有機物F是一種重要的的制藥原料,以有機物A(OHC-COOH)、B和其它原料在一定條件下可以合成有機物F,合成路線如下:

(1)有機物B的名稱 ,D的分子式為

(2)A與B反應(yīng)生成C的反應(yīng)類型為 。

(3)有機物C與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)E是由2分子C生成的含有3個六元環(huán)的化合物,其結(jié)構(gòu)簡式為 。

(5)符合下列條件的D的所有同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))的結(jié)構(gòu)有 種。

①苯環(huán)上只有2個處于對位的取代基;②遇氯化鐵溶液顯紫色;③分子中含有一個羧基。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(全國1卷參考版) 題型:填空題

NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來漂白織物等,其一種生產(chǎn)工藝如下:

回答下列問題:

(1)NaClO2中Cl的化合價為_______。

(2)寫出“反應(yīng)”步驟中生成ClO2的化學(xué)方程式_______。

(3)“電解”所用食鹽水由粗鹽水精制而成,精制時,為除去Mg2+和Ca2+,要加入的試劑分別為________、________。“電解”中陰極反應(yīng)的主要產(chǎn)物是______。

(4)“尾氣吸收”是吸收“電解”過程排出的少量ClO2。此吸收反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是_________。

(5)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為____。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

某有機物的蒸氣密度是空氣的3.52倍,該有機物4.08g 充分燃燒后產(chǎn)生的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,通過盛堿石灰的干燥管后,干燥管增重12.4g,

(1)計算并寫出該有機物的分子式

(2)該有機物具有以下性質(zhì):能與銀氨溶液反應(yīng),可在酸或者堿催化下水解,含有手性碳原子。試寫出該有機物的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于石油煉制過程的說法錯誤的是 ( )

A.石油分餾目的是將含碳原子數(shù)較少的烴先氣化經(jīng)冷凝而分離出來

B.石油經(jīng)過常、減壓分餾、裂化等工序煉制后即能制得純凈物

C.石油的裂化是把相對分子質(zhì)量較大的烴分子斷裂為相對分子質(zhì)量較小的烴分子

D.工業(yè)上通過石油裂解制取大量乙烯、丙烯,乙炔;通過石油催化重整獲取芳香烴。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

北京國家游泳館“水立方”是在國內(nèi)首次采用以鋼材為支架,覆蓋ETFE薄膜。ETFE是乙烯和四氟乙烯的共聚物,是一種輕質(zhì)透明的新材料。關(guān)于該材料下列說法錯誤的是( )

A.ETFE極易分解,符合環(huán)保要求 B.ETFE韌性好,拉伸強度高

C.ETFE比玻璃輕、安全 D.ETFE是混合物,無固定的熔點

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的分離與提純正確的是

A.取海帶樣品,灼燒得灰分,再溶解、過濾得到濾液后加CCl4萃取其中的碘

B.做Fe3+和Cu2+的紙層析實驗時,用玻璃棒在標記好的原點處輕輕點樣3~5次留下斑點

C.抽濾時,當(dāng)吸濾瓶內(nèi)液面高度快達到支管口時,應(yīng)從支管口倒出溶液

D.除去氯化鈉中混有的少量硝酸鉀,先將混合物溶于水配成熱的飽和溶液,然后蒸發(fā)水,當(dāng)有大量晶體析出時,趁熱過濾,硝酸鉀留在濾液中

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

三聯(lián)苯( )的一氯代物有

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省原推薦高三四月高考仿真模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A.標準狀況下,6.0gNO和2.24LO2混合,所得氣體的分子數(shù)目為0.2NA

B.常溫常壓下,1L0.1mol·L-1的硝酸銨溶液中氮原子數(shù)目為0.2NA

C.1mol有機物中最多有6NA個原子在一條直線上

D.1mol甲基()所含的電子數(shù)為7NA

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計實驗驗證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案。請你幫助他們完成有關(guān)實驗項目:

方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性。該原理的離子方程式為

________________________________________________________________________。

方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計成原電池,以確定它們的活動性。試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖,標出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫出電極反應(yīng)式。

正極反應(yīng)式:_____________________________________________________________。

負極反應(yīng)式:______________________________________________________________。

方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實驗方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):______________________,用離子方程式表示其反應(yīng)原理:________________________________________________________________________。

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