【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500mL0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;③繼續(xù)向容器瓶中加蒸餾水至液面距刻度1cm2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.

(1)操作步驟的正確順序?yàn)?填序號):

(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器有:

(3)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:沒有進(jìn)行操作步驟④,會(huì) ;加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,會(huì) ;定容時(shí)俯視會(huì) 。

(4)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,應(yīng) ;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,應(yīng) 。

【答案】

(1)

(2)托盤天平、燒杯、玻璃棒、500 mL容量瓶、膠頭滴管

(3)偏低 偏低 偏高

(4)倒掉重配 倒掉重配

【解析】

試題分析:(1)溶液的配制過程:計(jì)算—稱量(量。芙猓ㄏ♂專埔骸礈臁ㄈ荨獡u勻—裝瓶。因此其正確的步驟為①②③④⑤。

(2)所需的基本儀器可由實(shí)驗(yàn)步驟聯(lián)想得出:托盤天平、燒杯、玻璃棒、500 mL容量瓶、膠頭滴管。(3)對于誤差的分析,應(yīng)把握住基本的計(jì)算公式:!皼]有洗滌燒杯、玻璃棒”,會(huì)使得溶質(zhì)的量減少,從而導(dǎo)致濃度偏低。“加蒸餾水時(shí)不慎超過”,會(huì)使得體積變大,從而導(dǎo)致溶液濃度偏低!岸ㄈ輹r(shí)俯視”實(shí)際體積偏小,濃度變大。

(4)加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,則溶液的體積無法確定,實(shí)驗(yàn)失敗,要重新再配;轉(zhuǎn)移液體時(shí),不慎有液滴掉在容量瓶外面,則溶質(zhì)的物質(zhì)的量無法確定,實(shí)驗(yàn)失敗,要重新再配;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究以銅為電極電解電解質(zhì)溶液的情況,

第一組同學(xué)以銅為電極電解飽和食鹽水,探究過程如下:

【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】如圖裝置,電源接通后,與電池負(fù)極相連的銅絲上有大量氣泡產(chǎn)生;與電池正極相連的銅絲由粗變細(xì).電解開始30s內(nèi),陽極附近出現(xiàn)白色渾濁,然后開始出現(xiàn)橙黃色渾濁,此時(shí)測定溶液的pH約為10;隨著沉淀量的逐漸增加,橙黃色沉淀慢慢聚集在試管底部,但溶液始終未出現(xiàn)藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】將實(shí)驗(yàn)Ⅰ中試管底部的橙黃色沉淀取出,分裝在兩支小試管中,沉淀很快轉(zhuǎn)變?yōu)榇u紅色,后續(xù)的操作及現(xiàn)象如下:

請回答下列問題:

(1)聚集在試管底部的橙黃色沉淀的化學(xué)式為______________.

(2)陽極的電極反應(yīng)式為______________.

(3)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中①、②的離子方程式:①__________;②__________.

(4)第二組同學(xué)將質(zhì)量相等的銅片和鉑片插入硫酸銅溶液中,銅片與電源正極相連鉑片與電源負(fù)極相連,以電流強(qiáng)度1A通電10min,然后反接電源,以電流強(qiáng)度2A繼續(xù)通電10min.畫出下列表示銅電極、鉑電極、電解池中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和電解時(shí)間的關(guān)系圖,其中正確的是(

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對此最有說服力的解釋是 ( )

A. 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多

B. 碳在自然界中含量最為豐富

C. 在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳

D. 碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1).某化學(xué)小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2。

限選試劑:KBr溶液、KMnO4、濃鹽酸、濃硫酸

裝置ad中盛放的試劑分別是: 、 ;實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為 ;此實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是

(2)已知:還原性HSO3>I,氧化性IO3> I2,在下圖中畫出向含3 mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液的過程中,析出I2的物質(zhì)的量與KIO3的物質(zhì)的量之間關(guān)系的曲線。

(3已知CN離子、SCN離子和Cl離子有相似之處,氰分子(CN)2和硫氰分子(SCN)2的性質(zhì)與Cl2也有相似之處,且常溫常壓均為氣體,完成下列反應(yīng)方程式:

MnO2HSCN的濃溶液共熱的化學(xué)方程式:

(CN)2NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式: 。

(4)已知H2O2是二元弱酸、請寫出H2O2Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成酸式鹽的化學(xué)式

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【題目】下列措施肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的是(

A.增加反應(yīng)物的量 B.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)

C .降低反應(yīng)體系的溫度 D.使用適宜的催化劑

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【題目】在下列過程中,需要增大化學(xué)反應(yīng)速率的是( )

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【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,正確的是( )

A. 微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥

B. 每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

C. 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

D. 組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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【題目】短周期元素WX、YZ的原子序數(shù)依次增加。mp、r是由這些元素組成的二元化合物,n是元素Z的單質(zhì),通常為黃綠色氣體,q的水溶液具有漂白性,r溶液為強(qiáng)酸溶液,s通常是難溶于水的混合物。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )


X

Y

Z

W


A. 原子半徑的大小W<X<Y

B. 元素的非金屬性Z>X>Y

C. Y的氫化物常溫常壓下為液態(tài)

D. X的最高價(jià)氧化物的水化物為強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對應(yīng)的離子方程式不正確的是(

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