分析 (1)硝酸與氫氧化鋇反應(yīng)實(shí)質(zhì)氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水,結(jié)合H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1解答;
(2)依據(jù)儀器性質(zhì)可知A為環(huán)形玻璃攪拌棒,作用為攪拌,使溶液充分混合;B為溫度計(jì),測(cè)量反應(yīng)前后溶液的溫度;
該實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵在于保溫,減少熱量的散失.
解答 解:(1)硝酸與氫氧化鋇反應(yīng)實(shí)質(zhì)氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水,用0.1mol Ba(OH)2配成稀溶液與足量稀硝酸反應(yīng),生成0.2mol液態(tài)水,依據(jù)可知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1,放出的熱量為:57.3KJ×2=11.46KJ;
故答案為:11.46 kJ;
(2)依據(jù)儀器性質(zhì)可知A為環(huán)形玻璃攪拌棒,作用為攪拌,使溶液充分混合;B為溫度計(jì),測(cè)量反應(yīng)前后溶液的溫度;該實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵在于保溫,減少熱量的散失,所以碎泡沫塑料的作用是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失;
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;攪拌,使溶液充分混合;溫度計(jì);測(cè)量溫度;減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了中和熱的測(cè)定,明確測(cè)定原理及量熱計(jì)構(gòu)造及使用方法是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 700 | 830 | 1200 |
K值 | 1.7 | 1.0 | 0.4 |
A. | 反應(yīng)初始至平衡,A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.005 mol•L-1•s-1 | |
B. | 增大壓強(qiáng),正、逆反應(yīng)速率均加快 | |
C. | 該反應(yīng)正向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),升高溫度,K值增大,平衡正向移動(dòng) | |
D. | 達(dá)到平衡后,B的轉(zhuǎn)化率為50% |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡氣體總濃度 (10-3mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量 | B. | 原子數(shù) | C. | 質(zhì)子數(shù) | D. | 密度 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com