1．下列實驗操作，處理方法錯誤的是（　�。�
A．做銀鏡反應的試管先用NaOH溶液洗滌，倒掉后再用清水沖洗干凈
B．皮膚上若沾有少量的苯酚用酒精洗
C．做銀鏡反應后的試管一般采用濃鹽酸洗滌
D．制乙烯的實驗溫度計應伸入液面下

分析 A．Ag與NaOH不反應；
B．苯酚易溶于酒精；
C．Ag與鹽酸不反應；
D．乙醇制乙烯，應測量溶液的溫度．

解答 解：A．Ag與NaOH不反應，則做銀鏡反應后試管壁上銀鏡，不能用NaOH洗滌，應選硝酸洗滌，故A正確；
B．苯酚易溶于酒精，則可用酒精洗滌皮膚沾有的苯酚，故B正確；
C．Ag與鹽酸不反應，則做銀鏡反應后試管壁上銀鏡，不能用鹽酸洗滌，應選硝酸洗滌，故C錯誤；
D．乙醇制乙烯，應測量溶液的溫度，需插入液面以下，故D正確．
故選C．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及儀器的洗滌與溫度計的使用等，側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查，注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

11．對反應：CuSO4+FeS2+H2O→Cu2S+FeSO4+H2SO4，下列說法正確的是（　�。�
A．氧化劑只有CuSO4
B．FeS2既是氧化劑又是還原劑
C．被氧化的硫和被還原的硫的質(zhì)量比為3：7
D．1molCuSO4可氧化$\frac{5}{7}$mol的硫

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．某礦石的主要成分由前20號元素中的W、Y、Z、X四種組成．X、Y、Z、W分布在三個周期，其原子序數(shù)依次增大，W、Y為金屬元素，X原子的最外層電子數(shù)是此外層電子數(shù)的3倍，W能與冷水劇烈反應，Y、Z原子的最外層電子數(shù)之和與X、W原子的最外層電子數(shù)之和相等，Y、Z位于同周期，Z的單質(zhì)是一種良好的半導體，下列說法正確的是（　　）
A．W、X、Y、Z的原子半徑依次減小
B．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z＞X
C．Y、Z的氧化物都既能跟酸反應又能和堿反應，所以均為兩性氧化物
D．該礦石的主要成分的化學式可能為：WYZ3X8

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．有一工業(yè)廢水，其中含有少量Fe2+、Ag+、Na+和SO42-．試設計一個實驗方案，回收Ag并獲得FeSO4•7H2O．請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗步驟主要操作過程離子方程式
（1）  
（2）過濾，得到不溶物和濾液 
（3）  
（4）  
（5）將濾液合并，蒸發(fā)濃縮，析出晶體 
（6） ，

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　　）
①1mol CH5+中含11NA個電子
②1mol-OH中含10NA個電子
③1mol Cl0H22分子中共價鍵總數(shù)為31NA
④0.4mol以任意比例混合的乙炔和乙醛氣體在氧氣中充分燃燒時，消耗氧分子數(shù)為NA
⑤1L 1mol•L-1苯酚鈉溶液中含有C6H5O-的個數(shù)為NA?
⑥28g乙烯和環(huán)丙烷組成的混合氣體中含有3NA個氫原子?
A．①④B．②⑥C．③④D．②⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

6．按要求寫出下列化學方程式：
（1）2-溴丙烷→丙烯CH3-CHBr-CH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH3-CH=CH2↑+NaBr+H2O；
（2）丙烯→聚丙烯．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．由一溴乙烷制備可制備各種物質(zhì)，請按要求寫出各步反應的化學方程式并注明反應類型

（1）CH2BrCH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+H2O+NaBr、消去反應
（2）CH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$CH2OHCH2OH+2NaBr、取代反應
（3）CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$CH3CH2OH+NaBr、取代反應
（4）、加聚反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．某有機物的化學式為CxHyOz完全燃燒需要O2的物質(zhì)的量為該有機物的x倍，生成CO2和H2O的物質(zhì)的量相等．
（1）該有機物的分子式的通式為CxH2xOx（其中的 y、z，均以x 表示）
（2）若x=3 寫出符合下列條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式（各寫一種）
①顯酸性，且能發(fā)生縮聚反應HOCH2CH2COOH
②顯中性，且能發(fā)生水解反應HCOOCH2CH2OH
（3）若x=6，該物質(zhì)能夠發(fā)生酯化反應和銀鏡反應，則該物質(zhì)與新制銀氨溶液反應的化學反應方程式為HOCH2（CHOH）4CHO+2Cu（OH）2$\stackrel{△}{→}$HOCH2（CHOH）4COOH+Cu2O↓+2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．化學平衡的研究對象是可逆 反應，如（任舉一例）2NO2（g）?N2O4（g），其特征的“等”是指正逆反應速率相等，“定”是指各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化，“動”是指動態(tài)平衡．

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