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【題目】某同學根據苯和四氯化碳互溶、苯的密度比水小、四氯化碳的密度比水大的性質制作了如圖所示的“液體積木”。在試管中注入CCl4，再加少量水，再小心加入少量苯，溶液可出現分三層的現象，然后再用漏斗向水層中加入少量膽礬溶液及少量碘水(如圖所示)。下列說法正確的是

A．上中下三層的顏色分別為無色、藍色、紫色

B．上中下三層的顏色分別為紫色、藍色、紫色

C．振蕩再靜置后溶液分為兩層，水在下層

D．振蕩再靜置后溶液仍分為三層

【答案】B

【解析】碘在苯與四氯化碳中的溶解度較大，它們都能從碘水中萃取碘，故上、中、下三層的顏色分別為紫色、藍色、紫色。苯和四氯化碳互溶，故振蕩后分為兩層，有機層的密度大小取決于苯和四氯化碳的相對多少，故無法判斷有機層是否在水的上面。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1934年，科學家首先從人尿中分離出具有生長素效應的化學物質一吲哚乙酸，吲哚乙酸的結構如圖所示。下列有關吲哚乙酸的說法正確的是

A. 吲哚乙酸的分子式是C10H10NO2

B. 吲哚乙酸苯環(huán)上的二氯代物共有四種（不考慮立體異構）

C. 吲哚乙酸可以發(fā)生取代反應、加成反應、氧化反應和還原反應

D. 1 mol吲哚乙酸與足量氫氣發(fā)生加成反應時，最多可以消耗5 mol H2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子中，在酸性溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的是

A. K+、MnO4-、Cl-、SO42- B. Na+、CO32-、 Cl-、SO42-

C. NO3-、Na+、HCO3-、Ba2+ D. Na+、NO3-、NH4+、SO42-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是中學化學中常見物質間的一些反應關系，其中部分產物未寫出。常溫下X是固體，B和G是液體，其余均為氣體。根據下圖關系推斷：

（1）化學式：X_________，A ________，B________。

（2）實驗室收集氣體D和F的方法依次是___________法、____________法。

（3）分別寫出其中C→E、A→D的化學方程式：

___________________________________； _______________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀和硫酸鉀等。現從某草木灰樣品中提取鉀鹽，并檢驗其中的、和Cl。

(1)從草木灰中提取鉀鹽的實驗操作步驟如下，請補充完整：

① ②過濾 ③蒸發(fā)濃縮 ④冷卻結晶 ⑤過濾。

(2)上述操作中需要用到玻璃棒的是 (填序號)。

(3)將制得的少量晶體加水溶解后，分別置于三支試管中。

①向第一支試管中加入少量稀鹽酸，可觀察到 ，說明溶液中存在 離子。

②向第二支試管中加入 ，可觀察到 ，說明溶液中存在。

③向第三支試管中先加入足量Ba(NO3)2溶液，過濾后，再向濾液中加入足量 溶液，可觀察到白色沉淀，說明溶液中存在Cl。其中，加入足量Ba(NO3)2溶液的目的是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為提高合成洗滌劑的質量，一般要加入含磷的鹽。大量使用含磷洗衣粉會對環(huán)境造成嚴重的危害，我國目前已限制含磷洗衣粉的生產和使用。含磷洗衣粉對環(huán)境造成的危害主要有（ ）

A. 造成大氣中浮塵增多B. 造成農作物欠收

C. 引起酸雨D. 造成水體富營養(yǎng)化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下面是有關廚房中的常見操作或常見現象，其中不屬于氧化還原反應的是

A. 燒菜用過的鐵鍋，經放置常出現紅棕色斑跡

B. 用氣灶燃燒沼氣（主要成分為甲烷）為炒菜提供熱量

C. 牛奶久置變質腐敗

D. 氧化銅固體加入稀鹽酸中，完全溶解

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 乙酸與乙酸乙酯互為同分異構體 B. 乙烷室溫下能與溴水發(fā)生取代反應

C. 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為9.5% D. 乙烯可以用作生產食品包裝材料的原料

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】丁達爾效應是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。

(1)下圖是在實驗室中進行Fe(OH)3膠體丁達爾效應實驗的示意圖，該圖中有一處明顯錯誤是______________________，原因是_______________________________ (試從分散系分類的角度進行解釋說明)。

(2)欲在樹林中觀察到丁達爾效應，你認為一天中最有可能觀察到該現象的時間是________，理由是_______________________________。

(3)去樹林觀察丁達爾效應有諸多不便，聰明的你想出了許多在家里看到丁達爾效應的方法，請設計一個你認為最簡單、最環(huán)保的方法：________________________________。

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