用電解方法制取金屬鎂時需要用無水MgCl2,而直接加熱MgCl2WH2O晶體卻得 不到無水MgCl2.某化學小組利用如圖1實驗裝置(夾持裝置已略去),通過測定反應物及生成物的質(zhì)量來確定MgCl2.6H2O晶體受熱分解的產(chǎn)物.請回答:
精英家教網(wǎng)
(1)按氣流方向連接各裝置,其順序為
 
 (填儀器接口字母編號).
(2)實驗過程中,裝置B中的CCl4層始終為無色.裝置B的作用為
 
.實驗結(jié)束后,需通入一段兒時間的空氣,其目的為
 

(3)實驗中稱取8.12g MgCl2?6H20晶體,充分反應后,裝置A中殘留固體質(zhì)量為3.06g,裝置B增重1.46g,裝置C增重3.60g.則裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)直接加熱MgCl2?WH2O晶體得不到無水MgCl2的原因為
 

(5)某同學采用圖2裝置(夾持裝置已略去)由MgCl2?6H2O晶體制得了無水MgCl2
①方框中所缺裝置從圖1A、B、C、D中選擇,按氣流方向連接依次為
 
(只填儀器字母編號,不必填接口順序)
②圓底燒瓶中盛裝的液體甲為
 
分析:(1)分析裝置作用和實驗目的可知,實驗過程是利用干燥的空氣趕凈裝置中的空氣,加熱結(jié)晶水合物,通過裝置C吸收生成的水蒸氣,通過裝置B吸收分解生成的氯化氫,依據(jù)實驗過程連接接口順序;
(2)分析裝置B中的CCl4層始終為無色,說明無氯氣生成,裝置B是為了防止生成易溶于水的氣體發(fā)生倒吸;最后通入一會空氣是為了把生成的氣體全部吹入裝置BC全部吸收;
(3)依據(jù)裝置B中吸收的是氯化氫氣體,裝置C吸收的是生成的水的質(zhì)量,剩余固體物質(zhì)依據(jù)原子守恒分析計算得到化學式,配平書寫化學方程式;
(4)直接加熱MgCl2?3H2O晶體得不到無水MgCl2的原因是,加熱生成的水中氯化鎂水解生成氫氧化鎂,得不到氯化鎂;
(5)①圖2裝置進行加熱MgCl2?6H2O晶體制得了無水MgCl2,需要在氯化氫氣流中加熱失去結(jié)晶水,防止氯化鎂水解,產(chǎn)生的氯化氫青提通過濃硫酸除去水蒸氣,通過裝置A加熱,氯化氫極易溶于水,應連接裝置B防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象;
②圓底燒瓶中盛裝的液體甲是提供氯化氫氣體的裝置,甲應為濃鹽酸.
解答:解:(1)分析裝置作用和實驗目的可知,實驗過程是利用干燥的空氣趕凈裝置中的空氣,加熱結(jié)晶水合物,通過裝置C吸收生成的水蒸氣,通過裝置B吸收分解生成的氯化氫,防止發(fā)生倒吸,D裝置在連接裝置的開始,用于制備無水的空氣,依次為DACB,依據(jù)實驗過程連接接口順序為g→a→b→f→e→c→d,
故答案為:g→a→b→f→e→c→d;
(2)分析裝置B中的CCl4層始終為無色,說明無氯氣生成,裝置B是為了防止生成易溶于水的氣體發(fā)生倒吸;最后通入一會空氣的目的是為了把加熱分解生成的氣體全部吹入裝置BC中全部吸收,來準確測定生成水的質(zhì)量和氯化氫的質(zhì)量,
故答案為:吸收HCl,防止倒吸;將生成的氣體全部吹入B、C裝置充分吸收;
(3)依據(jù)裝置B中吸收的是氯化氫氣體,裝置C吸收的是生成的水的質(zhì)量,剩余固體物質(zhì)依據(jù)原子守恒分析計算得到化學式,實驗中稱取8.12g MgCl2?6H20晶體物質(zhì)的量=
8.12g
203g/mol
=0.04mol,充分反應后,裝置B增重1.46g為氯化氫的質(zhì)量,物質(zhì)的量=
1.46g
36.5g/mol
=0.04mol,裝置C增重3.60g為水的質(zhì)量,物質(zhì)的量=
3.6g
18g/mol
=0.2mol.依據(jù)原子守恒分析判斷,裝置A中殘留固體質(zhì)量為3.06g,摩爾質(zhì)量=
3.06g
0.04mol
=76.5g/mol,說明含有一個氯原子,結(jié)合原子守恒分析判斷,化合物為Mg(OH)Cl,配平書寫化學方程式為:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑,
故答案為:MgCl2?6H2OMg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑;
(4)直接加熱MgCl2?3H2O晶體得不到無水MgCl2的原因是,加熱生成的水中氯化鎂水解生成氫氧化鎂,得不到氯化鎂,
故答案為:加熱分解出的水會使MgCl2水解;
(5)①圖2裝置進行加熱MgCl2?6H2O晶體制得了無水MgCl2,需要在氯化氫氣流中加熱失去結(jié)晶水,防止氯化鎂水解,產(chǎn)生的氯化氫青提通過濃硫酸除去水蒸氣,通過裝置A加熱,氯化氫極易溶于水,應連接裝置B防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象,裝置連接為:CAB,
故答案為:CAB;
②圓底燒瓶中盛裝的液體甲是提供氯化氫氣體的裝置,甲應為濃鹽酸,故答案為:濃鹽酸.
點評:本題考查了實驗探究物質(zhì)性質(zhì)的分析判斷,實驗基本操作和注意問題,物質(zhì)質(zhì)量測定的實驗方案設計,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?新疆二模)下列有關金屬的說法中,不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

廣東省擁有豐富的海洋資源,鹽化工是廣東省的主要產(chǎn)業(yè)之一.從鹽鹵初步得到的光鹵石(KCl?MgCl2?6H2O)晶體中,還含有約8%的NaCl.
為了從光鹵石中提取KCl和MgCl2,某學習小組查閱資料得到MgCl2、KCl和NaCl在不同溫度下的溶解度S(g/100g水)的數(shù)據(jù)如下:

并設計出下面的實驗流程:

根據(jù)他們提供的數(shù)據(jù)和實驗回答下列問題:
問題1:以上實驗流程中晶體X的化學式為
KCl
KCl
,若制得的X還含有少量的可溶性雜質(zhì),可用
重結(jié)晶
重結(jié)晶
的方法進一步提純.操作步驟①中為趁熱過濾的原因是
防止氯化鎂析出
防止氯化鎂析出

問題2:工業(yè)上采用電解無水氯化鎂的方法制取金屬鎂.
(1)若在空氣中加熱MgCl2?6H2O,生成的是Mg(OH)Cl,寫出反應的化學方程式:
MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑
MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑

(2)該小組同學采取將濃硫酸滴入濃鹽酸制取氯化氫氣體的方法,用下圖的實驗裝置,在干燥的HCl氣流中加熱MgCl2?6H2O來得到無水MgCl2.裝置中盛有濃硫酸的儀器分別是
A、C、E
A、C、E
(填寫儀器的符號),需要加熱的儀器是
D
D
(同上).
(3)為防止對環(huán)境的污染,還需要將尾氣吸收,但實驗室現(xiàn)有的儀器和試劑只有:燒杯、導管、蒸餾水、酒精、苯、四氯化碳.請你為他們設計一個尾氣的吸收裝置,將裝置圖畫在方框內(nèi)并在圖中標明所用試劑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關金屬鎂的說法中,不正確的是( 。
A、鎂原子在化學反應中容易失去最外層的2個電子B、燃著的鎂條伸人盛滿二氧化碳的集氣瓶中不能繼續(xù)燃燒C、工業(yè)上可以用電解熔融氯化鎂的方法制取金屬鎂D、某些鎂合金的硬度和強度較大,可用于制造火箭和飛機的部件

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫,下列關于海水綜合利用的說法錯誤的是( 。
精英家教網(wǎng)
A、海水制淡水主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等B、海水制鹽、發(fā)展氯堿工業(yè)都是發(fā)生物理變化C、海水提溴過程中先通入Cl2將溴離子氧化為溴單質(zhì)D、工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂

查看答案和解析>>

同步練習冊答案