精英家教網(wǎng)為了探究“二氧化碳是否在水存在時才能和過氧化鈉反應”,課題研究小組的同學們設計了如圖所示的實驗裝置,分別進行甲、乙兩次實驗:
實驗甲:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應
在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,在通入CO2之前,關閉K1和K2.在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,打開K1和K2,通入CO2,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條不復燃,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化.
實驗乙:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應
在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實驗甲,觀察到木條復燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?br />試回答下列問題:
(1)在裝入Na2O2后,通入CO2前,關閉K1和K2的目的是
 

(2)在實驗甲中,試劑X是
 
,在實驗乙中,試劑Y是
 

(3)根據(jù)上述兩個實驗現(xiàn)象,得到的結論是
 

(4)若實驗乙中有15.6g Na2O2參加反應,則轉移的電子數(shù)為
 

(5)為確保該實驗現(xiàn)象的準確性,制備CO2所用的反應物最好選用
 
(填編號)
A.大理石       B.小蘇打        C.燒堿        D.稀硫酸.
分析:(1)防止溶液中的水蒸氣混入二氧化碳;
(2)X試劑作用是干燥二氧化碳;Y試劑作用是給二氧化碳提供水蒸氣;
(3)通過實驗現(xiàn)象分析;
(4)根據(jù)化合價的變化,結合過氧化鈉的質量計算轉移電子的物質的量;
(5)小蘇打與稀硫酸反應生成二氧化碳.
解答:解:(1)為了防止溶液中的水蒸氣混入二氧化碳,所以在裝入Na2O2后,通入CO2前,關閉K1和K2,故答案為:防止CO2受潮;
(2)X試劑作用是干燥二氧化碳,所以X為濃硫酸;Y試劑作用是給二氧化碳提供水蒸氣,所以Y為CO2的飽和溶液,故答案為:濃硫酸;CO2的飽和溶液;
(3)干燥的二氧化碳通過過氧化鈉,然后將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條不復燃,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化,說明沒有氧氣生成,即干燥的二氧化碳與過氧化鈉不反應;在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實驗甲,觀察到木條復燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨,說明混有水蒸氣的二氧化碳與過氧化鈉反應;則二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉反應,
故答案為:二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉反應;
(4)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2~2e-可知,2Na2O2生成1molO2時,轉移的電子數(shù)為2mol;已知15.6g Na2O2參加反應,則n(Na2O2)=0.2mol,所以轉移電子物質的量為0.2mol,則轉移的電子數(shù)為1.204×1023,故答案為:1.204×1023
(5)小蘇打與稀硫酸生成二氧化碳,大理石與稀硫酸反應生成的硫酸鈣是微溶物質,所以選用小蘇打與稀硫酸制備二氧化碳,故答案為:B、D.
點評:本題考查了過氧化鈉與二氧化碳反應的探究實驗,涉及試劑的選擇,電子數(shù)的計算等,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

為了探究“二氧化碳是否在水存在時才能和過氧化鈉反應”,課題研究小組的同學們設計了如圖的實驗裝置,分別進行甲、乙兩次實驗:

實驗甲:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應:在干燥的試管 Ⅱ 中裝入過氧化鈉,在通入二氧化碳前,關閉K1和K2。在試管I內(nèi)裝入試劑X后,打開K1和K2,通入二氧化碳,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管 Ⅲ 的液面上,觀察到木條不復燃,且 Ⅱ 中的淡黃色沒有變化。

實驗乙:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應: 在試管I內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實驗甲,觀察到木條復燃,且 Ⅱ 中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

試回答下列問題:

(1)在裝入過氧化鈉后,通入二氧化碳前,關K1和K2 的目的是                  

(2)在實驗甲中,試劑X是               ,其作用是                        。在實驗乙中試劑Y是                   

(3)根據(jù)上述兩個實驗現(xiàn)象,得到的結論是                                   。

(4)試管Ⅲ中的氫氧化鈉溶液的作用是                                      

(5)為了確保實驗現(xiàn)象的準確性,制備二氧化碳所用的反應物最好選用           (填編號)。

A  大理石   B  小蘇打    C  燒堿   D  鹽酸    E  稀硫酸    F  稀硝酸

(6)CO2和Na2O2的反應機理可用示蹤原子分析加以證明,請完成下列反應:

Na2O2+ C18O2 +H218

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科目:高中化學 來源: 題型:

某校課題研究小組的同學們?yōu)榱颂骄俊岸趸荚谑裁礂l件下和過氧化鈉反應”。甲同學設計了如下的實驗探究:

實驗一:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應:

在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,立即塞緊該試管的試管塞(試管塞上兩導氣管上的K1和K2處于關閉狀態(tài)),在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,按圖連好裝置,打開K1和K2,通入CO2。幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ中,觀察到木條不復燃,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化。

實驗二:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應:

在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實驗一,觀察到木條復燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

        Ⅰ        Ⅱ     Ⅲ

試回答下列問題:

(1)在實驗一中,試劑X是               , 其作用是                                

(2)在實驗二中,試劑Y是              

(3)在裝入Na2O2后,立即塞緊試管塞,且關閉K1和K2的目的是                      

                                            ;

(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是                                                   。

(5)根據(jù)上述兩個對比實驗的現(xiàn)象,甲同學得到的結論是:

                                                                         

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科目:高中化學 來源: 題型:

(12分)某校課題研究小組的同學們?yōu)榱颂骄俊岸趸荚谑裁礂l件下和過氧化鈉反應”。甲同學設計了如下的實驗探究:

實驗一:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應:

在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,立即塞緊該試管的試管塞(試管塞上兩導氣管上的K1和K2處于關閉狀態(tài)),在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,按圖連好裝置,打開K1和K2,通入CO2。幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ中,觀察到木條不復燃,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化。

實驗二:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應:

在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實驗一,觀察到木條復燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

        Ⅰ       Ⅱ     Ⅲ

試回答下列問題:

(1)在實驗一中,試劑X是              , 其作用是                               

(2)在實驗二中,試劑Y是              。

(3)在裝入Na2O2后,立即塞緊試管塞,且關閉K1和K2的目的是                      

                                           

(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是                                                  。

(5)根據(jù)上述兩個對比實驗的現(xiàn)象,甲同學得到的結論是:

                                                                         。

 

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科目:高中化學 來源:2010年湖南省高一上學期第三次階段性測試化學卷 題型:實驗題

(12分)某校課題研究小組的同學們?yōu)榱颂骄俊岸趸荚谑裁礂l件下和過氧化鈉反應”。甲同學設計了如下的實驗探究:

實驗一:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應:

在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,立即塞緊該試管的試管塞(試管塞上兩導氣管上的K1和K2處于關閉狀態(tài)),在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,按圖連好裝置,打開K1和K2,通入CO2。幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ中,觀察到木條不復燃,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化。

實驗二:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應:

在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實驗一,觀察到木條復燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

        Ⅰ        Ⅱ     Ⅲ

試回答下列問題:

(1)在實驗一中,試劑X是               , 其作用是                                。

(2)在實驗二中,試劑Y是               。

(3)在裝入Na2O2后,立即塞緊試管塞,且關閉K1和K2的目的是                      

                                           

(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是                                                   。

(5)根據(jù)上述兩個對比實驗的現(xiàn)象,甲同學得到的結論是:

                                                                          。

 

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