n g氧氣里含有m個(gè)氧原子,由此可估算出阿伏加德羅常數(shù)(NA)可表示為 ( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省高密市高三上學(xué)期10月統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下列四個(gè)常用電化學(xué)裝置的敘述中,正確的為

A.圖Ⅰ所示電池中,MnO2的作用是催化劑

B.圖II所示電池放電過程中,硫酸濃度不斷增大

C.圖III所示裝置工作過程中,電解質(zhì)溶液中Cu2+濃度始終不變

D.圖IV所示電池中,Ag2O是氧化劑,電池工作過程中還原為Ag

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)順德學(xué)校高二上階段質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

t℃時(shí),將2molSO2和1molO2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):

2SO2(g)+ O2(g) 2SO3(g),△H=-196.6 kJ/mol.2 min時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,此時(shí)測(cè)得反應(yīng)物O2還乘余0.8 mol,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)從反應(yīng)開始到達(dá)化學(xué)平衡,生成SO3的平均反應(yīng)速率為 ;平衡時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率為

(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填標(biāo)號(hào),下同)

A.溶器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

B.SO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化

C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化

D.相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時(shí)消耗nmolO­2

E.相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時(shí)生成nmolO­2

(3)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,以下操作將引起平衡向正反方向移動(dòng)并能提高SO2轉(zhuǎn)化率的是 。

A.向容器中通入少量O2 B.向容器中通入少量SO2

C.使用催化劑 D.降低溫度

E.向容器中通入少量氦氣(已知:氦氣和SO2、O2、SO3都不發(fā)生反應(yīng))

(4)t2℃時(shí),若將物質(zhì)的量之比n(SO2):n(O2)=1:1的混合氣體通入一個(gè)恒溫恒壓的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),混合氣體體積減少了20%,SO2的轉(zhuǎn)化率為 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)順德學(xué)校高二上階段質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

合理利用燃料減小污染符合“綠色化學(xué)”理念,下列關(guān)于燃料的說法正確的是( )

A.“可燃冰”是將水變?yōu)橛偷男滦腿剂?/p>

B.氫氣是具有熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)的燃料

C.天然氣、海洋能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、氫能 都屬于新能源

D.電能是一次能源

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

由CO和CO2組成的混合氣體,密度是相同條件下氫氣密度的18倍,則該混合氣體中CO和CO2的體積比為 ( )

A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所學(xué)的知識(shí),最簡(jiǎn)便的分離方法是

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)在101 kPa時(shí),足量H2在1 mol O2中完全燃燒生成2 mol液態(tài)水,放出571.6 kJ的熱量,H2的燃燒熱△H= ,表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為

(2)1.00 L 1.00 mol·L-1硫酸與2.00 L 1.00 mol·L-1 NaOH溶液完全反應(yīng),放出114.6 kJ的熱量,該反應(yīng)的中和熱△H= ,表示其中和熱的熱化學(xué)方程式為 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省南通市如東縣徐州市豐縣高三10月聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

茶葉中含有多種有益于人體健康的有機(jī)成分及鈣、鐵等微量金屬元素,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案測(cè)定某品牌茶葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并檢驗(yàn)鐵元素的存在(已知CaC2O4為白色沉淀物質(zhì)).首先取200g茶葉樣品焙燒得灰粉后進(jìn)行如圖操作:

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)文獻(xiàn)資料顯示,某些金屬離子的氫氧化物完全沉淀的pH為:

離子

Ca2+

Fe3+

完全沉淀時(shí)的pH

13

4.1

實(shí)驗(yàn)前要先將茶葉樣品高溫灼燒成灰粉,其主要目的 。

(2)寫出從濾液A→沉淀D的離子反應(yīng)方程式 。

(3)為保證實(shí)驗(yàn)精確度,沉淀D及E需要分別洗滌,并將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液中,判斷D已經(jīng)沉淀完全方法是 。

(4)用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定C溶液時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)為:5C2O42-+2MnO4-+16H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O。

現(xiàn)將濾液C稀釋至500mL,再取其中的25.00mL溶液,用硫酸酸化后,用0.1000mol•L﹣1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液10.00mL.

A B C D

圖1 圖2

① 此步操作過程中KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)裝在圖2中哪個(gè)儀器中(填寫字母) 。

②滴定到終點(diǎn),現(xiàn)象 ,靜置后,如圖3方法讀取KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的刻度數(shù)據(jù),則測(cè)定的鈣元素含量將 (填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。

(5)原茶葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

1 000mL某待測(cè)液中除含有0.2mol,L-1的Na+外,還可能含有下列離子中的一種或多種:

陽(yáng)離子

K+、NH4+、Fe3+、Ba2+

陰離子

Cl-、Br-、CO32-、HCO3-、SO32-、SO42-

現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作(每次實(shí)驗(yàn)所加試劑均過量):

(1)寫出生成白色沉淀B的離子方程式:

(2)待測(cè)液中肯定不存在的陽(yáng)離子是 。

(3)若無(wú)色氣體D是單一氣體:

陰離子

Cl-

Br-

CO32-

HCO3-

SO32-

SO42-

濃度/mol.L —

①將陰離子的物質(zhì)的量濃度填入上表中(一定不存在的填“0”,不能確定的填“? ”):

②判斷原溶液中K+是否存在,若存在,求其物質(zhì)的量濃度的最小值,若不存在,請(qǐng)說明理由:

(4)若無(wú)色氣體D是混合氣體:

①待測(cè)液中一定含有的陰離子是

沉淀A中能與稀硝酸反應(yīng)的成分是 (寫化學(xué)式)。

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