【題目】向紫色石蕊試液中加入Na2O2粉末，振蕩，正確的敘述是（ ）

A．最后溶液變藍(lán)

B．溶液先變藍(lán)最后褪色

C．溶液仍為紫色

D．因?yàn)镹a2O2與石蕊發(fā)生氧化還原反應(yīng)而無氣泡產(chǎn)生

【答案】B

【解析】

試題分析：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，有氧氣產(chǎn)生，溶液中有氣泡放出，氫氧化鈉顯堿性，使紫色石蕊試液變成藍(lán)色，過氧化鈉具有漂白作用，使藍(lán)色石蕊試液褪色,由于氧化反應(yīng)比較慢，所以先變?yōu)樗{(lán)色，最后溶液褪色，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用LiOH和鈷氧化物可制備鋰離子電池正極材料。LiOH可由電解法制備，鈷氧化物可通過處理鈷渣獲得。

（1）利用如圖裝置電解制備LiOH，兩電極區(qū)電解液分別為LiOH和LiCl溶液．B極區(qū)電解液為 　溶液（填化學(xué)式），陽極電極反應(yīng)式為　 　；電解過程中Li+向　 　電極遷移（填“A”或“B”）。

（2）利用鈷渣[含Co(OH)3、Fe(OH)3等]制備鈷氧化物的工藝流程如下：

Co(OH)3溶解還原反應(yīng)的離子方程式為　 　，鐵渣中鐵元素的化合價(jià)為　 ，在空氣中煅燒CoC2O4生成鈷氧化物和CO2，測得充分煅燒后固體質(zhì)量為2.41g，CO2的體積為1.344L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則鈷氧化物的化學(xué)式為　 　。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)，比如在點(diǎn)燃條件下與鐵反應(yīng)生成 （填化學(xué)式），其中氯元素的化合價(jià) （填“升高”或“降低”），被 （填“氧化”或“還原”，下同）；Cl2作 劑，具有 性．在該反應(yīng)中，若消耗了1molFe，則生成 mol產(chǎn)物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原電池的敘述，正確的是

A．構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極必須是兩種活潑性不同的金屬

B． 原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置

C． 在原電池中，電子流出的一極是負(fù)極，該電極被還原

D． 原電池放電時(shí)，電流的方向是從負(fù)極到正極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）（ ）

A．30g乙烷含有的共價(jià)鍵數(shù)目為8NA

B．2.8g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA

C．1mol甲基含10 NA個(gè)電子

D．標(biāo)況下，22.4L己烷完全燃燒后恢復(fù)至原狀態(tài)，生成氣態(tài)物質(zhì)分子數(shù)為6NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】盆烯是近年合成的一種有機(jī)物，它的分子結(jié)構(gòu)可簡化表示為(其中C、H原子已略去)，下列關(guān)于盆烯的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 盆烯是苯的一種同分異構(gòu)體

B. 盆烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面上

C. 盆烯是乙烯的一種同系物

D. 盆烯在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）（ ）

A．28g氮?dú)馑械脑訑?shù)目為NA

B．6g金屬鎂變成鎂離子時(shí)失去的電子數(shù)目為為NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L任何氣體所含分子數(shù)都約為NA

D．50mL 1mol/L NaCl溶液所含的Cl﹣物質(zhì)的量0.5NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活和科研密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 用菜籽油浸泡花椒制得花椒油的過程未發(fā)生化學(xué)變化

B. 河水中有許多雜質(zhì)和有害細(xì)菌，加入明礬消毒殺菌后可以飲用

C. 把浸泡過KMnO4溶液的硅藻土放在水果箱里可延長水果的保鮮期

D. 對醫(yī)療器械高溫消毒時(shí)，病毒蛋白質(zhì)受熱變性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (10分）研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)有重要意義。為探究催化劑對雙氧水分解的催化效果，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)欲用上圖所示實(shí)驗(yàn)來證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑。該實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）達(dá)到目的，原因是_____________。(若能，不必回答原因)

（2）為分析Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果，丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(三支試管中均盛有10mL5%H2O2)

由此得到的結(jié)論是__________，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是__________。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，分別檢測出溶液中有二價(jià)鐵生成，查閱資料得知：將作為催化劑的FeCl3溶液加入H2O2溶液后，溶液中會(huì)發(fā)生兩個(gè)氧化還原反應(yīng)，且兩個(gè)反應(yīng)中H2O2均參加了反應(yīng)，試從催化劑的角度分析，這兩個(gè)氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是__________和__________（按反應(yīng)發(fā)生的順序?qū)懀?

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