某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置分別做如下實驗:

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:________________________.

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:________________________.

答案:
解析:

   (1)原紅色溶液是氨水—酚酞溶液,當(dāng)其受熱時,分解,,氨氣進(jìn)入氣球,氨水濃度下降,溶液紅色變淺。

   (2)原無色溶液是亞硫酸—品紅溶液,加熱時,與品紅形成的無色物質(zhì)分解,進(jìn)入氣球中,溶液變?yōu)榧t色。


提示:

  此題有實驗裝置的設(shè)置,有實驗現(xiàn)象的敘述,但它所著重考查的并不是與化學(xué)實驗有關(guān)的知識和能力,而是元素及其無機(jī)化合物的基礎(chǔ)知識.這種題型的構(gòu)思比較新穎,也是近年來高考化學(xué)試題的一種新發(fā)展.該題的答案為:

  (1)稀氨水和酚酞,稀氨水中的NH3逸出,所以溶液的顏色變淺.

  (2)溶有SO2的品紅,SO2氣體逸出品,紅溶液恢復(fù)紅色.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:活題巧解巧練·高考化學(xué)(第一輪) 題型:058

某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置,分別做如下實驗

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:________;

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液.加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:________.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生課外活動小組利用圖6-3所示裝置分別做如下實驗:?

圖6-3

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是       溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:             。

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是         溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:          。?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生課外活動小組利用圖4-4所示裝置分別做如下實驗:

  (1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是___________________________。

  (2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置分別做如下實驗;

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則此溶液可能是_________溶液;加熱時溶液顏色變化的原因___________________________________。

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻恢復(fù)無色,則此溶液可能是_____________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案