化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)又有定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)之分。利用已學(xué)知識對下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空:
Ⅰ.
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 結(jié)論:
FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為:
反應(yīng)方程式
II.
資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實(shí)驗(yàn)室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實(shí)驗(yàn):某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測定該食鹽樣品的純度,設(shè)計實(shí)驗(yàn)過程如甲圖所示:
閱讀上述資料和實(shí)驗(yàn)過程,完成下列填空:
(1)請從下方乙圖中選出四個裝置(可重復(fù)使用),來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實(shí)驗(yàn),將所選裝置的選項(xiàng)代碼填入方框,并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。
(2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br-,可選用的試劑為 (填選項(xiàng)字母)
A. 碘水 B. 淀粉碘化鉀溶液
C. 新制氯水和四氯化碳 D. 食鹽水
(3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為
A. 四氯化碳 B. 水 C. 乙醇 D. 苯
(4)在萃取、分液的過程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔,其目的是
(5)試計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %
Ⅰ. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘2O2分解反應(yīng)速率的影響
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快 催化劑 (或加快反應(yīng)速率)2H2O2 2H2O + O2 ↑
Ⅱ. (1)
(2)C(3)D(4)內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下。(5)92.4%
【解析】Ⅰ.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖及試劑可知,目的是檢驗(yàn)探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,溫度越高,反應(yīng)速率越快。在該反應(yīng)中氯化鐵起催化劑的作用,方程式為2H2O2 2H2O + O2 ↑。
Ⅱ. (1)生成的氯氣中含有氯化氫氣體,所以需要利用飽和食鹽水除去氯化氫。氯氣有毒,所以尾氣處理,用氫氧化鈉吸收氯氣。
(2)如果含有溴離子,在可利用氯水的氧化性把溴離子氧化生成單質(zhì)溴,然后利用四氯化碳除去即可,答案選C。
(3)水和乙醇不能用作萃取劑,根據(jù)圖可知,上層是有機(jī)層,說明萃取劑的密度小于水的,所以答案選D。
(4)這樣做的目的是內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下。
(5)反應(yīng)的方程式為 Cl2 + 2NaBr=Br2 + 2NaCl
206g 117g
m (88g-84.2g)=3.8g
所以m=6.7g
則氯化鈉的質(zhì)量是88g-6.7g=81.3g
所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.3÷88×100%=92.4%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響 探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響 | ||||||||||
實(shí)驗(yàn) |
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實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 結(jié)論: 溫度越高,反應(yīng)速率越快 溫度越高,反應(yīng)速率越快 FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為: 催化劑 催化劑 | ||||||||||
反應(yīng)方程式 | 2H2O2
2H2O2
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對強(qiáng)弱 | |
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 離子方程式 |
1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中, 振蕩后加入CCl4,振蕩、靜置 |
(1)溶液分層,上層幾 乎無色,下層為橙色. (2) 溶液分層,上層幾乎無色,下層為紫(紅)色 溶液分層,上層幾乎無色,下層為紫(紅)色 |
(1) Cl2+2Br-=Br2+2Cl- Cl2+2Br-=Br2+2Cl- (2) Cl2+2I-=I2+2Cl- Cl2+2I-=I2+2Cl- |
2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中, 振蕩后加入少量CCl4,振蕩、靜置 |
/ | (3) Br2+2I-=I2+2Br- Br2+2I-=I2+2Br- |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因 | 結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2 解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱 結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2 解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞 | B、在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃乙炔氣體時,必須先檢驗(yàn)乙炔氣體的純度 | C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室 | D、給試管中的液體加熱時不停移動試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人 |
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