根據(jù)如圖示判斷下列敘述符合事實(shí)的是(  )
A、按圖①連接并放置一段時(shí)間后,F(xiàn)e片表面會(huì)“鍍”上一層銅
B、按圖②連接好導(dǎo)線后(Zn片與Cu片相接觸),靈敏電流表會(huì)發(fā)生非常明顯的偏轉(zhuǎn)
C、按圖③連接并放置片刻,在Fe片附近加一滴KSCN溶液,溶液變?yōu)樯罴t色
D、按圖④連接并放置一段時(shí)間后,在Sn片上有無(wú)色氣泡聚集
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:A.按圖①連接,該裝置是電解池,F(xiàn)e作陽(yáng)極、Cu作陰極,陽(yáng)極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
B.按圖②連接,該裝置能形成原電池,但電子不經(jīng)過導(dǎo)線;
C.按圖③連接,該裝置是原電池,鋅易失電子作負(fù)極、Fe作正極,發(fā)生吸氧腐蝕;
D.按圖④,鐵做陽(yáng)極電解NaCl溶液,陰極上氫離子放電.
解答: 解:A.按圖①連接,該裝置是電解池,F(xiàn)e作陽(yáng)極、Cu作陰極,陽(yáng)極電極反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+、陰極電極反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu,所以陽(yáng)極上沒有Cu析出,故A錯(cuò)誤;
B.按圖②連接,該裝置能形成原電池,但電子不經(jīng)過導(dǎo)線,所以靈敏電流表不會(huì)發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),故B錯(cuò)誤;
C.按圖③連接,該裝置是原電池,鋅易失電子作負(fù)極、Fe作正極,負(fù)極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+、正極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH-,所以溶液中沒有鐵離子生成,則加入KSCN溶液后混合溶液不變色,故C錯(cuò)誤;
D.按圖④,鐵做陽(yáng)極電解NaCl溶液,陰極上氫離子放電生成氫氣,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,明確各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意A中活潑金屬作陽(yáng)極時(shí),陽(yáng)極上金屬失電子而不是溶液中陰離子失電子,B中電子不通過電流計(jì),為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.1mol/LK2CO3溶液中,由于CO32-的水解,使得c(CO32-)<0.1mol/L.如果要使c(CO32-)更接近于0.1mol/L,可以采取的措施是( 。
A、加入少量鹽酸
B、加入適量水
C、加入適當(dāng)KOH
D、加熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5LCH4與5LNH3的原子個(gè)數(shù)之比為5:4
B、常溫常壓下,11.2LO3中所含氧原子個(gè)數(shù)大于1.5NA
C、同溫、同壓下,相同體積的N2和CO氣體具有相同的分子數(shù)和相同的質(zhì)量
D、同溫、同壓下,CO和CO2的密度比為7:11

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源能減少PM2.5的污染
B、與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管易發(fā)生腐蝕
C、發(fā)酵粉中含有較多的NaHCO3,能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
D、金屬鈉、金屬鎂等活潑金屬著火時(shí),可以使用泡沫滅火器來(lái)滅火

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、玻璃鋼是一種復(fù)合材料,由基體和增強(qiáng)體組成,基體起骨架作用
B、SO2溶于水,其水溶液能導(dǎo)電,說(shuō)明SO2是電解質(zhì)
C、食醋、純堿、食鹽分別屬于酸、堿、鹽
D、生鐵、不銹鋼、青銅都屬于合金

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù),以下說(shuō)法正確的是( 。
A、1 mol乙烷中的氫原子被氯原子完全取代,需要氯氣分子數(shù)為 4 NA
B、1 mol的NO2 與水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L O2 和3.2 g O3含有氧原子都為0.2 NA
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L丙烷和戊烷混合物含分子個(gè)數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氖氣中含有NA個(gè)氖原子
B、2 mol?L-1 的Na2SO4溶液中含有4NA個(gè)Na+
C、NA個(gè)水分子的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于水的摩爾質(zhì)量
D、常溫常壓下,9克水所含的電子數(shù)為5NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))制備難溶于水的堿式碳酸銅的流程如下:

(1)下列措施是為加快浸取速率,其中無(wú)法達(dá)到目的是
 

A.延長(zhǎng)浸取時(shí)間      B.將輝銅礦粉碎      C.充分?jǐn)嚢?nbsp;     D.適當(dāng)增加硫酸濃度
(2)浸取反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為
 
;濾渣Ⅰ的成分為MnO2、S和
 
(寫化學(xué)式);
(3)研究發(fā)現(xiàn),若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,可能的原因是
 

(4)“除鐵”的方法是通過調(diào)節(jié)溶液PH,使Fe3+水解轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,加入的試劑A可以是
 
(化學(xué)式);“趕氨”時(shí),最適宜的操作方法
 

(5)“沉錳”(除Mn2+)過程中反應(yīng)的離子方程式
 

(6)濾液Ⅱ經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到的鹽主要是
 
(寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)工作者正在研究以天然氣和醇類合成優(yōu)質(zhì)汽油的方法.已知:
(1)凡與醛基直接相連的碳原子上的氫稱為α-H原子,在稀堿溶液的催化作用下,一個(gè)醛分子上的α-H原子連接到另一個(gè)醛分子中醛基的氧原子上,其余部分連接到羰基碳原子上生成羥基醛,如:
2R-CH2-Cl+2Na
一定條件
R-CH2-CH2-R+2NaCl
(2)

(3)

合成路線如下:

填空:
(1)在反應(yīng)②~⑦中,屬于加成反應(yīng)的是
 
,屬于消去反應(yīng)的是
 

(2)寫出下列反應(yīng)方程式
E→F:
 
;
H→G:
 

(3)H也能與NaOH溶液反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:
 
,生成的有機(jī)物能否在Cu或Ag作催化劑的條件下被空氣氧化
 
(選填“能”或“否”).

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