分析 D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D可溶于飽和碳酸鈉溶液,核磁共振氫譜顯示有4種氫,根據(jù)D的分子式可知D為,D與氫氧化鈉反應(yīng)生成E為,E與碘甲烷發(fā)生信息②中的反應(yīng)生成F為,A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B氧化生成C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),根據(jù)A的分子式可知,A為,B為,C為,C與F發(fā)信息③中的反應(yīng)生成G為,據(jù)此分析解答.
解答 解:D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D可溶于飽和碳酸鈉溶液,核磁共振氫譜顯示有4種氫,根據(jù)D的分子式可知D為,D與氫氧化鈉反應(yīng)生成E為,E與碘甲烷發(fā)生信息②中的反應(yīng)生成F為,A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B氧化生成C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),根據(jù)A的分子式可知,A為,B為,C為,C與F發(fā)信息③中的反應(yīng)生成G為,
(1)A為,A中官能團的名稱為碳碳雙鍵,故答案為:碳碳雙鍵;
(2)B為,C為,由B生成C的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(3)D為,E為,由D生成E化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(4)根據(jù)上面的分析可知,G的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(5)F為,F(xiàn)的分子式為 C8H8O2,故答案為:C8H8O2;
(6)根據(jù)上面的分析可知,由A生成B為加成反應(yīng),由E生成F的反應(yīng)為取代反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng)、取代反應(yīng);
(7)C為,根據(jù)條件 ①能發(fā)生顯色反應(yīng),說明有酚羥基,②能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明有碳碳雙鍵,符合條件的結(jié)構(gòu)為苯環(huán)上連有-OH、-CH=CH2,有鄰間對三種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為2:2:2:1:1的結(jié)構(gòu)為,
故答案為:3;.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷及綜合知識運用能力,明確常見有機物官能團及其性質(zhì)、常見反應(yīng)類型、反應(yīng)條件是解本題關(guān)鍵,注意結(jié)合題給信息分析解答,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 其它條件不變時,升高溫度,可以提高反應(yīng)物的活化分子百分數(shù) | |
B. | 其它條件不變時,增大反應(yīng)物的濃度,可以提高反應(yīng)物的活化分子百分數(shù) | |
C. | 保持溫度不變,化學(xué)平衡正向移動時,化學(xué)平衡常數(shù)增大,逆向移動時則減小 | |
D. | 其它條件不變時,加入高效催化劑,可以增大化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a極是直流電源的正極 | |
B. | Fe極是陽極 | |
C. | Pt極產(chǎn)生的氣體體積是Ag極產(chǎn)生氣體體積的2倍 | |
D. | 硫酸銅溶液的濃度變大 |
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