)中影響反應(yīng)速率的其它因素還有__________,能表明這一規(guī)律的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是1、2與_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:① 向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;② 向FeCl2溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色。下列判斷正確的為( )
A.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:MnO4->Cl2>Fe3+
B.上述實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)氧化還原反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)①生成的氣體不能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)
D.實(shí)驗(yàn)②證明Fe2+既有氧化性又有還原性
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室要配制1.84 mol·L-1的稀硫酸500mL,回答下列問題:
(1)需要98%密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸 mL
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有 (填代號(hào))
①燒杯、50 mL量筒 ③100 mL量筒 ④1000 mL容量瓶 ⑤500 mL容量瓶 ⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦玻璃棒
還缺少的儀器是 。
(3)配制時(shí),該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。
(4)下列操作的順序是(用字母表示) 。
A. 冷卻 B.量取 C.洗滌兩次 D.定容 E.稀釋 F.搖勻 G.轉(zhuǎn)移
(5)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有 (填序號(hào))。
A. 配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液 B. 長期貯存溶液
C. 用來加熱溶解固體溶質(zhì) D. 作為反應(yīng)容器
(6)配制過程中出現(xiàn)以下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
① 用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視讀數(shù)
② 轉(zhuǎn)移后,沒有洗滌燒杯和玻璃棒
③ 定容時(shí),俯視讀數(shù)
④ 定容時(shí),添加蒸餾水超過刻度線后,吸出多余的溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=﹣41kJ/mol相同溫度下,在體積相同的兩個(gè)恒溫密閉容器中,加入一定量的反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng).相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器 編號(hào)] | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡過程體系 | |||
CO | H2O | CO2 | H2 | 能量的變化 | |
① | 1 | 4 | 0 | 0 | 放出熱量:32.8 kJ |
② | 0 | 0 | 1 | 4 | 熱量變化:Q |
下列說法中,不正確的是( )
A.容器①中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為80%
B.容器②中吸收的熱量O為32.8 kJ
C.平衡時(shí),兩容器中CO2的濃度相等
D.容器①中當(dāng)CO反應(yīng)速率等于H2O的反應(yīng)速率時(shí),反應(yīng)可能達(dá)到平衡
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.常溫常壓下,2.24LCO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1 NA
B.100ml 18.4mol/L的濃硫酸與足量銅加熱充分反應(yīng)后生成SO2的數(shù)目為0.92 NA
C.密閉容器中盛有0.1molN2和0.3molH2,充分反應(yīng)后轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA
D.80 g NH4NO 3晶體中含有NH4+ 數(shù)目為NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
A.1mol該物質(zhì)最多能和3mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
B.1mol該物質(zhì)和銀氨溶液反應(yīng),最多可生成2mol銀
C.1mol該物質(zhì)最多能和3mol氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
D.1mol該物質(zhì)和碳酸鈉反應(yīng)可生成1mol二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在四個(gè)不同的容器中進(jìn)行合成氨的反應(yīng)。根據(jù)下列在相同時(shí)間內(nèi)測定的結(jié)果,判斷生成氨的速率最快的是
A.v (N2)=0.05mol·L-1·s-1 B.v (H2)=0.3mol·L-1·min-1
C.v (N2)=0.2 mol·L-1·min-1 D.v (NH3)=0.3 mol·L-1·min-1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com