凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)具有光學(xué)活性,如圖物質(zhì) 有光學(xué)活性,發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物
仍有光學(xué)活性的是( 。
分析:根據(jù)題意知,手性碳原子連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),如果反應(yīng)后的生成物的碳原子上連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),則其生成物就含有手性碳原子,
A、醇羥基和乙酸能發(fā)生酯化反應(yīng);
B、在氫氧化鈉作用下,酯基會(huì)水解為羧酸鈉和醇;
C、醛基可以和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),得到羧酸銨鹽;
D、有機(jī)物中的醛基可以和氫氣加成生成醇類.
解答:解:物質(zhì)具有手性,是因?yàn)槠渲械膭潤M線的碳有手性.
A.與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),反應(yīng)后生成的物質(zhì)中劃線的碳原子上連接兩個(gè)相同的CH3COOCH2-原子團(tuán),不具有光學(xué)活性,故A正確;
B.與NaOH溶液共熱發(fā)生水解,反應(yīng)后生成的物質(zhì)中劃線的碳原子上連接兩個(gè)相同的-CH2OH原子團(tuán),不具有光學(xué)活性,故B錯(cuò)誤;
C.與銀氨溶液作用,-CHO被氧化生成-COONH4,劃橫線的碳原子仍連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),仍具有光學(xué)活性,故C正確;
D.在催化劑存在下與H2作用,-CHO生成-CH2OH,反應(yīng)后生成的物質(zhì)中劃橫線的碳原子連接兩個(gè)相同的-CH2OH原子團(tuán),不具有光學(xué)活性,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題是一道信息遷移題,考查學(xué)生官能團(tuán)決定的物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),則這種碳原子稱為“手性碳原子”.凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性.物質(zhì):有光學(xué)活性,它發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物仍有光學(xué)活性的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),則這種碳原子稱為“手性碳原子”.凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性.物質(zhì):具有光學(xué)活性,它發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物沒有光學(xué)活性的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱為“手性碳原子”.凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性,物質(zhì)有光學(xué)活性,發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無光學(xué)活性的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱為“手性碳原子”,凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性.物質(zhì)精英家教網(wǎng)有光學(xué)活性,發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物仍有光學(xué)活性的是( 。
A、在催化劑存在下與H2作用B、與銀氨溶液作用C、與NaOH水溶液共熱D、與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱為“手性碳原子”,凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性.物質(zhì)精英家教網(wǎng)有光學(xué)活性,發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無光學(xué)活性的是( 。
A、在催化劑存在下與H2作用B、與NaOH水溶液共熱C、與銀氨溶液作用D、與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案