9.如圖,A中有一可自由移動(dòng)的活塞,關(guān)閉開關(guān)K,先向B中充入2molX和2molY,再向A中充入1molX和1molY.開始時(shí)A、B的體積都為aL,在相同的溫度和有催化劑存在的條件下,兩容器中都開始發(fā)生下述反應(yīng):
X(g)+Y(g)?2Z(g)+W(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A的體積為1.2aL,則
(1)A中X的轉(zhuǎn)化率a(A)=40%;
(2)A、B中X的轉(zhuǎn)化率a(A)>a(B)(填“<”“=”“>”).
(3)打開開關(guān)K,保持溫度不變,再達(dá)平衡時(shí),A的體積為2.6 L (連通管中氣體體積不計(jì)).

分析 (1)A為恒溫恒壓,利用體積之比等于物質(zhì)的量之比求出平衡時(shí)A中混合氣體的物質(zhì)的量,由方程式可知1molX反應(yīng)時(shí)混合氣體物質(zhì)的量增大1mol,即消耗的X的物質(zhì)的量等于混合氣體物質(zhì)的量增大量,進(jìn)而計(jì)算X的轉(zhuǎn)化率;
(2)A為恒溫恒壓,B為恒溫恒容,隨反應(yīng)進(jìn)行B中壓強(qiáng)增大,故平衡時(shí)A中容器壓強(qiáng)小于B中壓強(qiáng),B可以等效為在A的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng);
(3)打開開關(guān)K,保持溫度不變,再達(dá)平衡時(shí),等效為開始加入3molX、3molY到達(dá)的平衡,恒溫恒壓下與A中平衡為等效平衡,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率不變,平衡時(shí)混合氣體總物質(zhì)的量為A中2倍,恒溫恒壓下壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,進(jìn)而計(jì)算開始加入3molX、3molY到達(dá)的平衡時(shí)總體積,減去容器B的體積即為A容器體積.

解答 解:(1)A為恒溫恒壓,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A的體積為1.2aL,則平衡時(shí)混合氣體總物質(zhì)的量為(1+1)mol×$\frac{1.2aL}{aL}$=2.4mol,由方程式可知1molX反應(yīng)時(shí)混合氣體物質(zhì)的量增大1mol,則消耗的X的物質(zhì)的量為(2.4-2)mol=0.4mol,故X的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.4mol}{1mol}$×100%=40%,
故答案為:40%;
(2)A為恒溫恒壓,B為恒溫恒容,隨反應(yīng)進(jìn)行B中壓強(qiáng)增大,故平衡時(shí)A中容器壓強(qiáng)小于B中壓強(qiáng),B可以等效為在A的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng),B中X的轉(zhuǎn)化率小于A中X的轉(zhuǎn)化率,即a(A)>a(B),
故答案為:>;
(3)打開開關(guān)K,保持溫度不變,再達(dá)平衡時(shí),等效為開始加入3molX、3molY到達(dá)的平衡,恒溫恒壓下與A中平衡為等效平衡,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率不變,平衡時(shí)混合氣體總物質(zhì)的量為A中2倍,恒溫恒壓下壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,則開始加入3molX、3molY到達(dá)的平衡時(shí)總體積為1.2aL×2=3.6aL,故B容器體積為3.6aL-aL=2.6aL,
故答案為:2.6a.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算,涉及等效平衡問題,較好的考查學(xué)生分析解決問題能力,關(guān)鍵是等效平衡途徑的建立,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于Na2CO3固體和NaHCO3固體性質(zhì)的有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.在水中溶解性:Na2CO3>NaHCO3
B.熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3
C.與相同濃度的鹽酸反應(yīng)的速度:Na2CO3>NaHCO3
D.Na2CO3與NaHCO3可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若將6mol氫氣和1mol氮?dú)獬淙氲侥趁荛]容器中發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).那么下列各百分?jǐn)?shù)中,可能是氫氣的轉(zhuǎn)化率的是( 。
A.40%B.50%C.80%D.100%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在4L體積不變的密閉容器中充入6molA氣體和5molB氣體,發(fā)生反應(yīng):3A (g)+B (g)?2C (g)+x D (g),2分鐘后反應(yīng)達(dá)到平衡,生成了2molC,經(jīng)測(cè)定D的濃度為0.25mol/L,求:
(1)x的值.
(2)2分鐘時(shí)用A物質(zhì)表示的反應(yīng)速率
(3)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)B的轉(zhuǎn)化率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)重要課題就是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應(yīng)過程中能量(單位為kJ•mol-1)的變化:

(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是C(填字母).
A.△H>0,△S>0  B.△H>0,△S<0  C.△H<0,△S<0  D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和4mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=0.075mol/(L•min);H2的轉(zhuǎn)化率w(H2)=56.25%.
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$.
③下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是BD (填字母).
A.升高溫度
B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出
C.選擇高效催化劑
D.再充入l molCO2和4molH2
(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出363.3kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.6 kJ•mol-1
(4)選用合適的合金為電極,以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料,可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池,此電池的負(fù)極應(yīng)加入或通入的物質(zhì)有甲醇、氫氧化鈉、水;其負(fù)極的電極反應(yīng)式是:CH3OH+8OH?-6e-=CO32-+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在實(shí)驗(yàn)室中,可利用碳酸氫鈉、氯化鈉、氯化銨等物質(zhì)溶解度的差異,通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳反應(yīng),獲得碳酸氫鈉晶體,反應(yīng)原理可用如下化學(xué)方程式表示:NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,依據(jù)此原理,欲制得碳酸鈉晶體,某校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達(dá)到飽和:

(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2+H2O.C裝置中稀硫酸的作用為:吸收從B裝置中的試管內(nèi)逸出的氨氣,減少對(duì)環(huán)境的污染.
(2)下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100g水)
0℃10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NaHCO36.98.19.611.112.714.5
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
參照表中數(shù)據(jù),請(qǐng)分析B裝置中使用冰水是因?yàn)闇囟仍降停妓釟溻c的溶解度越小,便于析出.
(3)該校學(xué)生在檢查完此套裝置氣密性后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導(dǎo)教師指出應(yīng)在A與B裝置之間(填寫字母)連接一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液 的洗氣裝置,其作用是除去CO2中混合的HCl氣體.
(4)若該校學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85g,實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.04g,則NaHCO3的產(chǎn)率為60%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.鐵、氮的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ、三氟化氮(NF3)是一種無(wú)色,無(wú)味的氣體,它是微電子工業(yè)技術(shù)的關(guān)鍵原料之一,三氟化氮在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng),其反應(yīng)的產(chǎn)物有:HF、NO和HNO3,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3NF3+5H2O=2NO+HNO3+9HF,反應(yīng)中生成0.2mol HNO3,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.4NA
(2)三氟化氮可由氨氣和氟氣反應(yīng)得到:4NH3+3F2=NF3+3NH4F,據(jù)題意推測(cè)NF3、F2、NO三種氣體中,氧化性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)镕2>NF3>NO.
(3)NF3無(wú)色、無(wú)臭,但一旦在空氣中泄漏,還是易于發(fā)現(xiàn),判斷該氣體泄漏時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅棕色氣體,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,產(chǎn)生白霧.
Ⅱ、納米線四氧化三鐵是應(yīng)用最為廣泛的軟磁性材料之一,共沉淀法是目前制備納米四氧化三鐵的重要方法,其流程如圖示,請(qǐng)回答下列問題:

(4)實(shí)驗(yàn)室保存溶液A時(shí),需加入鐵粉、硫酸.為了得到較純的納米Fe3O4,理論上FeSO4•7H2O和FeCl3•6H2O的物質(zhì)的量之比為1:2.制備納米Fe3O4的離子反應(yīng)方程式為Fe2++2Fe3++8OH-=Fe3O4+4H2O.
(5)共沉淀法的主要不足是:
①得到的Fe3O4納米粒子間存在團(tuán)聚現(xiàn)象
②Fe2+易被氧化為Fe3+,很難控制FeSO4•7H2O和FeCl3•6H2O的物質(zhì)的量之比為1:2,產(chǎn)品含有雜質(zhì).
(6)磁流體是電子材料的新秀,它是由直徑為納米量級(jí)(10納米以下)的磁性固體顆粒、基載液以及界面活性劑三者混合而成的分散系,既具有固體的磁性,又具有液體的流動(dòng)性,下列關(guān)于納米Fe3O4磁流體的說法中不正確的是A.
A、納米Fe3O4磁流體分散系屬于溶液
B、納米Fe3O4磁流體可以通過滲析法得到提純
C、當(dāng)一束可見光通過該磁流體時(shí)會(huì)出現(xiàn)光亮的通路
D、納米Fe3O4磁流體比較穩(wěn)定.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)液體,下列操作不正確的是( 。
A.直接用酒精燈的外焰加熱蒸發(fā)皿
B.加熱過程中不斷用玻璃棒攪拌
C.加熱到液體全部消失
D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量晶體、少量液體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱烘干

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某液態(tài)物質(zhì)可將碘水中的碘萃取出來(lái),則這種物質(zhì)應(yīng)具備的性質(zhì)組合是(  )
①不溶于水,遇水分層    
②碘在其中溶解度比在水中溶解度大  
③密度比水小  
④易與碘反應(yīng)  
⑤不與碘反應(yīng)   
⑥密度比水大B.
A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥

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