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.“綠色化學”的主要內容之一是指從技術、經濟上設計可行的化學反應，使原子充分利用，不產生污染物。下列化學反應符合“綠色化學”理念的是

A．制CuSO4：Cu + 2H2SO4(濃) ＝ CuSO4 + SO2↑+2H2O

B．制CuSO4：2Cu + O2 ＝ 2CuO； Cu + H2SO4(稀) ＝ CuSO4 + H2O

C．制Cu(NO3)2：Cu + 4HNO3(濃) =Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O

D．制Cu(NO3)2：3Cu + 8HNO3(稀) =3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

“綠色化學”的主要內容之一是指從技術、經濟上設計可行的化學反應，使原子充分利用，不產生污染物．下列化學反應符合“綠色化學”理念的是（　　）

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2009?福州模擬）氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型發(fā)電裝置．右圖為電池示意圖，該電池電極表面鍍一層細小的鉑粉，鉑吸附氣體的能力強，性質穩(wěn)定，請回答：
（1）氫氧燃料電池的能量轉化主要形式是
由化學能轉變?yōu)殡娔?/div>
由化學能轉變?yōu)殡娔?/div>，在導線中電子流動方向為
由a到b
由a到b
（用a、b 表示）．
（2）負極反應式為
H2+2OH--2e-=2H2O
H2+2OH--2e-=2H2O
．
（3）電極表面鍍鉑粉的原因為
增大電極單位面積吸附H2、O2分子數(shù)，加快電極反應速率
增大電極單位面積吸附H2、O2分子數(shù)，加快電極反應速率
．
（4）該電池工作時，H2和O2連續(xù)由外部供給，電池可連續(xù)不斷提供電能．因此，大量安全儲氫是關鍵技術之一．金屬鋰是一種重要的儲氫材料，吸氫和放氫原理如下：
Ⅰ.2Li+H2
  △  
.
 
2LIH
Ⅱ．LiH+H2O=LiOH+H2↑
反應Ⅰ中的還原劑是
Li
Li
，反應Ⅱ中的氧化劑是
H2O
H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2008?南通一模）石油化工專家閔恩澤院士獲2007年度國家最高科學技術獎，他是石油化工技術自主創(chuàng)新的先行者和綠色化學的開拓者，他研制的多種石油煉制催化劑極大地降低了我國石油化工產品的成本．
（1）使用催化劑進行石油裂化及裂解獲得的主要產品是
輕質油和氣態(tài)烯烴（或碳原子數(shù)較少的烴）
輕質油和氣態(tài)烯烴（或碳原子數(shù)較少的烴）
．
（2）“綠色化學工藝”的理想狀態(tài)是反應物中原子利用率為100%．工業(yè)上，通過綠色化學工藝用CO、CH3OH和一種不飽和脂肪鏈烴合成CH2=C（CH3）COOCH3，該不飽和脂肪鏈烴的分子式為
C3H4
C3H4
．
（3）如圖表示某石油煉制反應進行過程中能量（單位為kJ?mol-1）的變化示意圖．試在答題紙對應的圖象中用虛線表示在反應中使用催化劑后能量的變化情況．

（4）科研人員在實驗室中按下列流程在催化反應器中裝載不同的催化劑，探究不同催化劑對石油裂解反應的催化性能．

①該探究實驗的條件控制非常重要，檢測裝置中選擇的檢測試劑及必須注意的問題是
試劑為溴水或高錳酸鉀溶液，其濃度、體積在每次實驗中均相等
試劑為溴水或高錳酸鉀溶液，其濃度、體積在每次實驗中均相等
．
②從安全的角度考慮，本實驗尾氣處理的方法是
將剩余氣態(tài)有機物點燃
將剩余氣態(tài)有機物點燃
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)硫酸及其鹽的性質回答下列問題．
（1）將適量的蔗糖放入一燒杯中，再加入濃硫酸，觀察到蔗糖變黑，體積膨脹，并產生刺激性氣味的氣體．生成的黑色物質是
C
C
（填化學式）；刺激性氣味的氣體主要成分是
SO2
SO2
（填化學式）；該實驗表明濃硫酸具有
脫水
脫水
性、
強氧化
強氧化
性．
（2）“綠色化學”要求綜合考慮經濟、技術、環(huán)保等方面來設計化學反應路線．若以銅為原料制取硫酸銅，請你設計符合“綠色化學”思想的反應路線（用化學方程式表示）．
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機玻璃是以有機物B為單體通過加聚反應得到的．合成B有以下兩種途徑．
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（1）寫出有機物A的結構簡式
 
．有機物B的名稱
 
．
（2）寫出以有機物B為單體合成有機玻璃的化學方程式
 
．
（3）上述兩種途徑中，更符合綠色化學要求的途徑是
 
（填1或 2）．該方法的主要優(yōu)點是
 
．

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